Zu Hause

1. Üben Sie die Grundzahlen.

1. Zählen Sie!

von 1 bis 10 von 101 bis 110 von 1541 bis 1550

von 11 bis 20 von 211 bis 220 von 2651 bis 2660

von 21 bis 30 von 321 bis 330 von 3761 bis 3770

2. Bereiten Sie ein Spiel mit Grundzahlen für die Schüler der 4. Klasse vor.

3. Machen Sie einige Übungen aus dem Übungsbuch von Monika Reimann.

2. Üben Sie die Vokabeln zum Thema „Familie“.

1. Nennen Sie die Familienangehörigen auf einem Photo.

2. Setzen Sie die passenden Wörter ein.

Karins … ist Lehrerin. Annas … ist Schülerin.

Monikas … ist Rennfahrer. Marias … ist Rentnerin.

Franks … ist Rechtsanwalt. Peters … war Landwirt.

Frau Müllers … ist Feuerwehrmann.

Herrn Hellers … ist Melkerin.

Fräulein Kühns … waren Arbeiter.

Frau Kerns … ist Schüler.

Herrn Hellers … ist Studentin.

Fräulein Schmidts … sind Rentner.

Frau Wagners … gehen in den Kindergarten.

(der Vater, die Mutter, der Mann, die Frau, der Sohn, die Tochter, der Bruder, die Schwester, die Großmutter, der Großvater, die Eltern, die Großeltern, die Enkelkinder)

3. Welche Berufe und Beschäftigungen kennen Sie?

   0. a) Lesen Sie folgende Substantive. Achten Sie auf das Suffix.

Maskulina Feminina

der Fahrer die Lehrerin

der Dreher die Arbeiterin

der Schlosser die Schülerin

der Flieger die Melkerin

der Arbeiter die Verkäuferin

der Lehrer die Bibliothekarin

der Schüler die Sprachlehrerin

der Physiker die Studentin

der Elektriker die Rentnerin

der Mechaniker die Ärztin

der Sportler die Bäuerin

der Offizier die Sportlerin

der Ingenieur

der Schriftsteller

der Schauspieler

der Dolmetscher

b) Bilden Sie Substantive mit dem Suffix –er, achten Sie auf das

Geschlecht.

fahren, drehen, fliegen, arbeiten, lehren, verkaufen, leiten;

Physik, Mathematik, Mechanik, Schule

c) Bilden Sie Substantive mit den Suffixen -ner, -ler

der Sport, die Rente

d) Setzen Sie das passende Suffix und den entsprechenden

Artikel ein.

… Pian… … Offiz…

… Profes… … Traktor…

… Stud… … Assist…

… Doz… … Ingeni…

… Agro.. … Diplom…

e) Bilden Sie Substantive mit dem Suffix –in. Achten Sie auf das

Geschlecht.

der Arbeiter - … der Sportler - …

der Lehrer - … der Rentner - …

der Verkäufer - … der Schüler - …

der Bauer - … der Student - …

der Bibliothekar - … der Arzt - …

f) Setzen Sie passende Suffixe ein.

der Schül…, die Rent…, der Sport…, die Verkäuf…, die Arbeit…,

der Lehr…, die Stud…, der Schloss…, die Bibliothek…, der

Flieg…, die Ärzt…

0. Wer arbeitet in einem Betrieb?

In einer Fabrik?

In einem Werk?

In einem Kaufhaus?

In einer Bibliothek?

In einer Schule?

An einer Hochschule?

0. Was sind Ihre Großeltern?

Ihre Eltern?

Ihre Geschwister?

Ihre Verwandten?

Ihre Freunde?

4. Ergänzen Sie die Sätze.

Peters Nichte ist noch klein. Sie geht … .

Monikas Bruder ist Schüler. Er geht … .

Franks Freund ist Student. Er studiert … .

Karins Vater ist Dreher. Er arbeitet … .

Günters Tante ist Verkäuferin. Sie arbeitet … .

Annas Schwester ist Melkerin. Sie ist … tätig.

Ralfs Onkel ist Ingenieur. Er arbeitet … .

