- •Федеральная таможенная служба
- •Самостоятельная работа студентов семинарские и практические занятия
- •Раздел 1. Общая часть
- •Дайте анализ ситуации. Каковы последствия несоблюдения уголовно-процессуальной формы?
- •Дайте анализ ситуации. Примите решение.
- •Дайте анализ ситуации. Примите решение.
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Уголовно-процессуальное право
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Принципы российского уголовного процесса
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 2. Субъекты уголовного процесса Тема 2.1. Участники уголовного судопроизводства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Гражданский иск в уголовном процессе
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Модуль 3. Средства решения задач уголовного судопроизводства Тема 3.1. Доказательства и доказывание в уголовном процессе
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 3.2. Виды источников доказательств
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Меры уголовно-процессуального принуждения
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 4. Способы реализации, гарантии прав и законных интересов участников уголовного судопроизводства
- •Тема 4.1. Ходатайства и жалобы. Процессуальные документы, сроки и процессуальные издержки. Реабилитация
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 5. Досудебное производство. Тема 5.1. Возбуждение уголовного дела
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •Ваше отношение к сложившейся ситуации?
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.2. Предварительное расследование
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.3. Дознание и его виды
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 5.4. Следственные действия
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.5. Привлечение в качестве обвиняемого
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •Допущены ли следователем нарушения уголовно-процессуального закона?
- •Какое решение должен принять следователь?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 6.1. Приостановление и возобновление предварительного расследования
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 6.3. Прокурорский надзор и судебный контроль над исполнением законов государственными органами уголовного преследования в ходе досудебного производства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 7.2. Общие условия судебного разбирательства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 7.3. Содержание и порядок судебного разбирательства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •Какое решение должен принять суд?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Каков порядок отсрочки отбывания наказания?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 8.
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 8.2. Производство по уголовным делам у мирового судьи
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •Ваше отношение к сложившейся ситуации?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Каков порядок подачи апелляционной жалобы?
- •Правильно ли поступил суд второй инстанции?
- •Ваше мнение о принятом решении?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Правомерны ли действия суда кассационной инстанции?
- •Какое решение может быть принято по данной жалобе?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Ваше отношение к действиям суда?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема10.2. Производство о применении принудительных мер медицинского характера
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема10.3. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 11.2. Уголовный процесс зарубежных стран
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •690034, Г. Владивосток, ул. Стрелковая, 16 в.
V. Контрольные вопросы для самопроверки
Каковы признаки уголовного процесса как особого вида деятельности.
Дайте понятие уголовного процесса.
Каково значение и соотношение понятий “уголовный процесс”, “уголовное судопроизводство”, “правосудие”?
Назвать признаки стадии уголовного процесса. Дать понятие стадии.
В чем особенности предмета и метода уголовно-процессуального регулирования?
С какими отраслями права наиболее тесно соприкасается уголовно-процессуальное право?
Назвать свойства уголовно-процессуальной формы.
Дать понятие гарантий в уголовном процессе, их классификацию.
Раскрыть особенности механизма уголовно-процессуального регулирования.
Назвать особенности уголовно-процессуальных правоотношений.
Что такое уголовное преследование? Каковы виды уголовного преследования?
Назвать критерии нравственности в сфере уголовного судопроизводства.
Найти в УПК РФ нормы, закрепляющие нравственные требования. Дать их анализ.
Что составляет предмет науки уголовно-процессуального права?
Каковы методы познания, используемые этой наукой?
Что такое учебная дисциплина "Уголовный процесс"?
Тема 1.2. Уголовно-процессуальное право
I. Задания для самостоятельной работы
Подготовить устные выступления по вопросам плана семинарского занятия.
Решить практические задачи, предусмотренные планом семинарского занятия.
Выполнить тренировочное тестовое задание - входной контроль.
Подготовить сравнительную таблицу «Соотношение уголовно-процессуального права с иными отраслями права и оперативно-розыскной деятельности».
II. План семинарского (практического) занятия
(Форма обучения: очная, заочная, очно-заочная)
Понятие, сущность и содержание уголовно-процессуального права. Его роль и значение в механизме правового регулирования уголовно-процессуальной деятельности.
Соотношение уголовно-процессуального права с другими отраслями права.
Система действующего уголовно-процессуального законодательства.
Структура УПК РФ.
Источники уголовно-процессуального права.
Закон – основной источник уголовно-процессуального права.
Значение международных договоров.
Значение указов Президента РФ, указаний Генерального прокурора РФ и других нормативных актов.
