- •Учебно-методический комплекс по дисциплине педагогическое мастерство
- •Содержание
- •Цель дисциплины
- •Задачи дисциплины
- •Структура учебной дисциплины Раздел 1. Педагогическая деятельность преподавателя.
- •Объем и сроки изучения дисциплины
- •Виды контроля знаний студентов и их отчетности
- •Тематический план
- •Раздел 1. Педагогическая деятельность преподавателя
- •Культура самосовершенствования преподавателя
- •Педагогического мастерства преподавателя
- •Информативного воздействия
- •Примерные темы рефератов, эссе
- •Перечень вариантов контрольных работ
- •Примерные вопросы к зачету
- •Литература
- •Образовательные ресурсы (ссылки на официальные сайты):
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Педагогическое мастерство»
- •Содержание
- •Введение
- •Раздел 1. Педагогическая деятельность преподавателя.
- •1. Общие методические рекомендации по изучению курса
- •2. Методические рекомендации по изучению теоретического материала курса
- •Культура самосовершенствования преподавателя
- •Педагогического мастерства преподавателя
- •Информативного воздействия
- •3. Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •4. Список рекомендуемой литературы
- •Образовательные ресурсы (ссылки на официальные сайты):
- •5. Перечень ключевых слов
- •6. Вопросы для подготовки к зачету
- •Примерная тематика рефератов
- •Лекция 1. Специфика педагогического труда
- •Лекция 5. Педагогическое общение Определения понятия общения
- •Специфика педагогического общения Особенности педагогического общения
- •Направленность педагогического процесса
- •Модели педагогического общения
- •Социально-психологические аспекты педагогического общения Основные стороны педагогического общения
- •Механизмы межличностного восприятия в педагогическом процессе
- •Факторы социально-перцептивных искажений в учебном процессе
- •Барьеры педагогического общения
- •Личностно-профессиональные качества и умения учителя, важные для общения Качества личности педагога, важные для общения
- •Коммуникативные умения, навыки и их характер
- •Стиль педагогического общения
- •Влияние характера педагогического общения на психическое развитие учащихся
- •Тема 1. Роль педагогических способностей в деятельности преподавателя
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы Составление опорной схемы-модели по теме «Специфика профессиональной деятельности преподавателя»
- •Разработка методических рекомендаций преподавателю «о развитии мажорных способностей педагога»
- •Анкета «чю» (чувство юмора)
- •Тема 2. Причины деформации личности преподавателя
- •Литература
- •Задание для самостоятельной работы Причины профессионального выгорания педагогов
- •Опросник
- •Тема 3. О взаимопроникновении культуры общества
- •Литература
- •Тема 4. Моральная культура и педагогический такт преподавателя
- •Работа в проблемных группах на семинаре:
- •Литература
- •Тема 5. Социально-психологические основы личностного роста
- •Литература
- •Тема 6. Пути развития педагогического творчества преподавателя
- •Литература
- •Задания для самостоятельной работы Педагогическая технология как педагогическое творчество
- •Литература
- •Тема 7. Что такое педагогическая технология и зачем она нужна педагогу
- •Литература
- •Задание для самостоятельной работы Учебно-методическая разработка темы «Педагогическое взаимодействие педагога со школьниками»
- •Тема 8. О полемическом мастерстве педагога
- •Литература
- •Приветствие «Комплимент»
- •Упражнение 1. «Не в шутку, а всерьез»
- •Упражнение 2. «Эмоциональная модуляция»
- •Упражнение 3. «Соревнование на лучшую шпаргалку»
- •Упражнение 4. «Маевтика»
- •Задание для самостоятельной работы Готовимся выступать
- •Тема 9. Теория и практика педагогического конфликта
- •Литература
- •Тест «Оценка способов реагирования в конфликте»
- •Задание для самостоятельной работы Методические рекомендации «способы защиты от критики»
- •Тема 10. Проблемы интерактивного обучения
- •Литература
