Лабораторна робота №1.

Тема: Вплив адреналіну та ацетилхоліну на зіницю жаби

Мета: Переконатися у фізіологічній активності адреналіну і ацетилхоліну, антагоністичному характері їх впливу на органи.

Обладнання: препарувальний набір, препарувальна ванночка, два стаканчики, два годинникових скельця, дві піпетки, мірний циліндр на 10-20 мл, булавки, очні ножиці, зонд, пінцет, вата, розчини: адреналіну (1:20000), ацетилхоліну (1:100000), розчин Рінгера, жаба.

Хід роботи

Крок 1. Відрізати у жаби голову, помістити її у препарувальну ванночку (очами доверху) і закріпити булавками.

Крок 2. Вийняти очі та покласти їх рогівкою доверху на годинникове скельце із декількома краплями розчину Рінгера.

Крок 3. На одне око нанести краплю розчину адреналіну, а на інше - ацетилхоліну. Спостерігати за зміною ширини зіниці.

Крок 4. Видалити розчини з годинникового скельця і промити очі розчином Рінгера. Нанести на очі по краплі тих самих розчинів, але так, щоб там, де був адреналін, тепер діяв ацетилхолін, і навпаки.

У результатах зазначити (схематично зобразити зіниці жаби), яка реакція зіниці на дію адреналіну і ацетилхоліну.

Питання для висновків:

1. Фізіологічна дія гормонів наднирників?

2. В чому проявляється антагоністична дія адреналіну і ацетилхоліну?

Висновки:

Робота з демо- програмою:

Дослід 1. Вплив тироксину, тиротропіну, пропілтиоурацилу на метаболізм.

Висновки:

1. Як впливає тироксин на інтенсивність обміну речовин?

2. Як позначиться на швидкості метаболізму підвищення рівня тиротропіну в крові? Поясніть механізм його дії.

Дослід 2. Вплив інсуліну і алоксану на рівень глюкози в крові.

Висновки:

1. Фізіологічна дія, гіпо-, та гіперфункція інсуліну?

2. В яких випадках інсулін і глюкагон діють як синергісти?

Заняття № 13. Фізіологія крові

Тема: Фізіологія системи крові

Мета: Ознайомитись з фізіологічними особливостями системи крові, принципами гемостазу.

Теоретичні питання:

1. Внутрішнє середовище організму. Гомеостаз.

2. Функції крові.

3. Кількість та хімічний склад крові.

4. Фізико-хімічні властивості крові.

Завдання для самостійної роботи

Теоретичні питання для самостійного вивчення :

1. Лімфатична система

2. Буферні системи крові.

3. Депо крові.

Дати визначення поняттям: гомеостаз, система крові, формені елементи крові, газотранспортна функція крові, плазма крові, глобуліни, альбуміни, альбуміно – глобуліновий індекс фібриноген, фібрин, онкотичний тиск плазми, ізотонічний (ізоосмотичний) розчин, гіпотонічний, гіпертонічний розчин, ацидоз, алкалоз, буферні системи кров, депо крові.

Творчо-фахові завдання:

1. Злочинець, щоб приховати сліди злочину, спалив закривавлений одяг жертви. Однак судово-медична експертиза на основі аналізу попелу встановила наявність крові на одязі. Як це зробили?

2. Після введення тварині певного препарату венозна кров стала такого ж кольору, як і артеріальна. На які процеси подіяв препарат?

3. При тривалому голодуванні у людей з’являються голодні набряки. У чому причина цього?

4. Чому загальний аналіз крові рекомендується робити натще серце?

5. Який стан організму визначається поняттям «ацидоз» Як запобігти цьому стану та вивести з нього якщо він уже виник?

Теми для повідомлень:

1. Імунна пам’ять та її значення для збереження тканинної індивідуальності людини.