Конфликтные ситуации для разрешения

Ситуация № 11 «Домохозяйка»

На консультацию пришла женщина 37 лет (Татьяна).

Она состоит в браке 8 лет, сыну 3 года, считает себя счастливой женщиной. Муж сделал успешную карьеру, он полностью обеспечивает семью.

Проблемы во взаимоотношениях возникли из-за того, что в последний год у нее успешно стали складываться дела на работе. Татьяне доверили довольно серьезное направление, с которым она прекрасно справляется. Ей это очень нравится. К сожалению сейчас она уже не в состоянии уделять дому и ребенку столько же времени, как раньше. Порой с ребенком занимаются и гуляют бабушки (ее или его родители). Мужа это сильно раздражает, Он требует, чтобы она оставила работу, мотивируя тем, что у него достаточно большой заработок и что женщина должна сидеть дома и быть хранительницей очага, воспитывать сына.

Татьяна пока вполне справляется и с работой и с домашним хозяйством, но отношении в семье значительно ухудшились. Она обратилась за советом к психологу, как ей быть в данной ситуации?

• Проанализируйте ситуацию используя ресурсный анализ конфликта.

• Предложите варианты разрешения конфликтной ситуации.

Ситуация № 12 «Анатолий и Виола»

Анатолий, 31 год. Наблюдался в психиатрической клинике в связи с попыткой истинного суицида. Пациент по профессии слесарь-монтажник. На протяжении пяти лет проживал вместе с Виолой, 33 года, журналисткой телевидения. Стиль взаимоотношений в семье характеризуется «взаимной независимостью». К длительным командировкам Валентины добавляется склонность проводить выходные и отпуска отдельно.

Семейного бюджета фактически не существует. Основную роль в поддержании такого стиля жизни семьи играет Виола. «Фобия семейственности» у нее имеет своим источником, прежде всего опыт родительской семьи. Ее отец ушел от матери, когда Виоле было 10 лет. Мать тяжело пережила уход мужа и на протяжении нескольких лет внушала дочери: «Какой подлый твой отец!» Немалую роль сыграло и журналистское «амплуа». Виола много писала о положении женщины, о неравенстве обязанностей в семье и т.п. Характеризуя свою связь с Анатолием, она отмечала, прежде всего «хорошую эмоциональную связь». «Мне хорошо с ним, а ему – со мной. Он умный, воспитанный, добрый, спокойный, все понимающий, толковый человек».

Кризис в семье наступил за два месяца до попытки самоубийства, когда в результате осложнения после операции на мочевом пузыре наступило расстройство половой функции. Анатолием были тяжело пережиты слова лечащего врача о том, что может потребоваться серьезное и длительное лечение. Роль «последней капли» сыграло полученное им сообщение об измене жены во время командировки. Под воздействием сильного аффекта Анатолий выстрелил в себя из охотничьего ружья.

• Проанализируйте конфликтную ситуацию.

• На основе ресурсного анализа конфликта дайте прогноз развития описанной ситуации.

Ситуация № 13 «Напрягает»

У парня с девушкой (обоим по 24 года) начались отношения. Все довольно хорошо. Отношения развиваются. Вместе им хорошо и комфортно, зарождается любовь. Есть только одно «но». Никак не хочет отойти на второй план бывшая девушка парня, с которой он был долгое время. Она часто звонит. Может позвонить поздно ночью или рано утром. Она занимает его длительными разговорами, приглашает в гости. Молодой человек не может отказать ей, не может не ответить на звонок, т.к. (с его слов) чувствует свою ответственность или какую-то неловкость перед ней. Ведь он же первый от нее ушел. Ему хорошо, а ей плохо. Поэтому надо уделять и ей немного внимания как другу.

Естественно, нынешней девушке эта ситуация неприятна. Она ему об этом сказала, а он только руками развел.

Девушка рассказала все психологу. Сообщила, что она совсем не против, чтобы у ее парня были друзья и чтобы он с ними общался и не важно какого они пола. «Но он даже в театре, когда звонит его бывшая подруга, оставляет меня, выходит в фойе и может с ней проговорить все время до следующего акта. То же самое может происходить и в других ситуациях, когда она на проводе, я как будто перестаю для него существовать, - жалуется девушка, - Может я не права, может чего-то я не понимаю?».

• Оцените ситуацию.

• Предложите ее разрешение с позиций согласования ресурсов каждой стороны.