- •Гоу впо «Кемеровский государственный университет»
- •Кафедра государственного и административного права
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •«Конституционное (государственное) право Российской Федерации» опд.Ф. 05
- •Содержание
- •Федеральное агентство по образованию
- •Организационно-методический раздел
- •1. Пояснительная записка
- •2. Тематический план
- •3. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Конституционное право Российской Федерации как отрасль права, наука и учебная дисциплина.
- •Тема 2. Основы учения о Конституции.
- •Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации.
- •Тема 4. Конституционные основы правового положения человека и гражданина в Российской Федерации.
- •Тема 5: Гражданство рф.
- •Тема 6. Государственное устройство Российской Федерации.
- •Тема 7. Избирательное право и избирательная система в России.
- •Тема 8. Конституционные основы организации и деятельности органов государственной власти в Российской Федерации.
- •Тема 9. Президент Российской Федерации.
- •Тема 10. Федеральное собрание – Парламент Российской Федерации.
- •Тема 11. Правительство Российской Федерации.
- •Тема 12. Конституционные основы организации судебной власти и прокурорского надзора в Российской Федерации.
- •Тема 13. Организация государственной власти субъектов Российской Федерации.
- •Тема 14. Конституционно-правовые основы организации органов местного самоуправления в Российской Федерации.
- •Содержание (планы) практических занятий (семинаров)
- •Тема 1. Конституционное право рф как отрасль права, наука и учебная дисциплина.
- •Тема 2. Основы учения о Конституции.
- •Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации.
- •Тема 4. Конституционные основы правового положения человека и гражданина в рф.
- •Тема 5. Гражданство Российской Федерации .
- •Тема 6. Государственное устройство России
- •Тема 7. Избирательное право и избирательная система в России
- •Тема 8. Конституционные основы организации и деятельности органов государственной власти в рф.
- •Тема 9. Президент Российской Федерации.
- •Тема 10. Федеральное Собрание - парламент Российской Федерации (4 часа).
- •Тема 11. Правительство Российской Федерации
- •Тема 12. Организация судебной власти в Российской Федерации
- •Тема 13. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации.
- •Тема 14. Конституционно-правовые основы организации местного самоуправления в Российской Федерации
- •4. Нормативно-правовое и учебно-методические обеспечение по дисциплине Основная литература
- •Дополнительная литература к теме 1
- •К теме 2
- •11 Кряжков в.А. Конституционное правосудие в субъектах Российской Федерации (правовые основы и практика). М.: Формула права, 1999. Гл.1. К теме 3
- •К теме 4
- •К теме 5
- •К теме 6
- •К теме 7
- •К теме 8
- •К теме 9
- •К теме 10
- •К теме 11
- •К теме 12
- •К теме 13
- •К теме 14
- •Методическое обеспечение дисциплины
- •5. Формы текущего, промежуточного и рубежного контроля Вопросы для подготовки к зачету
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Учебно-методические материалы Планы практических занятий (семинаров) и практикум по дисциплине
- •Тема 1. Конституционное право рф как отрасль права, наука и учебная дисциплина.
- •Тема 2. Основы учения о Конституции.
- •Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации.
- •Тема 4. Конституционные основы правового положения человека и гражданина в рф.
- •Тема 5. Гражданство Российской Федерации .
- •Тема 6. Государственное устройство России
- •Тема 7. Избирательное право и избирательная система в России
- •Тема 8. Конституционные основы организации и деятельности органов государственной власти в рф.
- •Тема 9. Президент Российской Федерации.
- •Тема 10. Федеральное Собрание - парламент Российской Федерации (4 часа).
- •Тема 11. Правительство Российской Федерации
- •Тема 12. Организация судебной власти в Российской Федерации
- •Тема 13. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации.
- •Тема 14. Конституционно-правовые основы организации местного самоуправления в Российской Федерации
- •Методические указания для преподавателей
- •Контрольно-измерительные материалы Тестовые задания
- •Многонациональный народ
- •Обязанность государства
- •Законодательную, исполнительную, судебную
- •Главой государства
- •4 Года
- •Распоряжения
- •4 Года
- •Государственной Думой
- •Распоряжения
- •Учебно-методические материалы по курсовой работе Тематика, примерные планы и методические указания по выполнению курсовых работ
- •Выбор темы и назначение курсовой работы
- •Требования к содержанию, структуре и оформлению курсовых работ
- •Защита курсовых работ.
- •Приложения
- •Тематика курсовых работ
- •Примерные планы курсовых работ
- •1. Конституционно-правовые отношения
- •2. Конституционно-правовая ответственность: понятие и виды
- •3. Юридические свойства Конституции Российской Федерации
- •4. Конституция Российской Федерации: проблема пересмотра и внесения поправок.