Действие уголовно-процессуального закона во времени, в пространстве и по кругу лиц. Действие уголовно-процессуального закона в отношении иностранных граждан и лиц без гражданства.
Аналогия в уголовном процессе.
Практические задания
Задача 1.
В соответствии с международными стандартами, в частности, Сводом принципов защиты всех лиц, подвергаемых задержанию или заключению в какой бы то ни было форме, утвержденном резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 9 декабря 1988 г. “задержание или заключение в какой бы то ни было форме и все меры, затрагивающие права человека, применительно к задержанным или находящимся в заключении лицам, должны осуществляться в силу постановления или подлежать эффективному контролю судебного или другого органа”.
Статья 91 УПК РФ содержит регламентацию оснований задержания подозреваемого в совершении преступления. Статья 92 УПК РФ устанавливает порядок задержания подозреваемого.
Дайте анализ названных норм УПК РФ с точки зрения соответствия их общепризнанным нормам международного права. Изложите свое мнение по вопросу.
Задача 2.
В мае 2003 г. Управлением ФСБ России было возбуждено уголовное дело по обвинению Н. в контрабандном ввозе в Российскую Федерацию партии кокаина (ч. 2 ст. 188 и ч. 4 ст. 228 УК РФ).
В ходе расследования установлено, что Н., в прошлом гражданин России, принял в 2001 г. гражданство государства Израиль, в июне 2003 г. он был арестован Израильской полицией по обвинению в международном наркобизнесе.
В каком порядке, на основании каких нормативных актов должно проводиться расследование.
Задача 3.
Виноградов С.М., совершивший хищение музейных экспонатов в городах: Киеве, С.-Петербурге, Казани, Туле, Ярославле, - выехал во Владивосток, где хотел сбыть ценные вещи иностранным гражданам. Во время одной из попыток вступить в торговую сделку Виноградов был задержан органами милиции.
Где должно расследоваться уголовное дело по обвинению Виноградова?
Задача 4.
Во время пребывания в С.-Петербурге гражданин Финляндии Юхан Лаоксоо, находясь в нетрезвом состоянии, учинил хулиганские действия: оскорблял прохожих нецензурной бранью, ударил кулаком в лицо Воробьева Н.Л., который сделал ему замечание, при задержании пытался оказать сопротивление работнику милиции, требовал освободить его, ссылаясь на иностранное гражданство.
Каким уголовно-процессуальным законом надлежит руководствоваться органам дознания и предварительного следствия?
Задача 5.
Найти конституционные нормы, регламентирующие отношения в сфере уголовного судопроизводства, определить их роль, назначение и место в системе уголовно-процессуального права.
Дать анализ норм Конституции РФ, относящихся к деятельности правоохранительных органов в сфере уголовной юрисдикции.
Задача 6.
Рябинин, обвиняемый в злостном уклонении от уплаты средств на содержание несовершеннолетних детей, заявил отвод судье, принявшему дело к единоличному рассмотрению. При этом Рябинин пояснил, что единоличное рассмотрение дела судьей является нарушением его прав, что он не согласен с установленным порядком рассмотрения дела, и потребовал рассмотреть его дело в коллегиальном составе суда.
Дайте анализ ситуации.
Задача 7.
В производстве следователя находилось уголовное дело по обвинению Самойленко К.К. в совершении преступления, предусмотренного ч. II ст. 158 УК РФ. 24 июня 2002 г. Самойленко был привлечен в качестве обвиняемого, 1 июля 2003 г. вступил в действие новый УПК РФ.
Каким законом должен руководствоваться следователь при производстве дальнейшего расследования?
Задача 8.
Тихонов И.В., осужденный в июне 2002 г. к лишению свободы по обвинению в совершении разбойного нападения, подал в июле 2002 г. жалобу на приговор суда в части взыскания с него материального ущерба. В жалобе он также обратил внимание суда на то, что, по его мнению, в ходе предварительного следствия его защитнику не были предоставлены для ознакомления протоколы следственных действий с его участием.
Ваше отношение к сложившейся ситуации.
Задача 9.
У следователя прокуратуры в производстве находилось дело по обвинению несовершеннолетнего Засохина И. в совершении 30 мая 2002 г. хулиганских действий, квалифицируемых по ч.1 ст. 213 УК РФ. 30 июня 2002 г. следователь вынес постановление о прекращении уголовного дела по ст. 8 УПК РСФСР.
Мать Засохина 3 июля 2002 г. подала жалобу в суд о том, что не согласна с подобным решением, поскольку сыну грозит применение принудительных мер воспитательного воздействия.
Примите решение.