- •English for future Bankers and Financiers
- •Рецензенты:
- •Л.А. Коняева;
- •Т.И. Добрыдина
- •Content
- •Unit 1. Interbank Relations and financial market averages Part 1. Reading practice
- •1. Make up several sentences of your own using the vocabulary notes. Read them aloud for your group-mates and ask someone to translate.
- •2. Read and translate the dialogue.
- •4. Read and translate text a Text a
- •5. Answer the following questions based on text a:
- •6. Explain the following expressions:
- •9. Using the words in brackets, explain the meaning of the following terms:
- •10. Fill in the blanks with a proper word or phrase.
- •11. Read and translate Text b using a dictionary Text b
- •12. Answer the following questions based on text b:
- •13. Make up sentences of your own using the following expressions from text b.
- •14. Say what is true and what is false. Correct the false sentences.
- •15. Match the following words with the correct definition from the list.
- •16. Look through the text and then fill the spaces with the words below. Translate the text into Russian.
- •Part 2. Speech practice
- •Situation 1
- •Situation 2
- •Brainstorming activity
- •Problem 2
- •Final discussion
- •Unit 2. Foreign Exchange Part 1. Reading Practice
- •Vocabulary notes
- •1. Make up several sentences of your own using the vocabulary notes. Read them aloud for your group-mates and ask someone to translate.
- •2. Read and translate the dialogue.
- •3. Answer the following questions based on the dialogue:
- •4. Read and translate Text a Text a
- •5. Answer the following questions based on text a:
- •6. Explain following expressions:
- •7. Choose the right answer:
- •8. For each of the following phrases find the expression in the text which it explains.
- •9. Fill in the blanks with proper words or phrases.
- •10. Read and translate text b using a dictionary Text b
- •11. Answer the following questions based on text b:
- •12. Make up sentences of your own using the following expressions from text b.
- •13. Say what is true and what is false. Correct the false sentences.
- •14. Using the words in brackets, explain the meaning of the following terms:
- •15. Match the following words with the correct definition from the list.
- •Part 2. Speech Practice
- •Situation 1
- •Situation 2
- •Brainstorming activity
- •Problem 2
- •Final discussion
- •Part 1. Reading Practice
- •1. Make up several sentences of your own using the vocabulary notes. Read them aloud for your group-mates and ask someone to translate.
- •2. Read and translate the dialogue.
- •3. Answer the following questions based on the dialogue:
- •4. Read and translate Text a Text a
- •5. Answer the following questions based on text a:
- •6. Explain following expressions:
- •7. Choose the right answer.
- •8. Complete the following sentences in English:
- •9. Read and translate Text b using a dictionary
- •10. Answer the following questions based on text b:
- •11. Make up sentences of your own using the following expressions from text b.
- •12. Say what is true and what is false. Correct the false sentences.
- •13. Match the information in column a with the correspondent information in column b.
- •14. Using the words in brackets, explain the meaning of the following terms:
- •15. Look through the text and then fill the spaces with the words below. Translate the text into Russian.
- •Part 2. Speech Practice
- •Situation 1
- •Situation 2
- •Problem 2
- •Final discussion
- •Unit 4. The Global Money Market options. Futures Part 1. Reading Practice
- •1. Make up several sentences of your own using the vocabulary notes. Read them aloud for your group-mates and ask someone to translate.
- •2. Read and translate the dialogue
- •3. Answer the following questions based on the dialogue:
- •4. Read and translate Text a Text a
- •5. Answer the following questions based on Text a:
- •6. Using the words in brackets, explain the meaning of the following terms and phrases:
- •7. Match the information in column a with the correspondent information in column b.
- •8. Choose the word or phrase in brackets that would best substitute for the word or phrase in bold print in the following sentences:
- •9. Fill in the blanks with proper words or phrases.
- •10. Read and translate Text b using a dictionary Text b
- •11. Answer the following questions based on text b.
- •12. Make up sentences of your own using the following expressions from text b.
- •13. Say what is true and what is false. Correct the false sentences.
- •14. Complete the following sentences in English:
- •15. Match the following words with the correct definition from the list.
- •16. Look through these texts and then fill the spaces with the words below. Translate the text into Russian.
- •Part 2. Speech practice
- •Situation 1
- •Situation 2
- •Unit 5. Trading on the stock exchange floor Part 1. Reading Practice
- •1. Make up several sentences of your own using the vocabulary notes. Read them aloud for your group-mates and ask someone to translate.