- •5. Конституционное Собрание: предназначение, дискуссии о природе, составе, организации работы
- •6. Конституционный строй России: природа и основные черты
- •7. Правовое государство: конституционные основы и формы проявления в России
- •8. Принцип разделения властей в конституционном строе России
- •9. Представительная демократия в механизме народовластия в рф
- •10. Гражданское общество: конституционные проблемы
- •11. Конституционные основы федеративного устройства России
- •12. Конституционные основы федеративного устройства России
- •13. Принципы федерации в России
- •14. Субъекты Российской Федерации: виды и правовой статус
- •15. Компетенция Российской Федерации и ее субъектов
- •16. Формы взаимодействия Российской федерации и ее субъектов. Федеральное вмешательство
- •17. Федеральные округа в системе федеративных отношений в России
- •Анализ недостатков работы
- •Аттестационного экзамена по
- •Тема 1. Конституционное право Российской Федерации как отрасль права, наука и учебный курс
- •Тема 2. Основы конституционной теории
- •Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации
- •Тема 4. Конституционные основы правового положения человека и гражданина в Российской Федерации
- •Тема 5. Государственное устройство Российской Федерации
- •Тема 6. Избирательное право и избирательная система в России
- •Тема 7. Конституционные основы организации и деятельности органов государственной власти в Российской Федерации
- •Тема 8. Президент Российской Федерации
- •Тема 9. Федеральное Собрание — парламент Российской Федерации
- •Тема 10. Правительство Российской Федерации
- •Тема 11. Конституционные основы организации судебной системы и прокурорского надзора в Российской Федерации
- •Тема 12. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации
- •Тема 13. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации
- •Список основных нормативно-правовых актов и литературы нормативно-правовые акты
- •Учебная литература
- •Вопросы для подготовки к государственному экзамену
- •Методические рекомендации по организации выполнения и защиты выпускных квалификационных (дипломных) работ (проектов)
- •I. Общие положения
- •II. Выполнение дипломной работы
- •2.1. Выполнение дипломной работы складывается из следующих этапов:
- •III. Порядок защиты дипломной работы
- •IV. Оформление дипломной работы
- •Руководитель ______________________
- •Рецензия
- •Примерная тематика дипломных работ
- •Краткий словарь терминов
- •Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •Конспект лекций по дисциплине
- •1. Конституционное право как отрасль права: предмет регулирования, нормы и институты, правоотношения и субъекты, источники.
- •2. Наука конституционного права: предмет, система, методология
- •3. Конституция Российской Федерации: сущность, генезис, обеспечение исполнения.
- •4. Основные этапы становления и развития конституционного права в России
- •1. Понятие конституционного строя и его основные принципы.
- •1. Государственная целостность Российской Федерации.
- •3. Разграничение предметов ведения и полномочий между органами государственной власти рф и органами государственной власти субъектов.
- •4. Равноправие и самоопределение народов в Российской Федерации.
- •5. Равноправие субъектов рф е их взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти.
- •2. Экономические основы конституционного строя.
- •3. Гражданское общество и его конституционные основы.
- •1. Понятие основ правового статуса личности
- •2. Гражданство Российской Федерации: основание, порядок приобретения и прекращения гражданства рф.
- •4. Понятие и классификация конституционных прав и свобод человека и гражданина: личные права и свободы, политические, социально-экономические права и свободы. Конституционные обязанности граждан.
- •2. Особенности федеративного устройства России: становление и развитие Российской Федерации, принципы российского федерализма.
- •Часть 3 ст. 5 Конституции наряду с другими принципами устанавливает, что федеративное устройство России основано на единстве системы государственной власти.
- •3. Конституционно-правовой статус Российской Федерации и ее субъектов
- •4. Механизм разграничения полномочий Федерации и ее субъектов
- •5. Союзное государство Белоруссии и России
- •2. Избирательный процесс и его субъекты
- •3. Избирательные системы (мажоритарная, пропорциональная, смешанная)
- •2. Порядок избрания, вступления в должность и прекращения полномочий Президента рф.
- •3. Полномочия Президента рф. Акты Президента рф.
- •2. Статус Совета Федерации (порядок формирования, компетенция, организация работы)
- •3. Статус Государственной Думы (порядок формирования, компетенция, организация работы).
- •4. Комитеты и комиссии палат Федерального Собрания рф.
- •5. Статус депутата Государственной Думы и члена Совета Федерации.
- •6. Федеральный законодательный процесс. Акты Федерального Собрания рф и его палат.
