Русская лит - учебник 7 кл (2)

Встали танки, кухни, пушки, Тягачи, грузовики, Легковые — криво, косо,

 ðÿä, íå â ðÿä, впер¸д-назад, Гусеницы и кол¸са На снегу ещ¸ визжат.

я

и

На просторе ветер резок,

н

Зол мороз вблизи железа,

а

в

Дует в душу, входит в грудь —

з

Не дотронься как-нибудь.

а

о

б

— Вот беда: во всей колоннер

т

о

Завалящей нет гармони,

у

А мороз — ни стать, ни сесть...

т

и

т

Снял перчатки, тр¸т ладони,

Слышит вдруг:

с

и

— Гармонь-то есть.н

Уминая снегйзернистый,

н

Впеременкуы— ïëÿñ íå ïëÿñ —

ь

Возле танка два танкиста

а

Греютлноги про запас.

и

н

—оУ кого гармонь, ребята?

ц

— Да она-то здесь, браток... —

Н

аОглянулся виновато

На водителя стрелок.

— Так сыграть бы на дорожку?

— Да сыграть — оно не вред.

— В ч¸м же дело? Чья гармошка?

— ×üÿ áûëà, òîãî, áðàò, íåò...

Правообладатель Национальный институт образования	231

И сказал уже водитель Вместо друга своего:

— Командир наш был любитель...

Схоронили мы его.

— Так... — С неловкою улыбкой

Поглядел боец вокруг,

и

Словно он кого ошибкой,

н

я

Нехотя обидел вдруг.

о

а

Поясняет осторожно,

з

в

а

Чтоб на том покончить речь:

р

— Я считал, сыграть-то можно,

б

о

Думал, что ж е¸ беречь.

у

А стрелок:

т

т

и

— Вот в этой башне

т

Он сидел в бою вчерашнем...

с

н

Трое — были мы друзья.

й

и

— Да нельзя так уж нельзя,

ы

Я ведь сам понять умею,

Я вторую, брат, войну...

ь

И ранениен

èìåþ,

л

И контузию одну.

н

È аопять же — посудите —

о

и

ц

Может, завтра — с места в бой...

а

— Знаешь что, — сказал водитель, —

Н

Ну, сыграй ты, шут с тобой!

1

,

Только взял боец тр¸хрядку

Сразу видно — гармонист.

_________

1 Тр¸хрядка — гармонь с тремя рядами клавишей.

232	Правообладатель Национальный институт образования

Для началу, для порядку Кинул пальцы сверху вниз.

Позабытый деревенский

Вдруг зав¸л, глаза закрыв,

Стороны родной смоленской

я

Грустный памятный мотив.

н

И от той гармошки старой,

а

и

Что осталась сиротой,

о

Как-то вдруг теплее стало

а

в

На дороге фронтовой.

б

з

От машин заиндевелых

о

р

Ш¸л народ, как на огонь.

у

И кому какое дело,

т

т

и

Кто играет, чья гармонь.

с

Только двое тех танкистов,т

н

Тот водитель и стрелок,

Вс¸ глядят на игармониста —

ы

Словно что-тойневдом¸к.

н

ь

Что-то чудится ребятам,

л

В снежной крутится пыли.

н

Будтоавиделись когда-то,

о

и

Словно где-то подвезли...

ц

И, сменивши пальцы быстро,

аОн, как будто на заказ,

Н

Здесь пов¸л о тр¸х танкистах,

Тр¸х товарищах рассказ.

Не про них ли слово в слово, Не о том ли песня вся?

Правообладатель Национальный институт образования	233

И потупились сурово В шлемах кожаных друзья.

À áîåö çîâ¸ò êóäà-òî,

Далеко, легко вед¸т.

— Ах, какой вы все, ребята,

я

Молодой ещ¸ народ!

Я не то ещ¸ сказал бы, —

и

н

Про себя поберегу.

а

Я не так ещ¸ сыграл бы, —

в

о

Жаль, что лучше не могу.

з

а

Я забылся на минутку,

р

б

Заигрался на ходу,

т

о

И давайте я на шутку

у

Это вс¸ переведу.

т

и

т

с

Обогреться, потолкаться

н

К гармонисту все идут.

и

Обступают. — Стойте, братцы,

й

Дайте на руки подуть.

н

ы

парень пальцы, —

— Отморозиль

л

Надо помощь скорую.

а

—нЗнаешь, брось ты эти вальсы,

о

и

Дай-ка ту, которую...

ац

Н

И опять долой перчатку,

Оглянулся молодцом

И как будто ту тр¸хрядку Повернул другим концом. И забыто — не забыто, Да не время вспоминать,

234	Правообладатель Национальный институт образования

Плясуны на пару пара С места кинулися вдруг.

Задышал морозным паром, Разогрелся тесный круг.

— Веселей кружитесь, дамы!образования На носки не наступать!т

И бежит шоф¸р тот самый,ту Опасаясь опоздать.ти

Чей кормилец, чейнспоилец, Где приш¸лся кои двору?

Крикнул так,йчто расступились:

— Дайте мне,ы а то помру!..

È ïîø¸ë,льнпош¸л работать, Наступаяа и грозя, Даоêàêн выдумает ÷òî-òî, ×òîи и высказать нельзя.

ацСловно в праздник на веч¸рке Н Половицы гн¸т в избе,

Прибаутки, поговорки Сыплет под ноги себе. Пода¸т за штукой штуку:

— Эх, жаль, что нету стуку,

И кому траву живому На земле топтать потом,

До жены прийти, до дому, — Где жена и где тот дом?

Где и кто лежит убитый И кому ещ¸ лежать.