- •2. Read and translate the dialogue
- •3. Answer the following questions based on the dialogue:
- •4. Read and translate Text a Text a
- •5. Answer the following questions based on text a:
- •7. Choose the word or phrase in brackets that would best substitute for the word or phrase in bold print in the following sentences.
- •9. Match the information in column a with the correspondent information in column b.
- •10. Read and translate Text b using a dictionary Text b
- •11. Answer the following questions based on text b:
- •12. Make up sentences of your own using the following expressions from text b.
- •13. Say what is true and what is false. Correct the false sentences.
- •15. Using the words in brackets as a guide, explain the meaning of the following terms:
- •16. Match the following words with the correct definition from the list.
- •17. Look through these texts and then fill the spaces with the words below. Translate the text into Russian.
- •Part 2. Speech Practice
- •Situation 1
- •Brainstorming activity
- •Problem 2 (this problem requires creative approach to its solving)
- •Final discussion
- •Unit 6. Investment Risk and mutual funds Part 1. Reading practice
- •Vocabulary notes
- •1. Make up several sentences of your own using the vocabulary notes. Read them aloud for your group-mates and ask someone to translate.
- •2. Read and translate the dialogue
- •3. Answer the following questions based on the dialogue:
- •4. Read and translate Text a Text a
- •5. Answer the following questions based on text a:
- •6. Explain the following expressions.
- •7. Choose the right answer:
- •8. Using the words in brackets, explain the meaning of the following terms:
- •9. Choose the word or phrase in brackets that would best substitute for the word or phrase in bold print in the following sentences.
- •10. Read and translate Text b using a dictionary Text b
- •11. Answer the following questions based on Text b:
- •12. Match the information in column a with the correspondent information in column b.
- •13. Make up sentences of your own using the following expressions from text b.
- •14. Say what is true and what is false. Correct the false sentences.
- •15. Match the following words with the correct definition from the list.
- •16. Look through these texts and then fill the spaces with the words below. Translate the texts into Russian.
- •Part 2 Speech Practice
- •Situation 1
- •Situation 2
- •Brainstorming activity Problem 1
- •Problem 2
- •Final discussion
- •Список рекомендуемой литературы
- •Словари
- •Ольга Валерьевна Жиронкина English for future Bankers and Financiers
- •6 50992, Г. Кемерово, пр. Кузнецкий, 39. Тел. 75-74-16
15. Match the following words with the correct definition from the list.
Portfolio, mutual fund, diversification, managed fund
The practice of spreading investments over several different securities to reduce risk.
An open-end investment company which pools the investments of many investors to provide them with professional management, diversification and other advantages.
Holdings of securities of an individual or institution may contain bonds, preferred stocks and other securities.
Fund that is set up by an intermediary, and invested (using a stockbroker) on behalf of an investor
16. Look through these texts and then fill the spaces with the words below. Translate the texts into Russian.
Range, sizable dividends, common stock funds, risks, "Growth-income" funds, energy or natural resource
Common Stock Funds
Apart from the money market funds, common stock funds make up the largest and most important fund group. Some (1) … take more risk and some take less, and there is a wide (2) … of funds available to meet the needs of different investors.
When you see funds "classified by objective", the classifications are really according to the risk of the investments selected, though the word "risk" doesn't appear in the headings. "Aggressive growth" or "maximum capital gain" funds are those that take the greatest (3) … in pursuit of maximum growth. "Growth" or "long-term growth" funds may be a shade lower on the risk scale. (4) … are generally considered middle-of-the-road. There are also common stock "income" funds, which try for some growth as well as income, but stay on the conservative side by investing mainly in established companies that pay (5) … to their owners. These are also termed "equity income" funds, and the best of them have achieved excellent growth records.
Some common stock funds concentrate their investments in particular industries or sectors of the economy. There are funds that invest in (6) … stocks; several that invest in gold-mining stocks; others that specialize in technology, health care, and other fields. Formation of this type of specialized or "sector" fund has been on the increase.
Part 2 Speech Practice
Step 1. Study the following text about mutual funds.
