365813

	делать крупнее –	сделать крупнее –
	Обратите внимание !
	делать сильнее – усили-	сделать сильнее – усилить
	вать
	делать короче – укорачи-	сделать короче – укоротить
	вать
	делать больше – увеличи-	сделать прочнее – упрочить
	вать
		сделать больше – увеличить
о- (об-)	делать беднее – обеднять	сделать беднее – обеднить
	делать богаче (ч//щ) –	сделать богаче (ч//т) –
	делать легче –	сделать легче –
	делать слабее (б//бл) –	сделать слабее –
о- (об-)	делать здоровее (в//вл) –	сделать здоровее –
	делать чище –	сделать чище (щ//ст) –
	делать сложнее –	сделать сложнее –
за-	делать труднее – затруд-	сделать труднее – затруднить
	нять
	делать медленнее –	сделать медленнее –
	делать грязнее –	сделать грязнее –
по-	делать выше – повышать	сделать выше – повысить
	делать ниже –	сделать ниже (ж// з) –
с-	делать ниже – снижать	сделать ниже – снизить
	делать уже –	сделать уже (ж//з) –
рас-	делать шире – расши-	сделать шире – расширить
	рять

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!

1.В русском языке для выражения количественных изменений используются следующие глаголы:

увеличивать(ся) – увеличить(ся); расти – вырасти; возрастать – возрасти; возрастать – возрасти; повышать – повыситься(ся);

уменьшать(ся) – уменьшить(ся); понижать(ся) – понизить(ся); снижать(ся) – снизить(ся); сокращать(ся) – сократить(ся); падать – упасть

2.Глаголы расти – вырасти, возрастать – возрасти, падать – упасть,

дорожать – подорожать, дешеветь – подешеветь, богатеть – разбогатеть, беднеть – обеднеть, слабеть, ослабевать – ослабеть имеют значение «ста-

новиться – стать каким».

3. Глагол понижать(ся) – понизить(ся) употребляется в сочетании с существительными температура, давление, уровень. В сочетании с другими словами употребительнее глагол снижать(ся) – снизить(ся).

341

4.Сочетаемость глагола сокращать(ся) – сократить(ся) ограничена. Он не употребляется с существительными цена, плата, курс (рубля), температу-

ра, давление.

5.Глаголы усложнять – усложнить, осложнять – осложнить совпадают в значении «делать – сделать более напряженным»:

усложнить (осложнить) создавшееся положение; усложнить (осложнить) семейную жизнь.

Только глагол усложнять – усложнить употребляется в значениях:

а) делать – сделать более сложным, многообразным (Усложнить кон-

струкцию машины); б) делать – сделать более трудным (Усложнить задания к текстам).

Только глагол осложнять – осложнить употребляется в значении «со-

путствуя какой-либо болезни, придавать – придать ей более тяжелую форму (Простуда осложнила болезнь).

ЗАДАНИЕ 109. Вместо точек вставьте нужные глаголы изменения.

1.Страны намерены ... торговые связи (делать шире).

2.Объем товарооборота ... на 50% (стал больше).

3.Отношения между странами ... (стали лучше).

4.Студент ... вступление к дипломной работе (сделал меньше).

5.В XXI веке темпы роста населения нашей планеты ... (станут меньше).

6.Деканат ... расписание занятий (сделал другим).

7.Расписание занятий ... (стало другим).

8.В течение ХХ века численность горожан в мире ... в 13 раз (стала больше).

9.Осень фрукты и овощи ... (становятся дешевле).

10.Нефть ... (стала дороже).

11.Завод ... качество телевизоров (сделал лучше).

12.Качество телевизоров ... (стало лучше).

13.Ветер ... (стал сильнее).

14.Качество воды ... (становится хуже).

15.Противоречия между странами ... (стали острее).

16.Искусство ... нашу жизнь (делает богаче).

17.Курс доллара ... (стал ниже), а курс евро ... (стал выше).

18.Фильтр «Брита» хорошо ... воду (делает чище).

19.Администрация завода ... количество рабочих (сделала меньше).

20.Правительственный кризис ... (становился острее).

21.Мастер хочет ... телефонный шнур (сделать длиннее).

22.С каждым годом наука ... (становится сложнее).

23.Он сам ... свою жизнь (делает сложнее).

24.Инженеры завода хотят ... конструкцию прибора (сделать про-

ще).

25.Температура ... (стала ниже).

26.Цены на эти товары ... на 10% (стали ниже).

342

27. Частные предприниматели ... цены на овощи и фрукты (сделали ниже) и ... цену на мед (сделали выше).

