1. Пользуйтесь полным предложением. Два способа составления конспекта: краткая запись одних только наименований пунктов и запись законченных предложений.

2. Деление конспекта на три части (введение, основная часть, заключение).

3. Применение общепринятого способа обозначений. Обозначение должно указывать на главную, сочиненную или подчиненную роль раздела. Для главных разделов применяется римская нумерация, арабская для разделов, имеющих сочиненную роль, буквы, подпункты – для подчиненных.

4. Размещение разделов в соответствии с их подлинным взаимоотношением. Это самое важное и чаще всего нарушаемое правило конспектирования. Нельзя подчинить один пункт по существу другому, только механически поставив его в подчиненное положение. Хороший способ проверки правильности определения роли каждого пункта заключается в следующем: посмотрите подойдет или не подойдет подчиняющий союз (потому что, поскольку т.д.) между одним пунктом и другим, поставленным в подчиненное положение, и подойдет ли сочиняющий союз (и, но, или) между двумя равнозначными пунктами. Если можно сочинить одно утверждение с другим, поставленным в подчиненное положение, посредством слов «а потому», то они даны в обратном, неправильном порядке.

5. Пользуйтесь только одним обозначением перед каждым суждением и только одним суждением после каждого обозначения.

6. Тезис должен быть достаточно подкреплен вспомогательными пунктами, расположенными под ним.

I.

А.

Б.

В.

7.Избегайте суждений сложных и разным содержанием. Неправильно: Много новых областей открывается в медицине, и большинство из них подходит для женщин-врачей. Правильно: Много новых областей открывается в медицине. Большинство из них подходит для женщин врачей. Чтобы избежать многословия и сократить объем конспекта, краткие данные могут быть перечислены при помощи слов и выражений, помещаемых в виде столбца. Например: Китайский философ Лиин Ю-тан утверждает, что современный человек, ищущий внутреннего удовлетворения, должен преодолеть три большие суеты:

1. суету богатства.

2. суету славы.

3. суету власти.

8. Избегайте частичного совпадения разделов или их несовместимости.

9.Пользуйтесь утверждениями, избегайте вопросов. Вопрос – это вступительный шаг. Он целесообразен при переходах от одного к другому по мере развития речи. Конспект – это логическая конструкция и должна содержать не вопросы, а ответы.

После редактирования и чтения следует провести сжатие текста (можно на отдельном листке), которое заключается в том, что предварительно подготовленное выступление должно быть сведено к отдельным тезисам или кратким пунктам, позволяющим в процессе речи восстановить основное содержание работы. Такой сжатый тезисный план позволяет отказаться от чтения текста и в тоже время полно и последовательно изложить все содержание.

Правила деления темы на вопросы:

• Следует найти один существенный признак деления темы на вопросы, а если нужно – вопросов на подвопросы.

• Вопросы должны раскрывать главную идею лекции, не должно быть лишних вопросов.

• Необходимо соблюдать непрерывность деления, правильно выделять вопросы и подвопросы.

• Вопросы не должны пересекаться, т.е. не следует говорить об одном и том же в разных вопросах.