Цель проекта:

Разработка и реализация модели молодежного просветительско-педагогического добровольческого движения по оказанию помощи воспитанникам детских домов в подготовке к самостоятельной жизни.

Задачи проекта:

1. Разработка долговременной игровой программы «Социальные джунгли».

2. Подготовка волонтеров к ее реализации – разработка программы Школы социальных спасателей.

3. Создание Клуба волонтеров педагогического профиля «Спасатель» совместно с воспитанниками детских домов.

4. Привлечение людских, материальных и иных ресурсов к реализации и развитию проекта.

5. Сбор материалов по проекту - письменных работ детей, дневники волонтеров и детей, фотоматериалы, видеоматериалы.

Направления деятельности:

Основным направлением деятельности волонтеров является реализация игровой программы «Социальные джунгли», состоящей из социально-педагогических тренингов и домашних заданий на неделю с ведением Дневника Успеха. Это позволит расширить социальный кругозор детей, обучить их социальным навыкам, развить способности к самоанализу и самокоррекции своей жизни, своего характера. Общение с молодежной командой позволит обнаружить ценность общественной деятельности и освоить новые для воспитанников детских домов позиции, позиции поддержки другого.

Детским домам предлагается долговременная игровая программа по формированию социальной компетентности, социальной устойчивости. Занятия с детьми проводятся раз в неделю, оно являет собой игровой семинар-тренинг по освоению определенной социальной ситуации, социального явления и внутренних ресурсов, необходимых для ее решения (смелость, решительность, настойчивость, психологическая грамотность, воля). Состоит из рассмотрения некоего сюжета и его анализа, его обсуждения: определение проблемы, выдвижение вариантов решения, их обсуждение, освоение технологии решения проблемы, формулирование домашнего задания на развитие некоего качества, формы фиксации этой работы. Домашние задания помогают выполнять воспитатели.

Вторым направлением деятельности проекта является утверждение ценности и престижности волонтерского движения, распространение его в молодежной среде. Это может быть реализовано через различные виды связи с общественностью, через организацию Клуба волонтеров «Сталкер», проведение Фестиваля волонтеров, размещение статей в средствах массовой информации. Для повышения престижности волонтерского педагогического движения будет разработана система позиционного и профессионального роста через различные формы фиксации участия и его меры в волонтерском движении: «Сертификаты», «Дипломы», «Трудовые волонтерские книжки» и т.п., а также через обеспечение волонтеров рабочими местами в летних профильных лагерях, организацию детского и молодежного туризма.

Третьим направлением является работа по объединению отдельных волонтеров в общественное молодежное объединение определенной направленности, способное к разработке собственных проектов по оздоровлению детской и молодежной среды, к развитию исходного проекта по работе с детьми из детских домов. Это направление осуществляется через Школу социальных спасателей и Клуб «Сталкер».

Необходимым условием успешной реализации проекта является привлечение сил и ресурсов других организаций. Поэтому достаточно много работы предстоит по налаживанию контактов с возможными партнерами.