Wörter und Wendungen zum Verstehen des Textes

entziffern	расшифровывать
sich (D) etwas einprägen	запомнить что-либо
der Zug fährt ab	поезд отправляется
Abteil, der	купе
Omnibus, der	автобус
Ankunft, die	прибытие
einsteigen	входить, садиться (в вагон, автобус, авто)
jmdm. (D) einen Gefallen tun	сделать кому-либо одолжение
es zieht	дует
unglaublich	невероятно
einen Rappel bekommen	свихнуться, помешаться
jmdm. (D) mit dem Finger drohen	погрозить кому-либо пальцем
einen Mohnkuchen backen	печь маковый пирог
mit Befriedigung	с удовлетворением
übereifrig sein	быть слишком усердным, переусердствовать
sich drängeln	протискиваться, тесниться
aus lauter Höflichkeit	только/исключительно из вежливости
Pfütze, die	лужа
jmdn. (Akk) bespritzen	обрызгивать, забрызгивать кого-либо
Der Teufel ist in den Jungen gefahren.	В мальчика вселился бес.
Bursche, der	парень, малый
als ob ihn der Floh gebissen hätte	как будто его укусила блоха
Karten spielen (das As, der König, der Bube)	играть в карты (туз, король, валет)
Lauser, der (=Lausejunge, der)	фам. мальчишка, озорник
ganz seiner Meinung sein	полностью с ним согласиться

Aktiver Wortschatz

höflich sein, in der letzten Zeit, entziffern, sich (D) die Regeln der Höflichkeit einprägen, etw. einprägen, j-m einen Gefallen tun, sich (D) Mühe geben, es zieht, mit dem Finger drohen, der Mohn, Kaffee eingießen, einen Schluck nehmen, mit Befriedigung sagen, merkwürdig, den Tisch abräumen, sich vordrängeln, das Geschirr raustragen, man kommt immer in schlechtes Licht, schlechte Laune haben, Karten spielen, etw. verraten, ganz seiner Meinung sein, überzeugen.

Aufgabe 1. Finden Sie im Text die Sätze mit dem aktiven Wortschatz und schreiben Sie sie aus dem Text heraus.

Aufgabe 2. Beantworten Sie Fragen zum Inhalt des Textes

1. Wann durfte Alfons zu den Großeltern fahren? 2. Warum soll Alfons höflich sein? 3. Was soll sich Alfons einprägen? 4. Wann fing Alfons an, höflich zu sein? 5. Warum machte Alfons im Abteil das Fenster auf? 6. War Alfons während der Reise höflich? 7. Womit musste Alfons von der Bahnstation fahren? 8. Warum fuhr der Bus ab, bevor Alfons einstieg? 9. Wie lange sollte er auf den nächsten Bus warten? 10. Warum ist Alfons bei den Großeltern gern? 11. War Alfons am Kaffeetisch höflich? 12. Warum will Alfons als letzter nach dem Kaffeetisch gehen? 13. Wo geht man bei einer Dame? 14. Warum war Opa böse? 15. Warum ging Alfons mitten durch die Pfütze? 16. Warum begrüßte Alfons Opa Mürkelmeier nicht? 17. Warum wurde es erst am Abend wieder lustig? 18. Was machten Alfons und Oma, während drei Opas Karten spielten? 19. Wie versuchte Alfons noch einmal höflich zu sein? 20. Warum rief Opa Mürkelmeier böse? 21. Warum verdirbt Alfons das schöne Kartenspiel? 22. Warum hörte Alfons mit der besonderen Höflichkeit auf? 23. Was erwartet ihn zu Hause?

Aufgabe 3. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.

1. Сделай мне одолжение, будь вежливым. 2. Я стараюсь запомнить грамматические правила, которые мы сейчас учим. 3. Я не мог разобрать, что он мне крикнул из автобуса. 4. Водитель погрозил мне пальцем, так как я пытался перейти улицу на красный свет. 5. Налей мне кофе из голубого кофейника, так как я хочу попробовать пирог с маком, который испекла моя бабушка. 6. После того, как он отпил один глоток крепкого чая, он сказал с удовлетворением, что чай вкусный и не горячий. 7. Чтобы убрать со стола, нужно, прежде всего, вынести грязную посуду. 8. После того как я проиграл в шахматы, я горько подумал о том, что опять я показал себя с плохой стороны. 9. Дедушка был в плохом настроении, так как Альфонс выдал его карты. 10. Мы убеждены, что все с нами согласны.

Aufgabe 4. Sprechen Sie zum Inhalt des Textes nach dem Plan

1. Mama und Alfons

2. Im Zug und an der Omnibushaltestelle

3. Am Kaffeetisch

4. Nach dem Kaffeetisch

5. Der Spaziergang

6. Opa Mürkelmeier kam über die Straße

7. Das Kartenspiel

8. Alfons hört auf, höflich zu sein?

Aufgabe 5. Was bedeutet höflich zu sein?

Wörter und Wendungen zum Gebrauchen: die Regeln der Höflichkeit sich (D) einprägen, den Leuten die Tür öffnen, die Hände aus den Taschen nehmen, als letzter einsteigen, den Tisch abräumen, sich nicht vordrängeln, Geschirr raustragen, bei einer Dame links gehen, nicht als erster reden, die Erwachsenen begrüßen.

Aufgabe 6. Schreiben Sie aus dem Text die Wörter zum Thema „Das Essen“ heraus und sprechen Sie zum Thema beim Kaffeetisch