Контрольные вопросы

1. Как семья влияет на социализацию ребенка?

2. Какие функции присущи семье?

3. Какие параметры функционирования семьи необходимо учитывать социальному педагогу?

4. Какие социально - экономические условия можно отнести к факторам риска для функционирования современных семей?

5. Какие типологии семьи вам известны, что лежит в их основе? Дайте их характеристику.

6. Какие социально-педагогические технологии можно применять при работе с семьей? Конкретизируйте их содержание при работе с семьями "группы риска".

7. Раскройте содержание раб социального педагога с маргинальной, малообеспеченной, многодетной, неполной, приемной семьей и семьей, воспитывающей ребенка - инвалида.

Список литературы по теме

1. Вознюк, А.М. Психология становления и развития приемной семьи/А.М. Вознюк, Н.И. Мельниченко, Е.М. Савицкая. - Самара. Изд-во СГПУ (факультет психологии), 2005. - 124 с.

2. Грачев, Л.К. Программа социальной работы с семьями, имеющими детей-инвалидов/ Л.К. Грачев. - М.: НИИ семьи, 1999.

3. Демушкина, О.П. Социальная работа/ О.П. Демушкина. - Ростов н/Д: "Феникс", 2004. - С. 247 - 266.

4. Жедунова, Л.Г. Социально-психологические установки и барьеры населения Ярославской области к участию в семейных формах устройства детей-сирот/Л.Г. Жедунова, О.Н. Посысоев. - Ярославль: Центр "Ресурс", 2005. - 72 с.

5. Иванова, Н.П. Дети в приемной семье/ Н.П. Иванова, О.В. заводилкина. - М.: Дом, 1993. - 29 с.

6. Лекции по технологии социальной работы/ Под ред. Е.И. Холостовой: В 3 ч.Ч.3. - М.: Социально - технологический институт, 1998.

7. Лишенные родительского попечительства: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов педагогических университетов и институтов/ Под ред. В.С. Мухиной. - М.: Просвещение, 1991. - 223 с.

8. Методика и технологии работы социального педагога: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/ Б.Н, Алмазов, М.А. Беляева, Н.Н. Бессонова и др.; Под ред. М.А. Галагузовой, Л.В. Мардахаева. - М.: Издательский центр "Академия", 2002. - С. 116 - 150.

9. Нарыкова, Г.В. Модели и механизмы социально-педагогической работы с семьей/ Г.В. Нарыкова// Традиции и инновации в социальной педагогике: Материалы научно - практической конференции/Отв. за вып. М.Д. Горячев. - Самара: Изд-во "Самарский университет", 2004. - С.128 - 133.

10. Овчарова, Р.В. Справочная книга социального педагога/ Р.В. овчарова. - М.: ТЦ Сфера, 2004. - С. 345 - 365.

11. Организация работы с приемными семьями/Сост.В.Б. Тасеев, Ю.М. Смоляков, Г.И. Гусарова. - Самара, 2000. - 108 с.

12. Приемные семьи: проблемы становления (советы приемным родителям)/ Сост. Тасеев В.Б., Смоляков Ю.М., Михасек О.М., Вознюк Н.П., Бобкин А.Е., Тонкопеева Е.Г., Наследкова Е.О., Котова Ю.Ю., Анохина Н.В., Щербакова О.В., Харитонова Т.В., Сорокина О.В. - Самара: ОАО ПО "СамВЕН", 1999 - 190 с.

13. Прихожан, А.М. Психология сиротства/ А.М. Прихожан, Н.Н. Толстых. - СПб.: Питер, 2005. - 400 с.

14. Рыбинский, Е.М. Управление системы социальной защиты детства: Социально - правовые проблемы: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений/ Е.М. Рыбинский. - М.: Издательский центр "Академия", 2004.224 с.

15. Саенко Л.А. Социальная работа с семьями безработных в образовательном учреждении//Традиции и инновации в социальной педагогике: Материалы научно - практической конференции/ Отв. за вып. М.Д. Горячев. Самара: Изд-во "Самарский университет",2004. - С.142-144.

16. Сатир, В. Как построить себя и свою семью. Пер с англ./ В. Сатир. - М.: Педагогика - пресс, 1992. - 190 с.

17. Харчев, Е.Г. Современная семья и ее проблемы/ Е.Г. Харчев. - Ереван: Айастан, 1982. - 271 с.

18. Шакурова, М.В. Методика и технология работы социального педагога: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/ М.В. Шакурова. - М.: Издательский центр "Академия", 2002. - С. 158 – 182.