- •Інструктивно-методичні рекомендації до лабораторних робіт з курсу «Фізіологія людини і тварин»
- •6.010201Фізичне виховання*
- •6.030103 Практична психологія*
- •Передмова
- •Заняття №1. Фізіологія збудливих тканин
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лабораторна робота №1
- •Хід роботи
- •- Джерело електричного струму; 2 - ключ; 3 – первинна котушка;
- •Лабораторна робота №2
- •Хід роботи
- •Заняття №2. Фізіологія збудження
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лабораторна робота №1
- •Лабораторна робота № 2
- •Хід роботи
- •Заняття № 3.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лабораторна робота №1
- •Лабораторна робота №2
- •Хід роботи
- •1. Заведення пінцета під корінці крижового відділу
- •Лабораторна робота №3
- •Заняття № 4.Фізіологія м’язів
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лабораторна робота № 1.
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 2.
- •Хід роботи
- •Заняття № 5.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лабораторна робота № 1
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 2.
- •Хід роботи
- •Заняття № 6. Фізіологія нервової тканини.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лабораторна робота № 1.
- •Хід роботи
- •Заняття № 7. Фізіологія нервової тканини
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лабораторна робота № 1.
- •Хід роботи
- •Заняття № 8. Фізіологія цнс.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лабораторна робота № 1.
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 2.
- •Хід роботи
- •Заняття № 9. Фізіологія сенсорних систем
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лабораторна робота № 1.
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 2.
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 3.
- •Хід роботи
- •Заняття № 10. Фізіологія зорової сенсорної системи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лабораторна робота № 1.
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 2.
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 3.
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 4.
- •Лабораторна робота № 5.
- •Хід роботи
- •Заняття № 11. Фізіологія слухового аналізатора
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лабораторна робота № 1.
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 2
- •Хід роботи
- •Заняття № 12. Фізіологія ендокринних залоз
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лабораторна робота №1.
- •Хід роботи
- •Заняття № 13. Фізіологія крові
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лабораторна робота № 1.
- •Лабораторна робота №2.
- •Лабораторна робота №3.
- •Хід роботи
- •Заняття № 14. Фізіологія крові
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лабораторна робота № 1.
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 2.
- •Лабораторна робота № 3.
- •Хід роботи
- •Заняття № 15. Фізіологія серця
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лабораторна робота № 1.
- •Хід роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лабораторна робота № 1.
- •Лабораторна робота №2.
- •Лабораторна робота №3 (ознайомлення).
- •При аналізі екг визначається :
- •Проводиться вимірювання тривалості та величини окремих елементів екг.
- •Заняття № 17. Фізіологія кровоносних судин
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лабораторна робота № 2
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 3.
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 4.
- •Заняття № 18. Регуляція роботи серцево-судинної системи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лабораторна робота № 1.
- •Хід роботи
- •Хід роботи Крок 1. Знерухомлюють жабу шляхом руйнування головного та спинного мозку.
- •Язикоглотковий нерв; 2 - вагосимпатичний нерв; 3 - гортаний нерв; 4 - під’язиковий нерв; 5 - сонна артерія.
- •Заняття № 19. Фізіологія дихання.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лабораторна робота № 1
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 3
- •Лабораторна робота № 4.
- •Лабораторна робота № 5.
- •Заняття № 20. Фізологія травлення.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Заповнити таблицю:
- •Лабораторна робота № 1
- •Завдання 4. Робота з демо – програмою: Дослід №1. Субстратна специфічність амілази слини.
- •Лабораторна робота № 2
- •Завдання 1. Дослідження ферментативних властивостей шлункового соку.
- •Заняття № 21. Фізологія травлення.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лабораторна робота № 1.
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 2.
- •Хід роботи
- •Заняття № 22. Фізіологія виділення.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лабораторна робота № 1.
- •Хід роботи
- •Заняття № 23. Фізіологія обміну речовин і енергії. Теплоутворення
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лабораторна робота № 1
- •Лабораторна робота № 2.
- •Лабораторна робота № 3. (Ознайомлення)
- •Лабораторна робота № 4
- •Додатки
- •Основні фізіологічні константи людини
- •Серцево-судинна система
- •Система органів дихання
- •Травлення
- •Система виділення
- •Обмін речовин та витрати енергіі
- •Список рекомендованої літератури
Лабораторна робота № 1.
