- •Федеральная таможенная служба
- •Самостоятельная работа студентов семинарские и практические занятия
- •Раздел 1. Общая часть
- •Дайте анализ ситуации. Каковы последствия несоблюдения уголовно-процессуальной формы?
- •Дайте анализ ситуации. Примите решение.
- •Дайте анализ ситуации. Примите решение.
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Уголовно-процессуальное право
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Принципы российского уголовного процесса
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 2. Субъекты уголовного процесса Тема 2.1. Участники уголовного судопроизводства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Гражданский иск в уголовном процессе
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Модуль 3. Средства решения задач уголовного судопроизводства Тема 3.1. Доказательства и доказывание в уголовном процессе
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 3.2. Виды источников доказательств
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Меры уголовно-процессуального принуждения
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 4. Способы реализации, гарантии прав и законных интересов участников уголовного судопроизводства
- •Тема 4.1. Ходатайства и жалобы. Процессуальные документы, сроки и процессуальные издержки. Реабилитация
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 5. Досудебное производство. Тема 5.1. Возбуждение уголовного дела
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •Ваше отношение к сложившейся ситуации?
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.2. Предварительное расследование
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.3. Дознание и его виды
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 5.4. Следственные действия
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.5. Привлечение в качестве обвиняемого
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •Допущены ли следователем нарушения уголовно-процессуального закона?
- •Какое решение должен принять следователь?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 6.1. Приостановление и возобновление предварительного расследования
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 6.3. Прокурорский надзор и судебный контроль над исполнением законов государственными органами уголовного преследования в ходе досудебного производства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 7.2. Общие условия судебного разбирательства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 7.3. Содержание и порядок судебного разбирательства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •Какое решение должен принять суд?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Каков порядок отсрочки отбывания наказания?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 8.
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 8.2. Производство по уголовным делам у мирового судьи
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •Ваше отношение к сложившейся ситуации?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Каков порядок подачи апелляционной жалобы?
- •Правильно ли поступил суд второй инстанции?
- •Ваше мнение о принятом решении?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Правомерны ли действия суда кассационной инстанции?
- •Какое решение может быть принято по данной жалобе?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Ваше отношение к действиям суда?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема10.2. Производство о применении принудительных мер медицинского характера
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема10.3. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 11.2. Уголовный процесс зарубежных стран
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •690034, Г. Владивосток, ул. Стрелковая, 16 в.
II. План семинарского (практического) занятия
(Форма обучения: очная, заочная, очно-заочная)
Сущность, задачи и функции прокурорского надзора в уголовном судопроизводстве.
Прокурорский надзор за оперативно-розыскной деятельностью.
Прокурорский надзор за соблюдением законов в стадии возбуждения уголовного дела.
Особенности прокурорского надзора за исполнением законов органами уголовного преследования в стадии предварительного расследования.
Понятие, сущность и формы судебного контроля в уголовном судопроизводстве.
Судебный контроль над законностью и обоснованностью действий и решений органов предварительного следствия и дознания во исключение нарушений (необоснованных ограничений) конституционных прав и свобод личности.
III. Рекомендации по выполнению заданий
и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
При изучении темы и подготовке к семинарским (практическим) занятиям следует уделить особое внимание полномочиям органов прокуратуры и суда при осуществлении надзора за деятельностью органов предварительного следствия и дознания.
IV. Рекомендуемые источники
Нормативно-правовые документы:
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации /Сибирское университетское издательство. Новосибирск – 2009/
Конституция Российской Федерации гл.1, 2, 7 /Сибирское университетское издательство. Новосибирск – 2009/
Основная литература:
Уголовный процесс: учебник для бакалавров. – 3-е изд., перераб. и доп./под ред. В.П.Божьева. – М.: Юрайт, 2012.
А.В.Гриненко «Уголовный процесс»: учебник для бакалавров. – М.: Юрайт, 2012.
Российский уголовный процесс. Учебник: 2010, Манова Н.С., Дашков и К. Электронная библиотечная система IPRBooks.
Дополнительная литература:
Электронная библиотечная система IPRBooks
Крупницкая В.И К вопросу об обеспечении потерпевшим доступа к правосудию //"Администратор суда", 2009, N 1
Иванцов С.В. Личностные свойства лидеров организованных преступных формирований // "Юридическая психология", 2008, N 4
Фоков А. Участие защитника в стадии судебного контроля // Российская юстиция. 2000. № 2. С. 38.
Халиулин А. Судебный контроль и прокурорский надзор за законностью расследования: границы и возможности // Уголовное право. 2000. № 1. С. 69—73.
V. Контрольные вопросы для самопроверки
Формы прокурорского надзора на досудебных стадиях.
Полномочия прокурора при осуществлении надзора за действиями и решениями органов уголовного преследования на досудебных стадиях уголовного процесса.
Формы контроля суда на досудебных стадиях уголовного процесса за действиями и решениями органов уголовного преследования.