ЗАДАНИЕ 110. Прочитайте данный ниже текст и расскажите о перспективах роста населения мира. Сравните показатели демографического развития планеты 2000 г., 2025 г. и 2050 г. Используйте глаголы изменения.

ПЕРСПЕКТИВЫ РОСТА НАСЕЛЕНИЯ МИРА

В XXI в. темпы роста населения будут падать; к 2050 г. численность населения планеты увеличится лишь на 1/3 и составит 9,4–10,5 млрд. человек. В 2100–2200 гг. можно ожидать ее стабилизацию на уровне 11 млрд. человек. Главная причина этого – увеличение средней продолжительности жизни людей, их старение, уменьшение доли людей в фертильном возрасте и, как следствие, снижение рождаемости, опережающее эволюцию смертности (см. таблицу). К 2050 г. средняя продолжительность жизни населения мира достигнет 72 лет. Уровень рождаемости сократиться до 14,3%, уровень смертности увеличится до 9,5%, а естественны прирост населения составит менее 5%. В это время будет наблюдаться убыль населения более чем в 50 странах мира, в том числе в большинстве государств Европы, Америки и даже в Китае.

Показатели демографического	2000 г.	2025 г.	2050 г.
развития планеты
Численность населения, млрд. чел.	6,1	8,0	9,8
Среднегодовые темпы роста населения,
%	1,3	0,9	0,5
Рождаемость, %	22,6	17,4	14,3
Смертность, %	8,9	8,1	9,5
Детская смертность, %	57	31	17
Естественный прирост, %	13,7	9,3	4,8
Средняя продолжительность жизни (лет)	66	72	76
Доля населения в возрасте (лет):
0 – 14	30,0	24,3	20,5
60 и более	16,7	24,6	35,8
Число мужчин на 100 женщин	101,5	100,9	99,9

Наиболее населенным субрегионом мира по-прежнему останется Южная Азия. По-видимому, в середине XXI в. Индия станет самой многолюдной страной мира (1533 млн. человек), обогнав Китай (1516 млн.), где меры по ограничению рождаемости более эффективны. Последующие места по численности населения займут Пакистан (357 млн.) и Нигерия (339 млн.). В России к этому времени население сократиться до 115-125 млн. человек. По общей численности населения Россия будет занимать 14-15 место в мире.

343

МАТЕРИАЛ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ

ЧТО ТАКОЕ ЦИВИЛИЗАЦИЯ?

Цивилизация – это устойчивое культурно-историческое сообщество людей, отличающееся общностью духовно-нравственных ценностей и культурных традиций, сходством материально-производственного и со- циально-политического развития, особенностями образа жизни и типа личности, наличием, в большинстве случаев, общих этнических признаков и соответствующих географических рамок.

В современных условиях известны такие основные цивилизации, как западная, восточно-европейская, мусульманская, индийская, китайская, японская и латиноамериканская.

Цивилизациям присущи два уровня: региональный и национальный (локальный). Например, французская, германская, североамериканская и другие национальные цивилизации образуют западную цивилизацию.

ДРЕВНИЕ ЦИВИЛИЗАЦИИ ЕВРОПЫ

Не умаляя значения иных древних цивилизаций, мы все-таки должны признать, что особое влияние на истории народов Европы оказали Древняя Греция, эллинистические государства и Древний Рим.

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДРЕВНЕГРЕЧЕСКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ

Общим результатом процесса исторического развития Греции в VIII–VI вв. до н. э. было появление полисов – нескольких сот мелких государственных образований с более или менее сходными социальноэкономическими структурами, принципами политической организации и системой духовных ценностей. Именно в рамках полисного строя древние греки создали в классический период своей истории уникальную цивилизацию. Каковы характерные черты и основы греческого полиса?

По размерам территории и количеству населения греческие полисы были разными, самый крупный из них, Спарта, имел территорию 8400 квадратных километров. Типичный же греческий полис был крошечным государством с небольшим числом жителей, с одним центром, где собиралось народное собрание, находились храмы богов, ремесленные мастерские, проживало основное население. Город стоял на берегу моря или в нескольких километрах от морского берега. На центральной площади города совершались торговые операции, проводились общеполисные праздники и спортивные соревнования. Городской центр был один на всю государственную территорию, поэтому полис определяют еще как город-государство.

Экономика полиса базировалась на земледелии и скотоводстве, виноградорстве и садоводстве. Основным принципом его хозяйства была

344

идея автаркии (самообеспеченности). Средства существования рассматривались как экономическая основа свободы. Излишки продуктов составляли предмет продажи и обменивались через рынок.