К числу основных поставщиков инвестиционного капитала относятся и инвестиционные фонды. Это компании, продающие свои акции публике и инвестирующие выручку в самые различные ценные бумаги с расчетом заработать на диверсификации и разнице в их рыночной цене. Инвестиционные фонды бывают закрытыми и открытыми. Закрытые фонды обычно выпускают акции только в момент своего образования или через длительные промежутки времени, вкладывая выручку в портфель ценных бумаг с целью получения дохода и выгод от роста капитала. Открытые или взаимные фонды постоянно выпускают акции и скупают их по требованию держателей по цене, представляющей собой чистую стоимость собственного портфеля ценных бумаг, оставаясь в таких случаях «при своем интересе». Взаимные фонды преследуют самые разные цели — от сохранности инвестиций путем покупки закладных, облигаций, акций «блу чипс» (крупных, хорошо известных компаний вроде «Дженерал моторз») до расширения капитала путем покупки обычных акций быстро растущих фирм.
Перечисленные выше институты являются основными поставщиками инвестиционного капитала. Но есть еще масса мелких поставщиков, которых мы лишь упомянем. Это высшие учебные заведения, крупные медицинские учреждения, церковь, профсоюзы, профессиональные ассоциации, универмаги, нефтяные компании и прочие организации, выпускающие кредитные карточки, компании венчурного капитала, холдинг-компании, компании ипотечного кредита, компании потребительского кредита, компании по страхованию от пожаров и травм, сберегательные банки и (иногда) сами правительства и корпорации.
Все инвесторы—индивидуальные и институциональные — стремятся достичь определенных целей, помещая свои сбережения в те или иные виды ценных бумаг. Основными целями инвесторов являются: безопасность вложений, доходность вложений, рост вложений, ликвидность вложений.
Под безопасностью понимается неуязвимость инвестиций от потрясений на рынке инвестиционного капитала и стабильность получения дохода. Безопасность обычно достигается в ущерб доходности и росту вложений. Самыми безопасными являются вложения в облигации государственных займов, которые обеспечиваются всем экономическим весом и гигантской платежеспособностью государства. Казначейские билеты и другие краткосрочные долговые обязательства государства также привлекательны с этой точки зрения именно из-за близости срока погашения. Казначейские билеты практически исключают риск для инвестора. Надежны и некоторые облигации крупных, хорошо известных корпораций. Самыми рискованными являются вложения в акции какой-нибудь молодой наукоемкой компании. Зато они могут оказаться и самыми выгодными с точки зрения доходности и роста инвестиций.
Если инвестор стремится максимизировать доход на инвестиции, то ему, вероятнее всего, придется пожертвовать безопасностью, ибо более доходными являются корпоративные ценные бумаги с низким инвестиционным рейтингом.
Наращивать вложения могут только держатели акций. Умножение капитала является инвестиционной целью, поскольку меняется уровень налогообложения. Предположим, что половина прироста капитала зачитывается в доход инвестора и облагается обычным подоходным налогом, а другая половина не облагается вовсе. Тогда если инвестор купил ценные бумаги по 1000 долл. за штуку и затем продал их по 1600 долл., то налог придется платить лишь с 300 долл. Чем больше прирост капитала, тем меньше налоговое бремя. Из-за этого многие инвесторы, особенно уплачивающие высокие налоги, предпочитают рост вложений их доходности. Их интерес к росту породил целый класс ценных бумаг, именуемых ценными бумагами роста. Это в основном обычные акции быстро растущих компаний, действующих в передовых отраслях. Такие акции приносят низкий уровень дивидендов, но зато обеспечивают быстрое удорожание капитала. Инвестором, охотящимся за акциями роста, мог бы быть молодой, хорошо оплачиваемый управляющий, стремящийся «сколотить» капитал к моменту своего выхода на пенсию, или вице-президент корпорации, желающий поднять свой доход на уровень выше среднего, или наследники значительного состояния, которые могут позволить себе инвестировать агрессивно.
Последняя инвестиционная цель — ликвидность, или рыночность, ценных бумаг, под которой понимается быстрое и безущербное для держателя обращение их в деньги. Ликвидность не обязательно связана с другими инвестиционными целями. Она лишь означает, что при известной цене всегда найдутся покупатели, которые заберут данные ценные бумаги. Для некоторых инвесторов, желающих быстро обрести наличность, это — важное качество.
Step 2. Render the text in English using vocabulary notes.
Step 3. Role play the following situations. Use the information from the text.