РАЗДЕЛ 3. СУДЕБНОЕ ПРОИЗВОДСТВО
Модуль 7. Производство в суде первой инстанции
Тема 7.1. Подготовка к судебному разбирательству
I. Задания для самостоятельной работы
Подготовить устные выступления по вопросам плана семинарского занятия.
Решить практические задачи, предусмотренные планом семинарского занятия.
Выполнить тренировочное тестовое задание - текущий контроль.
II. План семинарского (практического) занятия
(Форма обучения: очная, заочная, очно-заочная)
Понятие, значение и структура стадии «подготовка к судебному разбирательству».
Полномочия судьи по поступившему в суд уголовному делу.
Подсудность.
Понятие, значение и виды подсудности.
Территориальная подсудность уголовных дел.
Подсудность военных судов.
Определение подсудности при соединении уголовных дел.
Передача уголовного дела по подсудности.
Недопустимость споров о подсудности.
Основания и порядок проведения предварительного слушания.
Решения, принимаемые судьей по результатам предварительного слушания.
Возвращение уголовного дела прокурору.
Приостановление производства по уголовному делу.
Прекращение уголовного дела или уголовного преследования.
Назначение судебного заседания.
Подготовительные действия к судебному заседанию.
Практические задания
Задача 1.
При подготовке к судебному разбирательству судья, ознакомившись с материалами дела по обвинению Воронина в совершении преступления, предусмотренного п “в” ч. 2 ст. 158 УК РФ, вынес постановление о назначении судебного заседания. В постановлении указывалось, что вина Воронина доказана показаниями свидетелей, заключением эксперта и другими доказательствами.
Дайте анализ решения судьи.
Задача 2.
В ходе расследования уголовного дела Мельникову было предъявлено обвинение по ч.1 ст.105 УК РФ. Утверждая обвинительное заключение, прокурор изменил квалификацию на ч.4 ст.111 УК РФ. Ознакомившись с материалами дела, судья пришел к выводу о том, что первоначальная квалификация является правильной.
Как должен поступить судья?
Задача 3.
При ознакомлении с материалами дела на стадии подготовки дела к судебному заседанию судья вынес в отношении одного из обвиняемых постановление о прекращении уголовного преследования в связи с его непричастностью к совершению преступления.
Ваше отношение к подобному решению?
Задача 4.
В ходе подготовки дела и судебному разбирательству, ознакомившись с делом по обвинению Шутова Н.Р. в совершении убийства (ч.1 ст. 105 УК РФ), судья установил, что вызывают сомнения выводы экспертов, давших заключение о психическом состоянии обвиняемого в момент совершения преступления, что обвинительное заключение составлено с нарушением требований УПК РФ.
Дайте анализ ситуации. Примите решение.
Задача 5.
Козырев М.И., обвинявшийся в совершении умышленного причинения тяжкого вреда здоровью (ч. 1 ст. 111 УК РФ), заявил ходатайство об исключении ряда доказательств, по его мнению полученных с нарушением требований закона. Кроме того, он не согласился с решением об отказе в удовлетворении его ходатайства о допуске к участию в деле свидетелей Сидорченко и Мишина об установлении его алиби, принятом судьей при выяснении вопросов по поступившему в суд уголовному делу. Решения судьи были обжалованы обвиняемым в вышестоящий суд.
Проанализируйте сложившуюся ситуацию. Примите решение.
Задача 6.
7. В ходе подготовки к судебному заседанию дела по обвинению Фронина Н.И., Тетерева А.Ф. и др. в краже, совершенной группой лиц по предварительному сговору (п. ”а” ч.2 ст.158 УК РФ), выяснилось, что Тетерев А.Ф. заболел.
Судья сделал вывод о том, что производство по уголовному делу необходимо приостановить.
Каковы правила приостановления производства по уголовному делу? Оцените ситуацию.
Задача 7.
В ходе подготовки к судебному разбирательству по делу Макарцева Г.Н., обвинявшегося в совершении грабежа, в суд поступило ходатайство одного из потерпевших о необходимости принятия мер по обеспечению возмещения вреда. Гражданский иск потерпевшим не был заявлен.
Примите решение.
Задача 8.
При подготовке уголовного дела к судебному разбирательству обвиняемый заявил ходатайство о предоставлении ему времени для ознакомления с материалами уголовного дела. В ходе рассмотрения и разрешения ходатайства обвиняемого судья установил нарушение требований ч. 5 ст. 109 УПК РФ, регламентирующей порядок предъявления материалов дела обвиняемому, содержащемуся под стражей, и его защитнику.
Как должен поступить судья в этом случае?
Задача 9.
При подготовке дела к судебному разбирательству выяснилось, что Орлов В.Д., которому в результате преступления был причинен материальный ущерб, не был признан потерпевшим и гражданским истцом по делу. Судья установил также, что Орлов не был ознакомлен с материалами дела по окончании предварительного следствия.
Дайте анализ ситуации. Возможно ли на данной стадии уголовного процесса исправление ошибки, допущенной в досудебном производстве?