- •«Южно-Уральский государственный университет»
- •Тема 1. Сущность менеджмента
- •Практические задачи
- •Тема 2. Функции менеджмента
- •Тема 3. Школы развития менеджмента
- •Практические задачи
- •Тема 4. Понятие организации
- •Тема 5. Схемы организационных отношений
- •II. Назовите основные отличия организационной схемы «Звезда» и «Колесо».
- •III. Составьте схему организационных отношений организации, хорошо известной вам организации
- •Тема 6. Внешняя и внутренняя среда организации тесты
- •Кроссворд
- •Тема 7. Анализ среды организации практические задания
- •Вопросник для оценки состояния бизнеса
- •Тема 8. Планирование в системе менеджмента
- •1. Тест.
- •Тема 9. Мотивация как функция менеджмента
- •2. Прочитать текст и ответить на вопросы
- •Кроссворд
- •Тема 10. Контроль и способы его осуществления тесты
- •Тема 11. Методы управления персоналом
- •Тема 12. Сущность и виды управленческих решений
- •Кроссворд
- •Тема 13. Процесс принятия и реализации управленческих решений
- •Тема 14. Методы принятия управленческих решений
- •2. Рассмотреть ситуацию. Ответить на вопросы. Ситуация «Переломный момент»
- •Тема 15. Понятие делегирование и ответственности практические задания
- •Тема 16. Конфликты в организации
- •Практические задания
- •Кроссворд
- •Кроссворд
- •Обобщающий кроссворд
- •Тема 17. Особенности менеджмента отдельных сфер деятельности
- •1. Тема. Информационное обеспечение менеджмента
- •2. Тема. Коммуникации в менеджменте
- •4. Тема. Корпоративная культура
- •6. Тема. Опыт менеджмента зарубежных стран
- •8. Тема. Организация как функция менеджмента
- •9. Тема. Развитие теории и практики менеджмента
- •11. Тема. Самоменеджмент и формирование имиджа руководителя
- •13. Тема. Системный подход к организации управления
- •15. Тема. Социальное партнерство
- •16. Тема. Управление человеком и управление группой
- •18. Тема. Эволюция теории менеджмента в России и за рубежом
- •20. Тема. Этика и психология менеджмента
- •Тема 18. Нововведение как фактор развития организации Практическая работа.
- •Тема 19. Стратегический менеджмент
- •Деловые игры
- •Деловая игра «Вступление в должность»
- •Деловая игра «Формирование коллектива»
- •Деловая игра – Организационная культура учебной группы
- •Деловая игра Кадровая проблема «Алькора»
- •Деловая игра по менеджменту «искусство ведения переговоров»
- •Ориентировочная таблица «Подходы к ведению переговоров»
- •Соглашение о намерениях
- •«Метод группового решения»
Тема 7. Анализ среды организации практические задания
Используя приведенный ниже вопросник, дайте оценку преимуществ и слабостей организации, в которой вы работаете, учитесь или которую вы хорошо знаете. Если отдельные вопросы не столь значимы для выбранной вами организации, замените их на более важные. Не имея подходящих данных для сравнения, воспользуйтесь здравым смыслом для определения сильных и слабых сторон организации.
Вопросник для оценки состояния бизнеса
Внутренние переменные |
Вопрос |
Ответ |
Закупки |
1. Производим ли мы закупки лучшей продукции по самым низким ценам и без создания слишком больших запасов?
|
|
Физические ресурсы |
2. Являются ли наши физические ресурсы современными и эффективными? 3. Достаточно ли у нас дополнительного места и мощностей и для производства, и для складирования? |
|
Продукция |
4. Имеет ли наша система оптовой торговли и доставки потребителям достаточное быстродействие и достаточно низкую себестоимость? 5. Расположены ли мы там, где нужно? На каких этапах своего жизненного цикла находятся различные виды нашей продукции? 6. Насколько большой сегмент рынка занимает наша продукция? 7. Каковы наши цены: слишком высоки, слишком низки или же примерно такие, как надо? |
|
Сбыт и продвижение товаров или услуг |
8. Достаточно ли большому числу заказчиков (клиентов) мы продаем свою продукцию? 9. Рекламируем ли и продвигаем ли мы на рынок свои товары или услуги так же эффективно, как наши конкуренты? |
|
Исследования и разработки |
10. Прикладываем ли мы достаточные усилия к проведению исследований и разработок? 11. Насколько эффективны возрастная структура и знания, навыки и умения наших сотрудников? |
|
Менеджеры Финансы |
12. То же самое, что в предыдущем пункте, и, кроме того: хорошо ли они руководят людьми и процессами? 13. Сколько денег дополнительно могли бы мы раздобыть, либо заняв их, либо продав максимальное количество акций? |
|
Организационные вопросы
|
14. Эффективна ли структура нашей организации? Затрудняет ли нашу работу использование наших систем? 15. Разумна ли политика нашей фирмы в различных областях? 16. Насколько здоровая атмосфера в коллективе и высок ли моральный дух? |
|
Общая оценка эффективности |
17. Какова рентабельность нашего бизнеса? |
|
2. Выберите хорошо известную вам организацию и перечислите в нижеследующей таблице наиболее значимые для нее факторы внешней среды. Затем присвойте каждому фактору определенное количество очков с точки зрения опасностей или возможностей, которые он представляет. Если вы считаете, что аспект среды является серьезной угрозой, напишите в соответствующей строке 5 (очков) в столбце угроз; если угроза среднего ранга – напишите цифру 3, если угрозы нет – 1.
В отношении возможностей поступите наоборот: каждой многообещающей возможности присвойте 1 балл, а при отсутствии перспектив поставьте в ячейку таблицы цифру 5. Полностью заполните все ячейки таблицы, а затем прочитайте анализ, основанный на сумме набранных баллов.
Аспект окружающей среды |
Угрозы (малые – 1; средние – 3; значительные – 5) |
Возможности (малые – 5; средние – 3; значительные – 1) |
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
4 |
|
|
5 |
|
|
6 |
|
|
Всего баллов: |
|
|