Вцелом же греческая экономика не была однородной. Среди многочисленных полисов можно выделить два основных хозяйственных типа, отличающихся по своей структуре. Для первого типа полиса, аграрного, было характерно абсолютное преобладание сельского хозяйства, слабое развитие ремесла и торговли (например, Спарта). Другой тип можно условно определить как торгово-ремесленный (например, Афины).

Ремесленные мастерские, в которых обрабатывали металл, изготовляли керамику, оружие, ткани и обувь, были разными по величине – от мелкой мастерской, где работал сам владелец с двумя-тремя рабами или членами своей семьи, до средней с десятью-пятнадцатью рабами и крупной мастерской с тридцатью-сорока рабами. Главной рабочей силой были бесправные рабы.

Для греческих полисов V–IV вв. до н. э. характерно внедрение рабства во все сферы жизни и производства. Возрастает общее количество рабов, и класс рабов превращается в основной по численности класс древнегреческого общества. В Афинах общее количество рабов достигало одной трети всего населения. Преобладали рабы-мужчины, занятые в производстве. Основной контингент рабов состоял из иностранцев, которых греки называли варварами. Раб рассматривался греческим законодательством, общественным мнением как говорящее орудие производства. Право собственности рабовладельца на раба ничем не ограничивалось.

Класс греческих рабовладельцев состоял из собственников земли, ремесленных мастерских, торговых кораблей, денежных сумм и контингентов рабов, которых отдавали в аренду другим лицам. Кроме рабов и рабовладельцев греческое общество включало мелких свободных производителей (собственников или арендаторов небольших земельных участков, владельцев ремесленных мастерских), розничных торговцев, матросов, обслуживающих морские перевозки, бедный городской люд.

По своему политическому устройству, структуре государственных органов греческие полисы V–IV вв. до н. э. делились на два основных типа – полисы с демократическим устройством и полисы с полисы с олигархическим правлением. Примером рабовладельческой демократии является государственный строй Афин. Афинская демократия считается самой развитой, самой законченной и самой совершенной формой демократического строя античных рабовладельческих государств.

ВАфинах основой всей социально-экономической и политической организации являлся коллектив граждан. Каждый гражданин обладал совокупностью определенных прав и обязанностей. Гражданин имел право на свободу и личную независимость от какого-либо другого человека, право на земельный участок на полисной территории, право на

345

участие в делах полиса и др. Гражданин обязан был соблюдать законы, защищать полис от врагов, принимать участие в общественной жизни.

Главным органом власти в Афинах было Народное собрание. В его работе участвовали все афинские граждане мужского поля. Народное собрание принимало законы, избирало должностных лиц, утверждало государственный бюджет. Ему принадлежало право окончательного решения всех важнейших вопросов.

Рабочим органом Народного собрания был Совет, который состоял из пятисот человек. Каждый член Совета избирался с помощью жребия из нескольких кандидатов, что исключало возможность подкупа или ка- кого-либо давления при их избрании. Задачами Совета были подготовка и организация работы народных собраний и исполнение их функций в перерывах между заседаниями.

Одним из важнейших органов афинской демократии был суд присяжных, в состав которого могли быть избраны лица старше тридцати лет, имеющие определенный жизненный опыт и некоторые знания, как правило, отцы семейств.

Таким образом, греческий полис осуществлял политические, экономические и военные функции.

В соответствии с основными принципами полиса сформировалась полисная система ценностей: твердая уверенность в том, что полис – высшее благо, что существование человека вне его рамок невозможно, а благополучие отдельного лица зависит от благополучия полиса. К ценностям полиса относились также признание превосходства земледельческого труда над иными видами деятельности (исключение составляла лишь Спарта, где ценностью считалась и война), стремление сохранить неизменными и экономическую основу, и все остальные условия жизни полиса, приоритет традиций.

Древнегреческий полис оказал огромное влияние на эллинистические цивилизации и Рим.

ЦЕННОСТИ ДРЕВНЕРИМСКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ

Среди ученых нет единства в определении места древнеримской цивилизации в историческом процессе. Одни утверждают, что Рим не имел самостоятельного значения как цивилизация и представлял собой кризис античности. Другие считают, что Рим – особая цивилизация с собственной системой ценностей, сложившихся в римской гражданской общине. Каковы же эти ценности?

Систему ценностей древних римлян определял патриотизм. Рим рассматривался как высшая ценность, а долг гражданина состоял в служении ему всеми силами, не щадя жизни.

