Цели и задачи дол

ДОЛ – это временные многопрофильные учреждения дополнительного образования для детей и подростков, создаваемые в целях обеспечения их сезонного отдыха.

Цели и задачи ДОЛ строятся из интересов трех сторон: детей, приезжающих отдыхать в лагерь; родителей, отправляющих своих любимых и неповторимых чад; государства, заинтересованного в воспитании своих граждан.

Потребности заинтересованных сторон

Дети	Родители	Государство и общество
воплощение своих планов реализация своих надежд и мечтаний удовлетворение индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности возможность увидеть новое и неизведанное испытать себя в незнакомых условиях научиться новому делу найти новых друзей встретиться со старыми друзьями развлечения, игры, свобода в выборе занятий.	организация досуга детей оздоровление детей восстановление израсходованных сил перед новым учебным годом разрядка накопившегося за время обучения напряжения	организация досуга детей оздоровление детей всестороннее гармоничное развитие личности приобщение к социокультурным и образовательным ценностям вхождение в систему социальных связей

Особенности жизни в загородном лагере:

- возможность постоянного общения с природой;

- совместное проживание детей в группе сверстников позволяет обучать их нормам социальной жизни, поведению в коллективе, культуре взаимоотношений, располагает к раскрытию способностей детей, проявлению инициативы, способствует приобщению к духовности, культуре, усвоению принципа здорового и безопасного образа жизни.

Традиции и законы дол

В каждом лагере есть свои традиции и негласные законы. Перед выездом в лагерь советуем на предварительной встрече с директором, замдиректора по воспитательной работе узнать о них. Приведем наиболее распространенные.

Законы лагеря:

• Закон «00». Всегда и везде быть во время, не опаздывать.

• Закон «зелени». Уважать и не портить природу, заботиться о сохранности зеленых насаждений.

• Закон территории. Не покидать территорию без разрешения вожатого.

• Закон «правой руки». Необходимо замолчать и внимательно послушать человека, который поднял правую руку.

• Законы отряда могут быть серьезными (закон уважения, орлятского круга, единства, «огонька»), так и шуточными (вожатый всему голова, съел сам – помоги соседу…)

Традиции:

• Во многих лагерях до сих пор сохранились «линейки»: торжественные (например, открытие Спартакиады, Дня памяти…), утренние (итоги предыдущего дня, планы на день).

• Особенно запоминаются детьми прощальные костры в конце смены, создание капсулы времени.

• Традиционны для лагерей «тематические дни»: День Нептуна, День именинника, День наоборот и т.п.

Поддерживайте традиции лагеря, вводите новые.

Законы вожатого

МОРАЛЬНО - ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС ВОЖАТОГО.

1. Главной ценностью для вожатого является жизнь ребенка. Не ребенок для вожатого, а вожатый для ребенка.

2. Справедливость – нравственная основа вожатской работы.

3. Честность – это достоинство вожатого и его окружающих.

4. Научись все видеть и кое-чего не замечать.

5. Истинный вожатый – добрый вожатый!

6. Грустный вожатый никогда не воспитает веселого ребенка.

7. Дал слово – держи!

8. Будь вежлив!

9. Самоуважение может быть только через уважение окружающих людей.

10. Почитай и выполняй традиции своего отряда, уважай традиции других.

11. Прислушивайся к совету другого человека. Уважая его мнение, помни о своем.

12. Не согласен – отвергай, отвергая – предлагай, предлагая – действуй!

13. Вожатый без воображения – ремесленник.

14. Каждый человек талантлив по-своему. Раскрывая таланты в себе, помоги раскрыть их другим.

15. Чужие идеи и мысли используй только с разрешения автора.

16. Будь веселым и находчивым.

17. Любой вожатый – это лидер. Прежде чем организовать кого-то, организуй себя.

18. Совершенствуй себя, не останавливайся на достигнутом.

19. Будь требователен к себе и окружающим.

20. Не допускай ненормативной лексики.

21. В организации все вожатые равны.