- •2. Порядок формирования, срок полномочий, отставка
- •3. Полномочия Правительства рф
- •4. Акты Правительства рф
- •Конституционный Суд Российской Федерации
- •2. Разрешает споры о компетенции:
- •3. По жалобам на нарушение конституционных прав и свобод граждан и по запросам судов проверяет конституционность закона, примененного или подлежащего применению в конкретном деле.
- •4. Дает толкование Конституции рф.
- •6. Выступает с законодательной инициативой по вопросам своего ведения.
- •Конституционно-уставное правосудие в субъектах Российской Федерации
- •2. Законодательные (представительные) органы государственной власти субъектов Российской Федерации
- •3. Органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации
- •4. Обеспечение законности в деятельности органов государственной власти субъектов Российской Федерации
- •2. Сущность, система и функции местного самоуправления
- •1. Формы непосредственной демократии:
- •2. Выборные и иные органы местного самоуправления:
- •3. Формы участия населения в осуществлении местного самоуправления:
- •3. Компетенция органов местного самоуправления
- •4. Реформа местного самоуправления в рф
Тема 14. Конституционно-правовые основы организации местного самоуправления в Российской Федерации
Цель семинарского занятия: формирование общего представления у студентов о назначении системы местного самоуправления, конституционных основ ее организации и механизма функционирования; рассмотрение структуры и конституционно-правового статуса органов местного самоуправления, современных проблем муниципальной реформы.
Вопросы к теме:
-
Понятие и сущность местного самоуправления в России.
-
Система местного самоуправления: территориальная организация, организационно-правовые формы осуществления, функции, вопросы местного значения, муниципальная реформа.
-
Органы местного самоуправления и их компетенция.
-
Механизм обеспечения законности в местном самоуправлении.
Литература:
основная – [1, 3, 4, 7, 14].
дополнительная - [см.. источники к теме 14].
Методические указания для преподавателей
Преподавателям, ведущим семинарские занятия по дисциплине «Конституционное (государственное) право Российской Федерации» следует учитывать особенности изучения дисциплины. Также особенности связаны с проводимыми в стране реформами. Осуществление реформ влечет за собой бурное развитие законодательства, требующего своего осмысления и анализа.
По каждой теме семинарского занятия в данном УМК предлагаются вопросы для обсуждения, список нормативных правовых актов и литературы, а также задачи (задания).
При проведении семинарских занятий преподавателю нужно учитывать цели семинарского занятия:
-
изучение студентами теоретических положений конституционного (государственного) права Российской Федерации и их использование при решении задач (заданий);
-
анализ студентами нормативных актов, умение их применять в решении задач (заданий);
Для реализации указанных целей преподавателю рекомендуется начинать семинарские занятия с устного опроса по теме, позволяющего уяснить основные понятия науки, различные точки зрения ученых по тому или иному вопросу.
При этом преподавателю нужно обращать внимание студентов на необходимость комплексного подхода к теме: использования при ответе лекционного материала, рекомендуемой учебной, специальной литературы, а также нормативных правовых актов, публикуемых в официальных изданиях и юридических журналах.
Учитывая круг общественных отношений, регулируемых конституционным (государственным) правом Российской Федерации, их специфику и постоянное динамическое развитие этих отношений, что влечет за собой постоянное изменение и дополнение действующего законодательства, а отсюда и новые публикации, преподаватель, ведущий семинарские занятия, может рекомендовать дополнительные источники. Кроме того, студенты в процессе обучения должны самостоятельно осуществлять поиск соответствующей литературы (в том числе использовать правовые системы «КонсультантПлюс», «Гарант»).
После проведения устного опроса преподавателю рекомендуется переходить к решению студентами задач (заданий), которые подобраны с учетом конкретных дел из юридической практики. При решении задач преподавателю рекомендуется учитывать то, что студенту необходимо:
-
раскрыть содержание правоотношения;
-
найти соответствующие нормы права, уяснять их смысл и применять к конкретным правоотношениям;
-
четко ответить на поставленные вопросы со ссылкой на нормативные источники и специальную литературу.
По итогам проведения семинарского занятия преподаватель выставляет каждому студенту оценку с учетом его работы на семинарском занятии (по пятибалльной шкале).
По окончании курса преподаваемого предмета, преподавателем выставляется общая оценка каждому студенту и доводится до сведения преподавателя принимающего экзамен.
Помимо семинарских занятий, формами организации учебного процесса по дисциплине является самостоятельная работа, проведение контрольных, курсовых работ. Методические рекомендации по указанным формам организации учебного процесса даны в настоящем УМК. Преподавателю нужно обращать внимание и контролировать выполнение студентами приведенных работ.
Преподаватель, ведущий семинарские занятия должен вести журнал учета посещаемости студентов.
В случае пропуска студентом семинарского занятия преподавателю нужно требовать от студента отработки пропущенного занятия во время консультации преподавателя.