- •Методические указания и МаТериалы к лекциям и семинарским занятиям
- •Тема 1. Финансы в воспроизводственном процессе. Сущность и функции финансов
- •Тезисы лекции
- •Семинарское занятие
- •План семинарского занятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Рефераты
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Система финансов и управление государственными финансами Тезисы лекции
- •Семинарское занятие
- •План семинарского занятия Занятие 1
- •Занятие 2
- •Контрольные вопросы и задания
- •Рефераты
- •Тесты Дополнительная литература
- •Тема 3. Государственный бюджет Тезисы лекции
- •Семинарское занятие
- •Рефераты
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Бюджетный процесс Тезисы лекции
- •Семинарское занятие
- •План семинарского занятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Рефераты
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Целевые бюджетные и внебюджетные фонды Тезисы лекции
- •Семинарское занятие
- •План семинарского занятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Рефераты
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Территориальные (местные)
- •Семинарское занятие
- •План семинарского занятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Рефераты
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Государственный кредит Тезисы лекции
- •Семинарское занятие
- •План семинарского занятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Рефераты
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Налоговое регулирование экономики Тезисы лекции
- •Семинарское занятие
- •Контрольные вопросы и задания
- •Рефераты
- •Тесты Дополнительная литература
- •Тема 9. Финансы социальной сферы Тезисы лекции
- •Семинарское занятие
- •План семинарского занятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Рефераты
- •Тесты Дополнительная литература
- •Тема 10. Страхование в системе финансов Тезисы лекции
- •Семинарское занятие
- •План семинарского занятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Рефераты
- •Тесты Дополнительная литература
- •Тема 11. Финансы хозяйствующих
- •Субъектов сферы материального
- •Производства
- •Тезисы лекции
- •Семинарское занятие
- •План семинарского занятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Рефераты
- •Тесты Дополнительная литература
- •Тема 12. Финансы предприятий различных организационно-правовых форм Тезисы лекции
- •Семинарское занятие
- •План семинарского занятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Рефераты
- •Дополнительная литература
- •Тема 13. Основы организации международных финансов Тезисы лекции
- •Семинарское занятие
- •План семинарского занятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Дополнительная литература
Семинарское занятие
Основная перераспределительная нагрузка на формирование централизованного фонда денежных средств возложена на бюджет. Поэтому главная учебная цель изучения данной темы − раскрытие сущности бюджета как экономической категории и значения его функций для осуществления финансовой политики государства. При этом рассматривается роль и значение бюджета в макроэкономическом регулировании экономики. Для этого следует уяснить экономическую сущность доходов и расходов бюджета как форм взаимосвязей государства с субъектами хозяйствования и общественной жизни. Целесообразно показать особенности бюджетных отношений в СССР в 1930−1990 гг.
Далее следует перейти к бюджетному устройству РФ, определив структуру бюджетной системы и принципы ее построения. Следует назвать основные содержательные элементы законодательных материалов, регламентирующих функционирование бюджетной системы. Основной момент данной части темы − понятие бюджетной классификации и анализ различий между отдельными видами бюджетных показателей.
Важнейший элемент темы − проблемы бюджетного федерализма, принципы и формы межбюджетных отношений, направления их развития. Суть ее составляет система перераспределения бюджетных ресурсов на основе принципов сбалансированности и консолидированности различных уровней. Роль Бюджетного кодекса РФ заключается в регулировании межбюджетных отношений.
Особое внимание следует уделить сбалансированности доходов и расходов бюджета. Способы и конкретные источники образования бюджетного фонда. Классификация доходов и расходов по различным признаками, принципы бюджетного финансирования.
Бюджетный дефицит и его социально-экономические последствия. Объективные и субъективные причины бюджетного дефицита.
План семинарского занятия
Занятие 1
Объективные предпосылки формирования централизованного фонда денежных средств государства.
Бюджет как экономическая категория и как специфический план государства. Императивность бюджетных отношений.
Экономическая сущность и классификация доходов и расходов бюджета. Бюджетный дефицит и его двоякая особенность.
Занятие 2
1. Бюджетное устройство и структура консолидированного бюджета РФ.
2. Бюджетная система РФ и основные принципы ее построения (по Бюджетному кодексу РФ).
3. Бюджетная классификация.
4. Межбюджетные отношения и бюджетный федерализм. Бюджетное регулирование (дотации, трансферты, субвенции, субсидии, бюджетная ссуда, взаимные расчеты, бюджетные компенсации).
Контрольные вопросы и задания
Дайте определение бюджета и охарактеризуйте его сущность как экономической категории.
Каким образом через бюджет возможно регулировать социально-экономическую сферу?
Перечислите и поясните основные принципы построения и функционирования бюджетной системы РФ.
Перечислите источники образования бюджетного фонда, неналоговые доходы.
По каким признакам можно классифицировать бюджетные расходы?
Сформулируйте принципы и дайте определение бюджетного финансирования.
Каковы источники финансирования бюджетного дефицита?
В чем специфика фискальной и бюджетной политики государства? Сопоставьте два понятия «фискальная политика» и «бюджетная политика».
Дайте характеристику финансовой стратегии России в начале ХХI в.
Какие существуют концепции бюджетной политики?