Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методичка стомат БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
26.11.2019
Размер:
1.02 Mб
Скачать

Тема 61. X, XI, XII пари черепних нервів.

Студент повинен знати:

- ембріологічне джерело розвитку та принципи формування Х, ХІ, ХІІ пар ЧМН;

- будову основи черепа, отвори, через які проходять дані черепно-мозкові нерви;

- на вологих препаратах мозку – поверхні, борозни й звивини кори мозку;

- проекцію ядер цих нервів на ромбоподібну ямку;

- описати пари ЧМН за схемою.

Студент повинен назвати та показати:

- отвори, через які блукаючий, додатковий і під'язиковий нерви залишають череп;

- місця виходу цих нервів з мозку;

- проекцію ядер на дно ромбоподібної ямки.

Тема 62. Органи чуття. Шкіра. Органи нюху, смаку, зору.

Студент повинен знати:

- провідні шляхи тактильної чутливості;

- провідні шляхи почуття стереогноза (просторова шкірна чутливість);

- провідні шляхи болючої й температурної чутливості;

- хід нюхового аналізатора;

- хід смакового аналізатора;

- будову й особливості оболонок очного яблука;

- детально вивчити будову сітківки ока;

- характеристику ядра очного яблука;

- утворення камер ока, продукцію й відтік внутріочної рідини;

- характеристика допоміжного апарата ока;

- детальні характеристики сльозового апарата.

Студент повинен назвати та показати:

- розташування нейронів кожного шляху шкірної чутливості в спинномозкових вузлах, спинному й довгастому мозку, таламусі;

- кіркові кінці всіх видів шкірної чутливості;

- часточки грудної залози, їх вивідні протоки, молочний хід;

- рецепторний, провідниковий і кірковий відділи нюхового аналізатора;

- рецепторний, провідниковий і кірковий відділи смакового аналізатора;

- оболонки очного яблука;

- допоміжний апарат ока;

- на препаратах очного яблука великої рогатої худоби оболонки (їх частини), ядро очного яблука, камери ока;

- підкіркові центри зору.

Тема 63. Орган слуху й рівноваги. Провідні шляхи спеціальної чутливості.

Студент повинен знати:

- будову скроневої кістки, її канали й отвори, що мають відношення до досліджуваного нерва;

- характеристику й топографію ядер viii пари чмн;

- місця входу (виходу) слухового нерва на черепі й мозку;

- місця входу (виходу) присінкового нерва на черепі й мозку;

- характеристику слухового аналізатора;

- характеристику присінкового аналізатора;

Студент повинен назвати та показати:

- на черепі кам'янисту частину скроневої кістки, отвір внутрішнього слухового проходу, лицевий канал, дах барабанної порожнини;

- локалізацію ядра слухового та присінкового аналізаторів;

- на черепі й мозку місця входу (виходу) присінково-слухового нерва;

- локалізацію підкіркового центра та коркового кінця слухового аналізатора.

Тема 64. Закріплення практичних навичок з периферичної нервової системи і органів чуття.

Студент повинен знати:

- латинську термінологію пройдених тем;

- принципи утворення спинномозкових нервів;

- принципи утворення нервових сплетень;

- характеристики топографічних ділянок: як місця утворення нервового сплетення, так і по ходу розташування його гілок;

- анатомічні характеристики гілок кожного сплетення (шийного, плечового, поперекового й крижового) та зони іннервації.

- ембріологічне джерело розвитку та принципи формування ЧМН;

- характеристику чмн за схемою описання;

- чіткий поділ нервів на чутливі, рухові, вегетативні (симпатичні та парасимпатичні), нерви спеціальної чутливості та змішані;

- анатомічні характеристики ядер, внутрічерепного та позачерепного відділів кожного нерва;

- хід кожного нерва, його характеристики й зони іннервації;

- відповісти на контрольні питання й вирішити ситуаційні завдання по даній темі.

- принципи іннервації органів різними відділами внс (симпатичної й парасимпатичної);

- особливості іннервації окремих органів і систем з боку симпатичної й парасимпатичної частини;

- характеристику зорового, слухового й смакового аналізаторів;

- підкіркові й кіркові центри цих аналізаторів;

- кіркові кінці нюхових, зорових, смакового аналізаторів, а також центр загальної шкірної чутливості;

Студент повинен назвати та показати:

- хід окремих спинномозкових нервів і зони іннервації.

- місця входу й виходів черепних нервів на основі мозку;

- місця входу й виходів черепних нервів на основі черепа;

- хід окремих черепних нервів і зони іннервації.

- на трупному матеріалі центральний і периферичний відділи ВНС (импатической, парасимпатической);

- рецепторний, провідниковий і кірковий відділи аналізаторів загальної й спеціальної чутливості;