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Im Unterricht
Wir lernen einander näher kennen.
1.a) Fragen Sie Ihren Nachbarn links nach seinen Eltern:
Name, Alter, Beruf, Arbeitsstelle, Kinder, Wohnort
(место жительства)
b) Wie heißt … Seit wann …
Wie alt … Wieviel Kinder …
Was ist … Wo wohnen …
Wo arbeitet …
c) Was haben Sie über die Eltern Ihren Studienkollegen erfahren?
2.a) Fragen Sie Ihren Nachbarn rechts nach seinen Geschwistern:
Name, Alter, Beruf/Beschäftigung, Arbeitsstelle, Familienstand,
Wohnort.
c) Was haben Sie über die Geschwister Ihres Studienkollegen
erfahren?
3.a) Das sind meine Großeltern. Wollen Sie etwas über sie erfahren?
(Bild oder Photo)
b) ob sie noch leben,
wie sie heißen,
wie alt sind sie,
ob sie noch berufstätig sind,
was sie sind/waren,
wofür sie in den Jugendjahren Interesse zeigten,
seit wann sie Rentner sind,
wo sie arbeiten/arbeiteten,
wann sie geheiratet haben,
wieviel Kinder und Enkelkinder sie haben,
wo und mit wem sie wohnen,
wer ihnen im Haushalt (im Garten) hilft,
für wen sie sorgen,
wer für sie sorgt,
auf wen sie stolz sind,
wen sie besonders lieb haben,
wie die Enkelkinder sie nennen,
ob sie glücklich sind.
c) Wer hat Großeltern? Berichten Sie bitte über Ihre Großeltern.
4.a) Lesen Sie den Text und betiteln Sie ihn.
„Eine gute Großmutter ist ein Schatz“, sagt man in Polen. Besonders in Familien, in denen Mann und Frau berufstätig sind, spielt sie eine große Rolle. Sie kümmert sich um die Kinder und hilft im Haushalt. Deshalb feiert man hier seit Jahren am 21. Januar den „Tag der Oma“.
Am 21. Januar dürfen die Großmütter nicht arbeiten. Kinder und Enkel bringen Geschenke und Blumen und sind besonders aufmerksam. In den Cafes gibt es spezielle Kuchen, und in den Theatern und Kinos sind Plätze für sie reserviert. Rundfunk und Fernsehen bringen besondere Programme.
Nicht alle Großmütter sind mit diesem Tag zufrieden. Denn es gibt nicht wenige sehr junge Omas, die noch nicht älter als 40 Jahre sind und die nicht gern darüber sprechen, dass sie schon Enkelkinder haben.
(aus „Guten Tag, Berlin!“ 1982)
b) Erzählen Sie Ihrer Freundin über den „Tag der Oma“.
5. Bei Ihnen zu Besuch sind Ihre Freunde. Sie interessieren sich für
Ihre Verwandten. Machen Sie einen ausführlichen Bericht über
Ihre Onkel, Tanten, Kusinen, Vettern, Nichten, Neffen.
6. Eine Studentin kennt Annas Familie und Verwandte gut. Fragen Sie
sie aus.
7. Sie waren als Reporter bei Anna zu Gast. Berichten Sie bitte über
Annas Familie und Verwandte.
8. Ratet das Rätsel!
In der Familie sind 3 Mütter, 4 Kinder, 2 Töchter, 2 Söhne, 2 Omas
3 Enkel, 1 Urgroßmutter, 1 Urenkel, 1 Onkel, 1 Neffe, 1
Schwiegermutter, 1 Schwiegersohn.
Wie groß ist die Familie?
9. Lesen Sie die Sprüche und ergänzen die Übersetzung.