Wörter und Wendungen zum Verstehen des Textes

Spinne, die	паук
Besen, der	метла, веник
Senkel, der	шнурок
rügen	делать выговор
Ermahnung, die	выговор, замечание
Reck, das	турник, перекладина
grinsen	скалить зубы
hobeln	строгать
knurren	ворчать, бурчать
Dabei rieselten einige Papierschnipsel hervor	при этом выпали обрезки бумаги
Anlass, der	повод
sich verlassen auf jmdn.	полагаться на кого-л.
Schusseligkeit, die	рассеянность
anschreien jmdn.	кричать на кого-л.
jmdm. einen Floh ins Ohr setzen	взбудоражить кого-л.
Aberglaube, der	суеверие
wahrhaben etw.	допускать возможность

Aktiver Wortschatz

die Spinne, der Besen, verstecken, der Kummer und die Sorge, es eilig haben, sich (D) die Schuhe zuschnüren, rügen, aufpassen, aus sein, Pech haben (bringen), um Entschuldigung bitten, einkaufen gehen (schicken), sich verlassen auf jmdn, sich beschäftigen mit (D), schlechter Laune sein, lesen in (D), recht haben.

Aufgabe 1. Finden Sie im Text die Sätze mit dem aktiven Wortschatz und schreiben Sie sie aus dem Text heraus.

Aufgabe 2. Bilden Sie Beispiele mit dem aktiven Wortschatz.

Aufgabe 3. Beantworten Sie folgende Fragen.

1. Warum zog sich Alfons an diesem Morgen schnell an? 2. Was sah er plötzlich auf der Schlafzimmerdecke? 3. Was rief Alfons der Mutter? 4. Was bringt die Spinne am Morgen? 5. Womit holte die Mutter die Spinne herunter? 6. Was geschah, als Alfons sich seine Schuhe zuschnürte? 7. Warum rügte Frau Ecke Alfons in der Klasse? 8. Warum ging Alfons nach vorn? 9. Wie hat Alfons die Hausaufgabe vorgetragen? 10. Wie hat Alfons das Diktat geschrieben? 11. Was schaffte Alfons in der Turnstunde nicht? 12. Sind Sie damit einverstanden, dass «Spinne am Morgen Kummer und Sorgen bringt»? 13. Was geschah im Werkunterricht? 14. Warum war Alfons froh, als die Schule aus war? 15. Warum sagte Frau Ecke, dass Alfons unhöflich war? 16. Wohin schickte Mama Alfons nach dem Mittagessen? 17. Warum kann man sich auf Alfons nicht verlassen? 18. Warum spielte Alfons Fußball schlecht? 19. Warum war Alfons am Abend schlechter Laune? 20. Warum war Papa böse, nachdem ihm Alfons die ganzen Sachen erzählt hatte? 21. Waren wirklich Spinne und umgeschüttetes Salz an allem schuld?

Aufgabe 4. Nennen Sie Synonyme:

rügen – die Schule ist aus – schlechter Laune sein –

es eilig haben – einkaufen gehen –

Aufgabe 5. Nennen Sie Rektion der Verben und bilden Sie Beispiele mit diesen Verben:

aufpassen, bitten, sich beschäftigen, sich wenden, antworten, sich verlassen, passieren, lesen, denken.

Aufgabe 6. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.

1. Я всегда встаю рано и быстро одеваюсь. 2. Когда я зашнуровывал свои ботинки, у меня порвался шнурок. 3. На уроке я всегда внимателен и отвечаю домашнее задание отлично. 4. Сегодня мой друг отвечал на вопросы учителя, заикаясь, так как он не следил на уроке. 5. За свой ответ он получил слабую тройку. 6. Сегодня уроки в школе закончились рано, и мама послала меня за покупками. 7. На него нельзя положиться, так как он думает только о себе. 8. По вечерам папа читает газеты, а мама штопает наши носки. 9. Ты прав, у меня сегодня очень плохое настроение. 10. Бабушка следит за внуками.

Aufgabe 7. Geben Sie den Inhalt des Textes nach dem Plan wieder.

1. Spinne am Morgen

2. In der Schule

3. Nach der Schule

4. Alfons geht einkaufen

5. Alfons spielt Fußball

6. Das Gespräch mit dem Vater

7. Am Abend