III. Рекомендации по выполнению заданий

и подготовке к семинарскому (практическому) занятию

При изучении темы и подготовке к семинарским (практическим) занятиям следует уделить внимание особенностям рассмотрения уголовного дела в суде с участием присяжных заседателей, их полномочиям, задачам и средствам, процессуальному оформлению.

IV. Рекомендуемые источники

Нормативно-правовые документы:

• Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации /Сибирское университетское издательство. Новосибирск – 2009/

• Конституция Российской Федерации гл.1, 2, 7 /Сибирское университетское издательство. Новосибирск – 2009/

Основная литература:

1. Уголовный процесс: учебник для бакалавров. – 3-е изд., перераб. и доп./под ред. В.П.Божьева. – М.: Юрайт, 2012.

2. А.В.Гриненко «Уголовный процесс»: учебник для бакалавров. – М.: Юрайт, 2012.

3. Российский уголовный процесс. Учебник: 2010, Манова Н.С., Дашков и К. Электронная библиотечная система IPRBooks.

Дополнительная литература:

Электронная библиотечная система IPRBooks

Бомов О.П., Тисен О.Н: К вопросу о количественном составе коллегии присяжных заседателей // "Адвокатская практика", 2009, N 1

V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Назовите особенности процедуры подготовительной части судебного разбирательства и судебного следствия в суде присяжных.

2. Каковы правила постановки вопросов присяжным заседателям?

3. Каково содержание и значение напутственного слова председательствующего в суде присяжных?

4. Каков порядок совещания присяжных и порядок вынесения вердикта?

5. Дайте понятие вердикта, его значение.

6. Каковы особенности постановления приговора судом с участием присяжных заседателей?

Модуль 9. Производство в суде второй инстанции

Тема 9.1. Производство в апелляционной инстанции

I. Задания для самостоятельной работы

1. Подготовить устные выступления по вопросам плана семинарского занятия.

2. Решить практические задачи, предусмотренные планом семинарского занятия.

3. Выполнить тренировочное тестовое задание - текущий контроль.

II. План семинарского (практического) занятия

(Форма обучения: очная, заочная, очно-заочная)

1. Понятие и общая характеристика (задачи, субъекты, средства, завершающий стадию акт) стадии апелляционного производства.

2. Основные черты апелляционного производства.

3. Основания к отмене и изменению приговора в апелляционном порядке.

4. Порядок рассмотрения дел в апелляционной инстанции.

5. Процессуальные документы стадии апелляционного производства.

Практические задания

Задача 1.

Элихисов М.А. был осужден районным судом по п.”а” ч.2 ст. 162 УК РФ. По делу были осуждены также Чистяков, Тимошин, Маков. Элихисов подал апелляционную жалобу в областной суд, в которой просил снизить ему меру наказания. В жалобе он не указал мотивов своей просьбы.

Каков порядок подачи апелляционной жалобы?

Задача 2.

Щербин и Назаров осуждены по п. ”а” ч. 2 ст. 161 УК РФ. В судебном заседании Назаров виновным себя не признал. После постановления приговора он подал апелляционную жалобу, в которой написал, что не согласен с приговором, а свои доводы он изложит в дополнительной жалобе, поскольку формулировка их требует времени. Дополнительную жалобу он подал после истечения срока на обжалование приговора, но до начала рассмотрения дела в апелляционной инстанции.

Областной суд оставил дополнительную жалобу без рассмотрения.