Правообладатель Национальный институт образования	235

Ýõ, äðóã,

Êàáû ñòóê,

Кабы вдруг —

Ìîù¸íûé êðóã!

Кабы валенки отбросить,

Подковаться на каблук,

я

Припечатать так, чтоб сразу

и

Каблуку тому — каюк!

н

А гармонь зов¸т куда-то,

о

а

Далеко, легко вед¸т...

р

з

в

Нет, какой вы все, ребята,

а

б

Удивительный народ!

о

т

Хоть бы что ребятам этим,

т

С места — в воду иув огонь.

и

Вс¸, что может быть на свете,

с

Õîòü áû ÷òî — тгудит гармонь.

н

и

Выговаривает чисто,

й

До души доносит звук.

н

ы

И сказали два танкиста

ь

Гармонисту:

л

— Знаешь, друг...

а

Не знакомы ль мы с тобою?

о

Íåнòåáÿ ëè ýòî, áðàò,

и

а

Что-то помнится, из боя

Н

ц

Доставляли мы в санбат?

Вся в крови была од¸жа, И просил ты пить да пить...

Приглушил гармонь:

— Ну что же, Очень даже может быть.

236	Правообладатель Национальный институт образования

—Нам теперь стоять в ремонте. У тебя маршрут иной.

—Это точно...

—À гармонь-то,

Знаешь что, — бери с собой.

Забирай, играй в охоту,

я

В этом деле ты мастак,

Весели свою пехоту.

и

н

— Что вы, хлопцы, как же так?..а

в

о

— Ничего, — сказал водитель, —

з

Так и будет. Ничего.

а

р

Командир наш был любитель,

б

о

Это — память про него...

т

у

И с опушки отдал¸нной

Из-за тысячи кол¸с

т

и

т

Из конца в конец колонны:

с

«По машинам!»н— донеслось.

и

И опять увалы, взгорки,

й

Снег да ¸лки с двух сторон...

ы

Âàñÿ Ò¸ðêèí, —

Едет дальшен

ь

Это был, конечно, он.

л

а

н

Два солдата

о

и

В поле вьюга-завируха,

ц

а

В тр¸х верстах гудит война.

Н

На печи в избе старуха,

Дед-хозяин у окна. Рвутся мины. Звук знакомый

Отзывается в спине.

Правообладатель Национальный институт образования	237

Это значит — Т¸ркин дома, Т¸ркин снова на войне.

А старик как будто ухом

По привычке не вед¸т.

— Перел¸т! Лежи, старуха. —

я

Или скажет:

— Недол¸т...

и

На печи, забившись в угол,

н

а

Та следит исподтишка

в

С уважительным испугом

о

з

За повадкой старика,

а

р

б

С кем жила — не уважала,о

С кем бранилась на печи,т

у

От кого вдали держала

т

По хозяйству всеиключи.

т

с

А старик, одевшись в шубу

н

к столу,

И в очках подсеви

Как от клюквы,й

кривит губы —

Точит старуюы

ïèëó.

н

ь

— Вот не режет! Точишь, точишь —

л

Íåабер¸т, ну, что ты хочешь!..

н

Т¸ркин встал:

о

и

— А может, дед,

У не¸ развода1 íåò?

ц

а

Н

Ñàì ïèëó áåð¸ò:

— А ну-ка... — И в руках его пила,

_________

1 Разво´д — наклон зубьев пилы в разные стороны.

238	Правообладатель Национальный институт образования

Точно поднятая щука, Острой спинкой повела.

Повела, повисла кротко.

Т¸ркин щурится:

— Íó, âîò.

я

Поищи-ка, дед, разводку1,

Мы ей сделаем развод.

Посмотреть — и то отрадно:

и

н

Завалящая пила

а

в

Так-то ладно, так-то складно

о

У него в руках прошла.

з

а

Обернулась — и готово.

р

б

о

— На-ко, дед, бери, смотри.

т

Будет резать лучше новой,

у

Зря инстру´ìåíò íå êîðè.т

и

т

И хозяин виновато

с

У бойца бер¸т пилу.

н

— Вот что значити

мы, солдаты, —

Ставит бережной

â óãëó.

ы

А старуха:

н

— Ñëàáьглазами,

л

Стар годами мой солдат.

а

Поглядел бы, что с часами:

н

о

С той войны ещ¸ стоят...

и

ц

а

Снял часы, глядит: машина,

Н

Точно мельница, в пыли. Паутинами пружины Пауки обволокли.

_________

1 Разво´дка – инструмент для отгибания зубьев у пилы.

Правообладатель Национальный институт образования	239

Правообладатель Национальный институт образования

Их повесил в хате новой Дед-солдат давным-давно: На стене простой сосновой Так и светится пятно.

Осмотрев часы детально, —

я

Âñ¸ æ ÷àñû, à íå ïèëà, —

Мастер тихо и печально

и

Посвистел:

н

— Плохи дела...

а

в

о

Но куда-то шильцем сунул,

з

а

р

Что-то высмотрел в пыли,

б

—

Внутрь куда-то дунул, плюнул,о

Что ты думаешь, — пошли!т

у

т

пятый,

Крутит стрелку, ставити

т

Час—другой, впер¸д—назад.

с

— Вот что значитн

мы, солдаты, —

и

Прослезился дед-солдат.

й

ы

Дед растроган, а старуха,

н

Отслонив ладонью ухо,

ь

л

С печки слушает:

а

— Èäóò!

н

о

и

Ну и парень, ну и шут...

ц

Удивляется. А парень

а

Н

Услужить ещ¸ не прочь.

— Может, сало надо жарить? Так опять могу помочь.

Тут старуха застонала:

— Ñàëî, ñàëî! Ãäå òàì ñàëî...

240