Georgs Kusine ist Arbeiterin. Sie ist … tätig.

Brigittes Mutter ist Bibliothekarin. Sie arbeitet … .

(im Kaufhaus, in einem Betrieb, an der Universität, in die Schule, in den

Kindergarten, in der Bibliothek, in einer Fabrik, in einem Werk, auf dem

Lande)

5. Gebrauchen Sie das Substantiv im entsprechenden Kasus.

stolz sein auf + Akk.

sorgen für + Akk.

im Haushalt

beim Lernen helfen

bei den Arbeit

heiraten,te,t – wen? – Akk.

Die Eltern sind auf (ihr Sohn, ihre Tochter, ihre Kinder) stolz.

Die Mutter ist auf (ihr Sohn, ihre Tochter, ihre Kinder) stolz.

Der Vater ist auf (sein Sohn, seine Tochter, seine Kinder) stolz.

Die Kinder sind auf (ihre Großeltern, ihr Vater, ihre Mutter) stolz.

Die Tante ist auf (ihre Nichte, ihr Neffe) stolz.

Der Onkel ist auf (sein Neffe, seine Nichte) stolz.

Die Studenten sind auf (ihr Professor, ihr Dozent) stolz.

Die Eltern sorgen für (der Sohn, die Tochter, die Eltern, die Großeltern).

Die Kinder sorgen für (der Vater, die Mutter, die Eltern, die Großeltern).

Der Vater sorgt für (seine Familie, seine Frau).

Die Kinder helfen (die Eltern, die Großeltern) im Haushalt.

Der Sohn hilft (der Vater, die Mutter) bei der Arbeit.

Der Bruder hilft (die Schwester) bei den Schularbeiten.

Die Mutter hilft (die Tochter, der Sohn) bei den Schularbeiten.

Die Schwester hilft (der Bruder) beim Lernen.

Mein Bruder heiratete vor kurzem (die Studentin).

Kurt heiratete (eine Lehrerin).

Eva hat (ein Arbeiter) geheiratet.

Marie hat (ein Student) geheiratet.

6. Sagen Sie es anders.

Die Großeltern sind sehr beschäftigt.

Die Eltern haben viel zu tun.

Die Kinder helfen den Eltern zu Hause.

Peter hilft dem Freund die Schularbeiten machen.

Die Großmutter hat viel Arbeit im Hause.

Mein Bruder ist Student.

Die Kinder helfen viel.

Die Mutter macht vieles für die Familie.

Der Vater hilft dem Sohn die Arbeit machen.

Meine Tante ist als Ärztin tätig.

Mein Großvater arbeitet als Traktorist.

Mein Onkel ist Dreher von Beruf.

Meine Freundin hat einen Mann.

Mein Freund ist noch nicht verheiratet.

Der Sohn ist der Stolz des Vaters.

Anna und Viktor sind Mann und Frau geworden.

(an der Universität studieren, den Haushalt führen, im Haushalt,

beschäftigt sein, viel zu tun haben, ledig sein, verheiratet sein,

berufstätig sein als, arbeiten als, bei der Arbeit helfen, sorgen für+Akk.,

hilfsbereit sein, stolz sein auf + Akk., heiraten)

7. Übersetzen Sie ins Deutsche.

Родители моего друга работают. Они всегда очень заняты. У моего

друга есть сестра. Она старше его на 5 лет. Она замужем и живет у

родителей своего мужа. Они заботятся о ее ребенке. Ее мужа зовут

Виктор. Он слесарь по профессии. Виктор помогает своей жене по

хозяйству. Она гордится своим мужем.

Familie und Statistik

8. Was können Sie zu der Statistik Nr.1 sagen? Was zeigt sie?

Deutsches Familienbild

(Quelle: Statistisches Bundesamt)

Kernfamilien in 1000 in %

1992

Ehepaare ohne Kinder 8601 39

Ehepaare mit 1 Kind 5164 23

Ehepaare mit 2 Kindern 4428 20

Ehepaare mit 3 Kindern 1122 5

Ehepaare mit 4 u. mehr 318 1

Alleinerziehende mit Kindern 2585 12

Der Titel der Statistik ist …

Die Statistik zeigt,

dass 12% der Familien … sind.

dass 1% der Ehepaare … haben.

dass ………………………….