- •Задание для самостоятельной работы Техника выразительного поведения преподавателя на учебном занятии
- •Литература для подготовки самостоятельного задания
- •Примерные темы рефератов, эссе
- •1. Контрольная работа по разделу «Педагогическая деятельность преподавателя»
- •2. Контрольная работа по разделу «Педагогическая культура как сущностная характеристика профессиональной деятельности педагога»
- •3. Контрольная работа по разделу «Педагогическое мастерство в структуре педагогической культуры»
- •4. Контрольная работа по разделу «Педагогическая технология как составная часть педагогического мастерства»
5. Перечень ключевых слов
№ |
Тема |
Ключевые слова |
1. |
Специфика профессиональной деятельности преподавателя |
Профессиональная педагогической деятельность, педагогические способности, профессиональная готовность и пригодность преподавателя. |
2. |
Психолого- педагогические помехи в деятельности преподавателя |
Деформация личности преподавателя
|
3. |
Педагогическая культура как часть общечеловеческой культуры |
Педагогическая позиция преподавателя, культура педагогического мышления, личностно-профессиональные качества, педагогические знания, профессиональные умения и навыки преподавателя, индивидуальный педагогический стиль деятельности преподавателя, имидж преподавателя. |
4. |
Педагогическая рефлексия, этика и эстетика педагога |
Педагогическая рефлексия, педагогическая этика.
|
5. |
Личностный и профессиональный рост, культура самосовершенствования преподавателя |
Личностный рост преподавателя, профессиональный рост педагога, самовоспитание, самообразование.
|
6. |
Педагогическое творчество преподавателя |
Понятие «творчество», творческая индивидуальность педагога, творческая деятельность, творческий поиск, педагогическая импровизация. |
7. |
Педагогическая технология в структуре педагогического мастерства преподавателя |
Педагогическая технологии, педагогическое взаимодействие и воздействие, педагогическое внушение и убеждение.
|
8. |
Технология аргументации и речевого информативного воздействия |
Спор, дискуссия, полемическое мастерство преподавателя.
|
9. |
Технология разрешения педагогического конфликта |
Педагогический конфликт.
|
10. |
Технология современного учебного занятия |
Развивающее педагогическое взаимодействие, сотрудничество, фасилитаторская позиция педагога, интерактивное обучение, режиссерское действие. |
6. Вопросы для подготовки к зачету
1. Структура и основные компоненты педагогической деятельности.
2. Профессиональная готовность и пригодность преподавателя к педагогической деятельности.
3. Затруднения, возникающие в процессе педагогической деятельности.
4. Педагогическая позиция преподавателя.
5. Культура педагогического мышления.
6. Личностно-профессиональные качества, педагогические знания, профессиональные умения и навыки преподавателя.
7. Индивидуальный педагогический стиль деятельности преподавателя.
8. Педагогическая рефлексия.
9. Сущностные характеристики педагогической этики.
10. Содержательная сторона личностного роста преподавателя.
11. Профессиональный рост педагога.
12. Понятие «педагогическое мастерство»: его структура, профессионально важные способности, качества, умения личности учителя (перцептивные, суггестивные, эмпатийные, коммуникативные, организаторские и др.)
13. Факторы достижения вершин в педагогической деятельности.
14. Творческая индивидуальность педагога.
15. Структура творческой деятельности.
16. Этапы процесса организации творческого поиска.
17. Специфика педагогической импровизации.
18. Специфика педагогической технологии.
19. Педагогическое взаимодействие и воздействие.
20. Педагогическое внушение и убеждение
21. Технология ведения дискуссии.
22. Техника полемического мастерства преподавателя.
23. Педагогический конфликт и тактика его разрешения.
24. Особенности конфликтов в детском и юношеском возрасте.
25. Культура современного учебного занятия.
26. Развивающее педагогическое взаимодействие.
27. Феномен сотрудничества.