Для того чтобы соответствовать этим ценностям, гражданин должен обладать мужеством, стойкостью, честностью, верностью, достоинством, способностью подчиняться железной дисциплине на войне, власти

346

закона и обычаям предков в мирное время, вести умеренный образ жизни.

Распространение рабства, достигшего именно в Риме наивысшего развития, привело к противопоставлению раба и свободного гражданина. Последний считал для себя оскорбительным, если его подозревали в «рабских пороках» (ложь, лесть) или «рабских занятиях», включавших, в отличие от Греции, не только ремесло, но и сочинение пьес, работу скульптора и живописца, игру на сцене. Делами, достойными римлянина, считались только политика, война и законотворчество.

Наиболее развитыми элементами римской культуры были право и красноречие.

Римское право складывалось на протяжении нескольких веков. Оно делилось на публичное и частное. Если публичное право своим объектом имело все государство, то частное право регулировало отношения между отдельными гражданами.

Искусство красноречия развивалось в античных цивилизациях в непосредственной связи с особенностями политической жизни. Владение ораторским искусством было важнейшим способом укрепления авторитета в обществе и завоевания политического успеха. Римское красноречие достигло своего расцвета в трудах Цицерона (106–43 гг. до н. э.). До нас дошло более пятидесяти его речей, а также сочинения по теории риторики (искусства красноречия). Именно Цицерону принадлежит мысль о том, что любой области деятельности соответствуют свои обязанности, в исполнении которых и состоит нравственный смысл жизни.

Завершая разговор о древних цивилизациях Европы, вспомним слова Цицерона: «Не знать, что случилось до твоего рождения, - значит всегда оставаться ребенком».

(По Я. С. Яскевич)

ВСЕОБЩАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА

ПРЕАМБУЛА

Принимая во внимание, что признание достоинства, присущего всем членам человеческой семьи, и равных и неотъемлемых прав их является основой свободы, справедливости и всеобщего мира; и

принимая во внимание, что пренебрежение и презрение к правам человека привели к варварским актам. которые возмущают совесть человечества, и что создание такого мира, в котором люди будут иметь свободу слова и убеждений и будут свободны от страха и нужды, провозглашено как высокое стремление людей; и

принимая во внимание, что необходимо, чтобы права человека охранялись властью закона в целях обеспечения того, чтобы человек не был вынужден прибегать, в качестве последнего средства, к восстанию против тирании и угнетения; и

принимая во внимание, что необходимо содействовать развитию дружественных отношений между народами; и

347

принимая во внимание, что народы Объединенных Наций подтвердили в Уставе свою веру в основные права человека, в достоинство и ценность человеческой личности и в равноправие мужчин и женщин и решили содействовать социальному прогрессу и улучшению условий жизни при большей свободе; и

принимая во внимание, что государства-члены обязались содействовать, в сотрудничестве с Организацией Объединенных Наций. всеобщему уважению прав человека и основных свобод; и

принимая во внимание, что всеобщее понимание характера этих прав и свобод имеет огромное значение для полного выполнения этого обязательства;

генеральная ассамблея провозглашает настоящую ВСЕОБЩУЮ ДЕКЛАРАЦИЮ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА

в качестве задачи, к выполнению которой должны стремиться все народы и все государства с тем, чтобы каждый человек и каждый орган общества, постоянно имея ввиду настоящую Декларацию, стремилась путем национальных и международных прогрессивных мероприятий, всеобщего и эффективного признания и осуществления их как среди народов государств-членов Организации, так и среди народов территорий, находящихся под их юрисдикцией.

Статья 1. Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах. Они наделены разумом и совестью и должны поступать в отношении друг друга в духе братства.

Статья 2. Каждый человек должен обладать всеми правами и всеми свободами, провозглашенными настоящей Декларацией, без какого бы то ни было различия, как-то в отношении расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения.

Статья 3. Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на личную неприкосновенность.

Статья 4. Никто не должен содержаться в рабстве или подневольном состоянии; рабство и работорговля запрещаются во всех видах.

Статья 5. Никто не должен подвергаться пыткам или жестоким, бесчеловечным или унижающим его достоинство обращению и наказанию.

Статья 6. Каждый человек, где бы он ни находился, имеет право на признание его правосубъектности.

Статья 7. Все люди равны перед законом и имеют право, без всякого различия, на равную защиту закона. Все люди имеют право на равную защиту от какой бы то ни было дискриминации, нарушающей настоящую Декларацию, и от какого бы то ни было подстрекательства к такой дискриминации.

