В последний час

1. Какова точка зрения Сотникова на причины предательства Рыбака?

2. Приемлемы ли для Сотникова принципы, которыми руководствовался Рыбак, совершая предательство?

3. За что Сотникову было мучительно обидно?

4. О чем подумал Сотников, увидев толпу людей?

5. Какое испытание его ожидало?

6. Что становится главным в его последние минуты жизни? О какой возможности как награде он размышляет? Почему он ею дорожит? Свидетельствует ли это о его непокоренности, мужестве, продолжении борьбы?

7. Опишите поведение Петра, Демчихи, Баси во время казни.

8. Роль кого фактически выполнил Рыбак во время казни? Понимал ли он это сам?

9. Зачитайте отрывок о прощальных минутах Сотникова. Какие фразы подчеркивают его любовь к жизни? Чье понимание и сочувствие стало поддержкой перед лицом смерти? Символизирует ли связь между стоящим под петлей Сотниковым и мальчиком в армейской буденовке передачу примера стойкости и мужества младшему поколению, его духовное продолжение?

10. Определите моменты нравственного поединка Сотникова с палачами.

11. В чем выразилась духовная мощь двадцатипятилетнего партизана, молодого офицера Красной Армии Сотникова?

Задание 10. Опираясь на содержание последних глав, составьте устный или письменный рассказ "Подвиг и героическая смерть партизана", используя следующую лексику.

Собрать последние силы; с достоинством принять смерть; исполнить свой долг гражданина и бойца; найти смерть от его руки; оправдать его существование на свете; определить свой выбор; последние обязанности по отношению к людям, оказавшимся рядом; примириться со смертью; ничего не бояться; принять последнее решение; все взять на себя; жертвовать собой ради спасения других; это пожертвование было необходимо ему самому; смерть в борьбе должна что-то утверждать, что-то завершать; берите одного меня; остальные ни при чем; план спасения людей провалился; жаждать любой ценой выжить; заслуживают ли они хотя бы одной отданной за них жизни; легче принять смерть на виду; а он думал, будет расстрел; одна возможность; уйти из этого мира по совести, со свойственным человеку достоинством; цель его последних минут; остановить внимание; мальчик лет двенадцати в старой армейской буденовке; захотеть, чтобы он плохо о них не думал; уловить столько безутешного горя и сочувствия; улыбнуться мальчику глазами; смело принять смерть; остаться в памяти; быть примером непокоренности и мужества.

Задание 11. Перечитайте последнюю главу, ответьте на вопросы.

Новый полицай.

1. Каково было состояние Рыбака после казни? Чувствовал ли он какую-либо вину?

2. Что заставило его не чувствовать радости спасения?

3. Когда он понял, что "из этого строя дороги к побегу уже не было"? Зачитайте отрывок, повествующий об отношении народа к предателям.

4. Какой смысл заключен в предложении: "И хотя его оставили в живых, но в некотором отношении тоже ликвидировали".

5. Возлагал ли он на себя вину за случившееся? Кого он считал виновным? В чем, по-вашему мнению, истинная причина случившегося?

6. К какому решению приходит Рыбак? Почему?

7. Удалось ли ему свести счеты с жизнью?

8. Какие факты подчеркивают позорный трагизм положения Рыбака?

Задание 12. Сделайте вывод об эволюции поведения Рыбака, пользуясь схемой: рассказ-полуправда — маленькие уступки — предательство в мыслях — предательство на деле.

Задание 13. Фильм-экранизация повести "Сотников" носит название "Восхождение". Как вы понимаете смысл такого названия? Вспомните, как совершалось "восхождение" Сотникова и "падение" Рыбака. Используйте приведенные цитаты из книги, слова и словосочетания для характеристики героев. Дополните данную таблицу своими примерами.

Эпизоды	Рыбак	Сотников
1. Встреча с полицаями на дороге и преследование 2. Арест 3. По дороге в полицию 4. В фашистском плену 5. Спор 6. Ночь перед казнью 7. В последний час	"…все чаще стала напоминать о себе тревога за собственную жизнь". "…гибель как будто откладывалась, это было главное, а остальное для него уже не имело значения". "С самого начала … все пошло наперекос. И все из-за Сотникова… Но он хотел жить!" "Появилась возможность жить — это главное. Все остальное — потом." "Я вроде их обхитрю … Надо кое-что сказать … Он мне предложил в полицию" "Неужели тот следователь врал, когда что-то обещал ему … Напрасно он тогда не согласился — завтра как бы не было поздно…" "… удирать некуда. После этой ликвидации — некуда. Из этого строя дороги к побегу уже не было".	"Он чувствовал себя почти виноватым, оттого, что, страдая сам, подвергал риску товарища". "Сотникова мучило сознание своей оплошности, что он подвел Рыбака и Демчиху. Он жалел, что не погиб в ночной перестрелке с полицаями, не прикончил себя, пока была винтовка". "…только бы выгородить Демчиху". "Вы можете поступать с нами, как вам заблагорассудится, но прошу, не трогайте эту женщину… Не дождетесь, не выдам". "Ничего я им не скажу… Позоришь армейскую честь…" "Как в жизни, так и перед смертью у него на первом месте твердолобое упрямство, какие-то принципы". "Он … принял последнее теперь решение: взять все на себя. Пусть расстреляют его. Остальные тут ни при чем. "…уйти из этого мира по совести, со свойственным человеку достоинством".

Слова и словосочетания для характеристики: это свидетельствует о том, что; это доказывает то, что; это говорит о том, что; в этом проявляется; эгоизм, равнодушие, моральная глухота; высокие нравственные принципы, благородство; ограниченность, отсутствие умения анализировать; широкий кругозор; отсутствие чувства ответственности за свои поступки; чувство долга перед людьми; отсутствие выдержки и принципиальности; принципиальность, бескомпромиссность; животная жажда жизни, трусость; самоотверженность, способность на самопожертвование, смелость, мужество, сильная воля, сила морального духа; неразвитость гражданских чувств; ответственность перед страной и людьми, верность идеалам.

Задание 14. Чтобы осмыслить прочитанное, лучше понять характеры героев, центральную проблему и идею повести "Сотников" прочитайте следующие критические статьи. Скажите, совпадает ли ваше мнение о героях повести с характеристиками и выводами, данными в этих статьях.