- •Федеральная таможенная служба
- •Самостоятельная работа студентов семинарские и практические занятия
- •Раздел 1. Общая часть
- •Дайте анализ ситуации. Каковы последствия несоблюдения уголовно-процессуальной формы?
- •Дайте анализ ситуации. Примите решение.
- •Дайте анализ ситуации. Примите решение.
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Уголовно-процессуальное право
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Принципы российского уголовного процесса
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 2. Субъекты уголовного процесса Тема 2.1. Участники уголовного судопроизводства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Гражданский иск в уголовном процессе
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Модуль 3. Средства решения задач уголовного судопроизводства Тема 3.1. Доказательства и доказывание в уголовном процессе
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 3.2. Виды источников доказательств
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Меры уголовно-процессуального принуждения
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 4. Способы реализации, гарантии прав и законных интересов участников уголовного судопроизводства
- •Тема 4.1. Ходатайства и жалобы. Процессуальные документы, сроки и процессуальные издержки. Реабилитация
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 5. Досудебное производство. Тема 5.1. Возбуждение уголовного дела
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •Ваше отношение к сложившейся ситуации?
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.2. Предварительное расследование
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.3. Дознание и его виды
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 5.4. Следственные действия
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.5. Привлечение в качестве обвиняемого
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •Допущены ли следователем нарушения уголовно-процессуального закона?
- •Какое решение должен принять следователь?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 6.1. Приостановление и возобновление предварительного расследования
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 6.3. Прокурорский надзор и судебный контроль над исполнением законов государственными органами уголовного преследования в ходе досудебного производства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 7.2. Общие условия судебного разбирательства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 7.3. Содержание и порядок судебного разбирательства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •Какое решение должен принять суд?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Каков порядок отсрочки отбывания наказания?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 8.
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 8.2. Производство по уголовным делам у мирового судьи
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •Ваше отношение к сложившейся ситуации?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Каков порядок подачи апелляционной жалобы?
- •Правильно ли поступил суд второй инстанции?
- •Ваше мнение о принятом решении?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Правомерны ли действия суда кассационной инстанции?
- •Какое решение может быть принято по данной жалобе?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Ваше отношение к действиям суда?
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема10.2. Производство о применении принудительных мер медицинского характера
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •Тема10.3. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 11.2. Уголовный процесс зарубежных стран
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского (практического) занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •690034, Г. Владивосток, ул. Стрелковая, 16 в.
III. Рекомендации по выполнению заданий
и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
При изучении темы и подготовке к семинарским (практическим) занятиям следует уделить особое внимание общим условиям судебного разбирательства, их роли и месте в правовом регулировании общественных отношений, возникающих в сфере уголовного судопроизводства.
IV. Рекомендуемые источники
Нормативно-правовые документы:
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации /Сибирское университетское издательство. Новосибирск – 2009/
Конституция Российской Федерации гл.1, 2, 7 /Сибирское университетское издательство. Новосибирск – 2009/
Основная литература:
Уголовный процесс: учебник для бакалавров. – 3-е изд., перераб. и доп./под ред. В.П.Божьева. – М.: Юрайт, 2012.
А.В.Гриненко «Уголовный процесс»: учебник для бакалавров. – М.: Юрайт, 2012.
Российский уголовный процесс. Учебник: 2010, Манова Н.С., Дашков и К. Электронная библиотечная система IPRBooks.
Дополнительная литература:
Электронная библиотечная система IPRBooks
Грось Л . О предпосылках права на обращение в суд надзорной инстанции и условиях его осуществления // "Арбитражный и гражданский процесс", 2009, NN 2, 3
Выступление Председателя Конституционного Суда Российской Федерации В.Д. Зорькина // "Российский судья", 2009, N 1
V. Контрольные вопросы для самопроверки
Дайте понятие общих условий судебного разбирательства, назовите их, раскройте их значение.
В чем отличие общих условий судебного разбирательства от принципов уголовного процесса?
Дайте понятие подсудности.
Назовите виды подсудности и дайте их характеристику.
Каков порядок определения подсудности при соединении либо выделении уголовных дел?
Каковы правила, определяющие участие подсудимого в судебном разбирательстве?
Каковы правила, определяющие участие прокурора в судебном разбирательстве?
Каковы правила определяющие участие защитника в судебном разбирательстве?
Каковы последствия неявки в суд потерпевшего?
Назовите последствия неявки в суд гражданского истца и его представителя?
Каковы последствия неявки в суд гражданского ответчика или его представителя?
Дайте анализ правового положения сторон в уголовном процессе.
Дайте понятие пределов судебного разбирательства. В чем их значение?
Каковы основания отложения разбирательства и приостановления уголовного дела? В чем их отличие?
Каков порядок вынесения определений и постановлений в судебном заседании?
Какие меры воздействия могут быть применены в отношении нарушителей порядка в судебном заседании?
Дайте понятие регламента судебного заседания.
Каково значение протокола судебного заседания?
Как регламентирует закон правила рассмотрения замечаний на протокол?
Тема 7.3. Содержание и порядок судебного разбирательства
I. Задания для самостоятельной работы
Подготовить устные выступления по вопросам плана семинарского занятия.
Решить практические задачи, предусмотренные планом семинарского занятия.
Выполнить тренировочное тестовое задание - текущий контроль.