9. Sehen Sie sich die Statistik Nr.2 genau.

Formen des Zusammenlebens

Altersgruppe der 25-bis 34jährigen

(Anteile in Prozent, 1993)

Nichteheliche Lebensgemeinschaften:

mit Kindern 2,9

ohne Kinder 7,0

Alleinerziehende mit Kindern 3,4

Alleinlebende 16,8

Ledige bei ihren Eltern 13,6

Sonstige 1,5

Ehepaare ohne Kinder 11,3

Ehepaare mit Kindern 43,4

Welche Informationen kennen Sie schon aus Üb.8?

Welche Informationen sind neu für Sie?

10. Verbinden Sie die Satzteile zu sinnvollen Sätzen.

1. Der größte Teil der Paare a. leben zusammen ohne Kinder

2. Über die Hälfte der 25-bis 34jährigen b. sind Ehepaare mit Kindern

3. 7% der Paare c. ist verheiratet

4. Die kleinste Gruppe der Paare d. 16,8 Prozent

5. Der Anteil der Alleinlebenden beträgt e. leben allein

6. 13,6% der Ledigen f. bilden nichteheliche

Gemeinschaften mit Kindern

7. Mehr als die Hälfte der Ledigen g. sind Alleinerziehende mit

Kindern

8. 3,4% der Familien h. leben zusammen mit ihren

Eltern

Üben Sie die Grammatik

1. Wiederholen Sie:

   1. die Präpositionen mit dem Dativ;

   2. die Präpositionen mit dem Akkusativ;

   3. die Präpositionen mit dem Dativ und Akkusativ;

   4. das Pronomen „man“.

2. Machen Sie einige Übungen aus dem Lehrbuch von Borisko N.

3. Üben Sie das monologische Sprechen.

Bereiten Sie einen Bericht über Annas Familie und Verwandte vor.

(Nehmen Sie das Unterrichtsgespräch und folgende Fragen zu Hilfe.)

• Hat Anna eine Urgroßmutter?

• Wie alt ist Sie?

• Hilft Sie im Haushalt?

• Bei wem wohnt sie?

• Was war sie von Beruf?

• War Annas Urgroßvater auch ein gebildeter Mensch?

• Lebt er noch?

• Hat Anna Großeltern?

• Wo wohnen sie?

• Was haben sie dort?

• Sind sie berufstätig?

• Was war die Großmutter von Beruf?

• Und der Großvater?

• Warum achteten ihn die Bauern?

• Wie lange bekommt die Großmutter ihre Rente?

• Seit wann ist der Großvater Rentner?

• Wieviel Kinder haben die Großeltern?

• Wieviel Kinder sind in den schweren Kriegsjahren gestorben?

• Wieviel Tanten, Onkel, Kusinen und Vettern hat Anna?

• Sind Annas Großeltern sehr beschäftigt? (Haben sie immer viel zu tun?) Warum?

• Führen Sie den Haushalt selbst?

• Wer hilft ihnen im Haushalt und im Garten?

• Hat Anna einen Vater und eine Mutter?

• Hat Anna Geschwister?

• Wie heißen sie?

• Wie alt sind sie?

• Ist Anna jünger oder älter als ihre Geschwister?

• Was will Alex werden?

• Ist Anna auf ihren Bruder stolz?

• Ist Annas Schwester berufstätig?

• Ist sie verheiratet?

• Was ist ihr Mann?

• Aus was für einer Familie stammt er?

• Wie ist er?

• Hat Annas Schwester Kinder?

• Was macht Annas Nichte?

• Wie alt ist Annas Neffe?

• Hat Anna den Jungen lieb?

• Ist Annas Vetter Viktor noch ledig?

• Wen hat er geheiratet?

2. Bereiten Sie einen Bericht über ihre Familie vor.

3. Bereiten Sie einen Bericht über Ihre Verwandten vor

(Onkel, Tanten, Kusinen, Vettern, Nichten, Neffen).