Перечень вариантов контрольных работ

1. Контрольная работа по разделу «Педагогическая деятельность преподавателя».

2. Контрольная работа по разделу «Педагогическая культура как сущностная характеристика профессиональной деятельности педагога».

3. Контрольная работа по разделу «Педагогическое мастерство в структуре педагогической культуры».

4. Контрольная работа по разделу «Педагогическая технология как составная часть педагогического мастерства».

Примерные вопросы к зачету

1. Структура и основные компоненты педагогической деятельности.

2. Профессиональная готовность и пригодность преподавателя к педагогической деятельности.

3. Затруднения, возникающие в процессе педагогической деятельности.

4. Педагогическая культура преподавателя.

5.Педагогическая позиция преподавателя.

6. Культура педагогического мышления.

7. Личностно-профессиональные качества, педагогические знания, профессиональные умения и навыки преподавателя.

8. Индивидуальный педагогический стиль деятельности преподавателя.

9. Педагогическая рефлексия.

10. Сущностные характеристики педагогической этики.

11. Содержательная сторона личностного роста преподавателя.

12. Профессиональный рост педагога.

13. Факторы достижения вершин в педагогической деятельности.

14. Творческая индивидуальность педагога.

15. Структура творческой деятельности.

16. Этапы процесса организации творческого поиска.

17. Специфика педагогической импровизации.

18. Специфика педагогической технологии.

19. Педагогическое взаимодействие и воздействие.

20. Педагогическое внушение и убеждение

21. Технология ведения дискуссии.

22. Техника полемического мастерства преподавателя.

23. Педагогический конфликт и тактика его разрешения.

24. Особенности конфликтов в детском и юношеском возрасте.

25. Культура современного учебного занятия.

26. Развивающее педагогическое взаимодействие.

27. Феномен сотрудничества.

Литература

Основная

1. Вотинова, Е. Г. Основы педагогического мастерства: учебное пособие / Е. В. Вотинова, Е. В. Журавлева. Н. А. Ложникова; ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет»; Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета, 2008. – 92 с.

2. Губанова. М. И. Педагогическое взаимодействие: учебное пособие / М.И. Губанова; ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет». – Кемерово, 2010. – 96 с.

Дополнительная

3. Андреев, В. И. Педагогика: учебный курс для творческого саморазвития / В. И. Андреев. – 2-е изд. – Казань, 1993.

4. Вишнякова, Н. Ф. Креативная психопедагогика. Психология творческого обучения / Н. Ф. Вишнякова. – Минск, 1995.

5. Загвязинский, В.И. Педагогическое творчество учителя / В. И. Загвязинский. – М., 1987.

6. Исаев, И. Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя / И. Ф. Исаев. – М.: Академия, 2002. – Серия «Педагогическое образование».

7. Профессиональная культура педагога / Ред. Поташник М.М. – М.: Педагогический поиск, 2002. – Серия «Проф. Объединения педагогов».

8. Рыбакова, М. М. Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе: Кн. для учителя / М. М. Рыбакова. – М., 1991.

9. Станкин, М. И. Психология общения: курс лекций / М. И. Станкин. – М.: Институт практической психологии, 1996.

10. Теория и практика воспитания / Под ред. Л. А. Байковой, Л. К. Гребенкиной. – Рязань, 1997.

11. Щуркова, Н. Е. Новые технологии воспитательного процесса / Н. Е. Щуркова, В. Ю. Питюков. – М., 1993.

Журналы: «Педагогические технологии», «Учитель», «Завуч», «Классный руководитель», «Воспитание школьника» и др.