Лабораторна робота № 2

Тема: Провідність нерва та м’яза. Явище парабіозу.

Мета: Дослідити провідність нерва та м’яза в різних умовах. Ознайомитись з явищем парабіозу.

Обладнання: Набір для препарування, міограф, кімограф, установка для подразнення індукційним струмом, вата, нитки,1% розчин КСl, розчин Рінгера, ефір або хлороформ, серветки, жаба.

Хід роботи

Завдання 1. Спостереження фаз парабіозу.

Крок 1. Приготувати нервово-м’язовий препарат та закріпити його у міографі.

Крок 2. Подразнюючи нерв поодинокими стимулами, реєструвати на кімографі криві м’язового скорочення. Визначити силу подразнення для одержання слабкого і сильного скорочення м’яза.

Крок 3. На нерв (приблизно посередині) накласти шматочок вати, змочений 1% розчином КС1.

Крок 4. Через 8 – 10 хв провести подразнення нерва, розташовуючи електроди вище пошкодженої ділянки. Нанести слабкі та сильні подразнення і записати скорочення м’яза на кімографі. Через деякий час можна спостерігати, що і при слабкому, і при сильному подразненнях реєструються однакові за амплітудою скорочення. Це свідчить про настання зрівняльної фази парабіозу.

Крок 5. Продовжуючи подразнення зазначте парадоксальну фазу парабіозу, коли слабкі стимули викликають високоамплітудні скорочення, і навпаки.

Крок 6. Згодом м’яз взагалі перестає скорочуватися при будь-якому подразненні, що характерно для гальмівної фази парабіозу. Нанесіть подразнення на ділянку нерва, розташовану ближче до м’яза по відношенню до місця пошкодження.

Результати (відмітити силу струму (в см) при настанні зрівняльної фази парабіозу, парадоксальної фази парабіозу, гальмівної фази парабіозу).

Питання для висновків:

1. Що таке парабіоз?

2. За яких умов настають зрівняльна, парадоксальна, гальмівна фази парабіозу?

3. Які механізми зміни лабільності, збудливості та провідності нерва при парабіозі?

4. Поясніть, чому при подразненні нерва нижче місця пошкодження (ближче до м’яза ) виникає відповідна реакція?

Заняття № 3.

Тема: Закони подразнення збудливих тканин та проведення збудження.

Мета: Ознайомитися із законами подразнення нервів і м’язів. Вивчити методики проведення дослідів Гальвані і Матеучі, та виявити їх значення для дослідження фізіологічних властивостей тканин.

Теоретичні питання:

1. Історичні данні про вивчення біоелектричних явищ. Досвіди Гальвані, Маттеучи, Дюбуа-Реймона.

2. Закони подразнення:

• полярний закон подразнення;

• закон сили подразнення;

• закон тривалості подразнення;

• закон градієнта подразнення;

• закон «все або нічого».

3. Закони проведення збудження.

4. Механізм синаптичної передачі збудження. Види та будова синапсів. Механізм передачі збудження у хімічному синапсі

Завдання для самостійної роботи

Теоретичні питання для самостійного вивчення:

1. Виникнення збуджуючого та гальмуючого постсинаптичних потенціалів.

2. Види взаємодії між синапсами.

3. Класифікація медіаторів.

Дати визначення поняттям: градієнт подразнення, цілісність нервового волокна, синапс, електричний синапс, хімічний синапс, медіатор, пресинаптична мембрана, постсинаптична мембрана, катод, анод, оптимум скорочення

Творчо-фахові завдання:

1. В чому полягає різниця в проведенні збудження по мієліновим та без мієліновим нервовим волокнам.

Теми для повідомлень:

Дія постійного струму на збудливі тканини.