348

Статья 8. Каждый человек имеет право на эффективное восстановление в правах компетентными национальными судами в случаях нарушения его основных прав, предоставленных ему конституцией или законом.

Статья 9. Никто не может быть подвергнут произвольному аресту, задержанию или изгнанию.

Статья 10. Каждый человек, для определения его прав и обязанностей и для установления обоснованности предъявленного ему уголовного обвинения, имеет право, на основе полного равенства, на то, чтобы его дело было рассмотрено гласно и с соблюдением всех требований справедливости независимым и беспристрастным судом.

Статья 11.1. Каждый человек, обвиняемый в совершении преступления, имеет право считаться невиновным до тех пор, пока его виновность не будет установлена законным порядком путем гласного судебного разбирательства, при котором ему обеспечиваются все возможности для защиты.

2. Никто не может быть осужден за преступление на основании совершения какого-либо деяния или за бездействие, которые во время их совершения не составляли преступления по национальным законам или по международному праву. Не может также налагаться наказание более тяжкое, нежели то, которое могло быть применено в то время, когда преступление было совершено.

Статья 12. Никто не может подвергаться произвольному вмешательству в его личную и семейную жизнь, произвольным посягательствам на неприкосновенность его жилища, тайну его корреспонденции или на его честь и репутацию. Каждый человек имеет право на защиту закона от такого вмешательства или таких посягательств.

Статья 13.1. Каждый человек имеет право свободно передвигаться и выбирать себе место жительства в пределах каждого государства.

2. Каждый человек имеет право покидать любую страну, включая свою собственную, и возвращаться в свою страну.

Статья 14.1. Каждый человек имеет право искать убежище от преследования в других странах и пользоваться этим убежищем.

2. Это право не может быть использовано в случае преследования, в действительности основанного на совершении неполитического преступления, или деяния, противоречащего целям и принципам Организации Объединенных Наций.

Статья 15.1. Каждый человек имеет право на гражданство.

2. Никто не может быть произвольно лишен гражданства или права изменить свое гражданство.

Статья 16.1. Мужчины и женщины, достигшие совершеннолетия, имеют право без всяких ограничений по признаку расы, национальности или религии, вступать в брак и основывать семью. Они пользуются одинаковыми правами в отношении вступления в брак, во время состояния в браке и вовремя его расторжения.

349

2. Брак может быть заключен только при свободном и полном согласии обеих сторон.

3. Семья является естественной и основной ячейкой общества и имеет право на защиту со стороны общества и государства.

Статья 17.1. Каждый человек имеет право владеть имуществом как единолично, так и совместно с другими.

2. Никто не должен быть произвольно лишен своего имущества. Статья 18. Каждый человек имеет право на свободу мысли, совести

и религии; это право включает свободу менять свою религию или убеждения и свободу исповедовать свою религию или убеждения как единолично, так и сообща с другими, публичным или частным порядком в учении, богослужении и выполнении религиозных обрядов.

Статья 19. Каждый человек имеет право на свободу убеждений и на свободное выражение их; это право включает свободу беспрепятственно придерживаться своих убеждений и свободу искать, получать и распространять информацию и идеи любыми средствами и независимо от государственных границ.

Статья 20.1. Каждый человек имеет право на свободу мирных собраний и ассоциаций.

2.Никто не может быть принуждаем вступать в какую-либо ассоциацию.

Статья 21.1. Каждый человек имеет право принимать участие в управлении своей страной непосредственно или через посредство свободно избранных представителей.

2.Каждый человек имеет право равного доступа к государственной службе в своей стране.

3.Воля народа должна быть основой власти правительства; эта воля должна находить свое выражение в периодических и нефальсифицированных выборах, которые должны проводиться при общем и равном избирательном праве, путем тайного голосования или же посредством других равнозначных форм, обеспечивающих свободу голосования.

Статья 22. Каждый человек, как член общества, имеет право на социальное обеспечение и на осуществление необходимых для поддержания его достоинства и для свободного развития его личности прав в экономической, социальной и культурной областях через посредство национальных усилий и международного сотрудничества и в соответствии со структурой и ресурсами каждого государства.

Статья 23.1. Каждый человек имеет право на труд, на свободный выбор работы, на справедливые и благоприятные условия труда и на защиту от безработицы.

2.Каждый человек, без какой-либо дискриминации, имеет право на равную оплату за равный труд.

3.Каждый человек работающий имеет право на справедливое и удовлетворительное вознаграждение, обеспечивающее достойное чело-

350