Тема: Техніка взяття крові з пальця
Мета: Ознайомитись з одним із методів взяття крові з пальця
Обладнання: предметні скельця, скарифікатори, ватні тампони, дезінфікуючий розчин, піпетки, скляні палички.
Завдання 1. Метод взяття крові
Невелику кількість крові можна взяти в людини, вколовши пучку четвертого пальця на лівій руці після протирання шкіри цієї ділянки сумішю спирту і ефіру. Прокол шкіри роблять на глибину 2-3 мм спеціально для цього пристосованим стерильним скарифікатором. Першу краплину крові знімають сухим тампоном. Підносять піпетку до краплі крові, не торкаючись ранки, нахиляють капіляр до низу і нагнітають кров у піпетку. Відразу після взяття крові на пучку накладають тампон з дезінфікуючим розчином (іноді додатково обробляють розчином йоду) і тримають великим пальцем, поки не припиниться кровотеча.
Висновки:
Лабораторна робота №2.
Тема: Фізико - хімічні характеристики крові
Мета: Ознайомитись з деякими хімічними характеристиками системи крові та значенням осмотичного тиску для життєдіяльності клітин крові.
Обладнання: кров, лакмусовий папір (червоний, синій, універсальний), дистильована вода, фіз. розчин для теплокровних, 10%-ний розчин хлористого натрію, 3% розчин NaCl, 0,1 %-ний розчин НС1, 5% розчин аміаку, 5% - розчин аміаку, 5% - розчин цитрату натрію, спиртовий розчин йоду, тест-полоски на глюкозу, предметні та покривні скельця, піпетки, мікроскоп, штатив для пробірок, пробірки, маркер.
Завдання 1. Визначення реакції крові.
Змочити листочки червоного та синього лакмусового паперу 10%-ним розчином хлористого натрію (NaCl) і на них нанести по краплині крові, які через 0,5 хв змити. На червоному листочку лакмусового паперу залишається синювата пляма, тобто рН крові має лужну реакцію.
Результати:
Завдання 2. Визначення вмісту глюкози в крові.
Крок 1. Капнути краплину крові на тест-смужку глюкотесту.
Крок 2. Змити кров і порівняти колір смужки з еталоном.
Результати:
Завдання 3. Спостереження гемолізу.
Крок 1. У штатив ставлять 4 пробірки, в які наливають по 3 мл відповідно: в 1-шу – фізіологічного розчину, в 2-гу – дистильованої води, в 3-тю – 0,1 %-го розчину НС1, у 4-ту – 5% розчину аміаку.
Крок 2. Готують цитратну кров. До краплини крові додати 2 краплини цитрату натрію.
Крок 3. В усі пробірки вносять піпеткою по 2 краплини цитратної крові. Пробірку з кров’ю, що в ній залишалася, ставлять у морозильну камеру холодильника на одну годину, потім виймають і розморожують у склянці з гарячою водою.
Крок 4. Піпеками на пронумеровані предметні скельця наносити по краплині крові з кожної пробірки, покривають покривними скельцями і розглядають під мікроскопом.
Розглядають вміст усіх 5 пробірок, визначають наявність чи відсутність гемолізу.
Результати: відмітити, наявність чи відсутність гемолізу в пробірках.
Пробірка з замороженою кров'ю –
Пробірка з фіз. розчином –
Пробірка з дистилятом -
Пробірка з 0,1 %-м розчином НС1-
Пробірка 5 %-м розчином аміаку -
Крок 5. Краплину крові розбавте фізіологічним розчином, покладіть на предметне скло і розгляньте під мікроскопом. Згодом на край предметного скла нанесіть краплину дистильованої води, що швидко заходить під покривне скельце і впливає на еритроцити, які спочатку набрякають, а згодом зникають. Якщо на край покривного скельця нанести розчин йоду, то строма еритроцита забарвлюється в жовтий колір.
Крок 6. Краплину крові розбавте фізіологічним розчином, покладіть на предметне скло і розгляньте під мікроскопом. Згодом на край предметного скла нанесіть краплину 3% розчину NaCl, що швидко заходить під покривне скельце і впливає на еритроцити.
У результатах замалювати стан еритроцитів у гіпо -, ізо-, гіпертонічному розчинах.
Питання для висновків:
Яку рН має кров і як здійснюється регуляція рН крові?
Які буферні системи крові Ви знаєте?
Які фізико-хімічні властивості крові?
Яке значення нормального вмісту глюкози в крові та відхилення концентрації від константного значення?
Що таке гемоліз і які є його види? Пояснить механізм гемолізу.
Висновки: