кемеров введение в соцфил
.pdfСовершиначможвзглянутьеинаоедостаточноеразвитиеличности, обнаруживаемоефоненарастающейсложноститехнол,экономическихгических, организационныхобразова тельныхпроб.Врядеслучаевличностнаям недостоказываетсялиботочностьследствием,либопричинуклонениячеловекайт организациоответстве,возлннавозрастающейегонгаемностисоциальной
сложно.Человекне"беретсебетью",анаоборот, " тдругимает"свою ответствен,своереше,своюинформированностьие.Онврбыодестаетсяв натураформечеловеческогоьнойиндивида, самличностныйпр цесс "переключа"вдвижениедеятдругихлтюдейьнос.Факитиместоческиет
эксплуатациячеловекома,ноэ спл,осуатщнзасчетствляемаяция отчуждениярезульттруд,азасчпа трераспределенияовпроектировочных, организацион,прогнфличрмстическихсамореаныхостнойлюдей.Еслипр зации
классическомкап тализмеет стопреимущественноразвитиеоднихличностейза счетлимитированнразвитдруг,тоздесь,наобоях, хгонеразвотанениетой формыличнбытияобеспечиваетсястногозасчетскрытойэксплуатацииболее развитойорганизованличнформы. стной
Изменивнескугзренияол,можноькопределотакстав:еслклассическийть капитализмсоздасложнойеятельностипреимущпереддеятельностямиства простыми,формируетпредэксляпосылкилуаросдеятельностиацииойсостороны деятельностисложной,то перьмысталкиваемсяпроблемскрытэксплуатацииой иотчуждения,осуществпоотношксложнымяличнемыминиюф . рмамстным
Проблемаличн рачиваетсяпроблемойстинеразвилично.Ноэтоестьсти проблемасоциальности.
Нот ипргдаотчублема жденияпредстаеткакзависимостьсложнойдеятельностиот деятельнпрост,по енциальногоразвитиястийсоциаотееэлементарныхьноси фо,прмсоциальнойоцессаорганизацииотегоотдельныхсоставляющих.
Социальныеструктурыполноценнодействуютходе |
|
структуризацииихлюдьми, |
|
поддержидополняющейиструктур(хвающей)раб.С циальныекачв щейства |
|
|
|
"ож"идействуютваютпроцессахсоответскультурнойдеятельностивующей |
|
||
человека.Еслинасыщеннаясоцик чествамильнымидеятелнеьностьовека |
|
|
|
"оживляет"струквещи,тевозурывсвоеращаютсяквазиприродное |
|
||
существование,своюотчужденлюдформ.Пйнкауасыщеныиюкачественной |
|
||
деятельлюдей,поникаостьюкактвуютредсиформыэдеятельностиойва, |
|
||
онимеютсамостоятельн |
огозначения,ибосоединличностныетезируютяют |
||
процессы.Нок погдаеятельнособнаяисчезаетилираспределяется" "непоь |
|
||
всцепочйструктуры,в люченныевнеепредметфопринимаютмывидособыхые |
|
|
|
вещей,становятсяобъектамиотчужденияпри |
|
свое,явилинскрытойия |
|
эксплуат.Тогдафизаическийилциихватразрушениетакихструктурформ |
|
|
|
оборачиваетсястиилиразрушениеманиемсоциальныхкачествсвязей.Тогда |
|
|
|
отношчеловеканиеловекуможетстроитьсяпоформеманипулированиявещ |
ами. |
||
Отчуждение,такимоб,раскрываезомупрощрезпотесянциальноие |
|
|
|
многокачсвязеймеждулюдьми,ствчерез"прощениенных"многомерногопроцесса |
|
||
личностногобытиядоеговещнрису" "Но. вещьгонеткапростак,как |
|
|
|
казалось. |
|
|
|
Деловтом,что |
втрадицияхсоциально |
-экономианализаотчвещьужденияеского |
фигурируеткакнечтоэлемента,кусокприродногоматериаланое,например.Однако |
|
|
|
||
поприродесвоейвещьтаковойнеявляется,если,конечно,подприродойнимать |
|
|
|
||
непростуюмеханическуюконстру |
|
кцию,астаратьпредставитьееэволюционнуюя |
|
||
органическуюсложность.Простотавещей |
|
|
- этопредрассудокэпохипростыхмашин |
|
|
"классического"рационализма.Это |
|
- результатупрощающейдеятельнсамог сти |
|
||
человека.Результатповидимостибезобидныйдо |
|
|
ойпоры,покачеловекнеделает |
|
|
попыткиобращатьсясосложныприроднымико полексамиримпростыхвещей.ру |
|
|
|
||
Тогдаиоказывае,чтопросподходпритойсяпровоцируетнеконтролируемыеде |
|
|
|||
последствия.Социальнличностнаяорг низовандеятельность |
|
|
ости,еекачества, |
||
ееподконтрольностьпересбывнутренними" ают"общественныпроблема. ми |
|
|
|
||
Возникаютновыестимулыдляпоисковтеоретическихпрактическихсредств |
|
|
|
||
преотчуждениядолен.Соц ально |
|
|
-экономипр тблчстановужденскаяма ится |
|
|
проблемойсоциально -экологической. |
|
|
|||
Протчуждблемаобщприродыестваниязначительноймереявляетсяпроблемой |
|
|
|
||
самоизмбщ.Ереестзашениеневготовностиаисяспособностилюдей |
|
|
|
||
преодолетьсоциальные |
- исвязанныенимидругие |
- шаблоныдеятельн |
ости, |
||
препятсучеорганизационнтвующиесложностиприродныхсистем,их быхй |
|
|
|
||
законовиритмов.Длятогочтосбывеществоаиватьэт хбезопасномстемдля |
|
|
|
||
причеловечествародырежиме,необходимоподржатьконтролемсобственные |
|
|
|
||
средсдеятвае |
льности,огранилменятьиобъемчихарактерватьихприменения |
|
|||
сообразнологикеприрсистем.Толькодныхнаэтомпутиобществоможетснизить |
|
|
|
||
рискнепредсказуемыхинеконтролируемыхпоследствийсвсобственнойей |
|
|
|
||
деятельн.Реализациятакродапрстиго |
|
|
кт,конечно,зависитот |
|
|
распрокультуры" страненияо |
|
-изменения",превращенияееобраздействия, |
|
||
мышленияреализацииобщественныхсвязей. |
|
|
|
|
|
Вопросы |
|
|
|
|
|
1Как.сопрягаютсясвоеичужоеблеметчуждения? |
|
|
|
|
|
2Какова. связьидеивнеисторическогогуманиз |
|
|
маиуниверсальногоотчуждения? |
|
|
3Вчем. особенностьсоциально |
|
-философскогоподхпр датчужденияблеме? |
|
||
4Что.даеттрактовотчужкаспкдеа нияктлюдейельностиа? |
|
|
|
||
5Какие. характеристикиотчуждениявыявляютсярассмегкакотрении |
|
|
|
||
общественного отношения? |
|
|
|
||
6Как.связаныпонятияотчуждения,эксплу,нер?атациивенства |
|
|
|
||
7Что.меняетсявпроблеметчуждприперотсоциальностиенияходеструктур |
|
|
|
||
социндивальностивза ?дныхмодействий |
|
|
|
|
|
8Как. подходк йтчуждениюобусловленэкологическойпроблемати |
|
|
кой? |
||
Основнаялитература |
|
|
|
|
|
1Батищев. Г.Провещблемаиеегносеологичениязначени//Гносеолв скогияе |
|
|
|
||
светефилософскогомировоззрения.М., 1983. |
|
|
|
|
|
2Бурдье. П.Социологияполитики.М., 1993.263. |
|
|
- 309. |
|
|
3Камю. А.МифоСизифе//КамюА.Творчеств |
|
|
оисвобода.М., 1990. |
|
|
4Мамардашвили. .К.Превращенныеформы//Мамардашвили.К.Какяпонимаю |
|
|
|
||
философию.М., 1992. |
|
|
|
|
|
5Марк. .Марксоботчуждениивич//Вопр.философии. 1989№. . |
|
|
|
|
|
6Погосян. В.А.ПротчужденияблемавФеном" духа"Г .Еренологиигеля |
|
|
ван, 1973. |
||
7Совреме. западфилософия:Словарьнная.М., 1998;статьи:Отчуждение" ", |
|
|
|
"Симуляция",Страх"Те, " ",нТо"фобияталитаризм". |
|
|
8Современный. философсловарь.Лондон, 1998;кийтатьи:Абстракцииреальные" ", |
|
|
"Абсурд",Аномия"",Бюрократия" ", |
"Другой",Отчуждение" ",Симулякрум" ", |
|
"Стере",Творчество" "типы. |
|
|
Дополнительнлитературая |
|
|
1Камю. А.Человекбунтующий.М., 1990. |
|
|
2Мамардашвили. .К.Какяпонф маюлософию.., 1992С. 126. |
|
- 143. |
3Нарский. И.Обисторико |
-философскомразвитиипоня |
тияотчуждение" "Филос//. |
науки. 1963№4. . |
|
|
4Огурцов. А.Отчужден//Философскаяэнц.М.клопедия, 1967. |
|
|
5Ойзерман. Т.Челиеготчуждениевек//Человекэпоха.М., 1964. |
|
|
6Фромм. Э.Бегствоотсвободы.М., 1990. |
|
|
7Сабуро. Ямасано.Философскиераз |
мышленияоразвитиичеловека//Японские |
|
материалисты.М., 1985. |
|
|
ГЛАВАXIII ПРОБЛЕМАСООТНОШЕНИЯКУЛЬТУРЫРОДЫ
Культуобрамлениив п иродныхпроцессов. |
- Миркультурныйимирдикий. |
- |
Природакакобразецдлякультуры:новоевропейскиемотивы |
. - Двоящиесябразы |
|
прикультурыродыГ(.Риккерт). |
- КультураицивилизацияО(.Шпенглер). |
- |
Проблемамехи втоматнизациикультурыН(.Бердяев)зации. |
- Экологические |
|
иативыпроблемареконструкциисоциальности. |
- Многогприранностьоды |
|
многозначностькультуры. |
|
|
§Естественное1. искусств нное |
|
|
|
Традиционныеопределениякультурыкоренсопоставленииявее природой. |
|
|
|
Приобычнородаассматркакобщфон,позиваласьйоляющийыявлятьособенности |
|
|
|
культуры.Онавэтсомпоставлениификсирова |
ласькакчто |
-тоинтуитивнопонятое, |
|
неопр.Нопределяласьеделяемонаещеипотому,чтопредставляласьчем |
|
-тоне |
|
поддающиопр;естественныйделениюмказирсяхаолся, ,аквоическимвсяком |
|
|
|
случае,видятприрмндревниеодугиемифы. |
|
|
|
Культура,взятая |
врамкуопредел,нафонприродыобнаруживаетнияструктурность |
|
|
иупорядоченн.Норматикаркасчеловстьзаимоотношенийвечесныйкабыких высвечиваетсянафонетемныхзатаи,д кихшихраждебныхчеловекусятихий.
Действующиеприсилырисуютсоде ялишмеры,неуравновешенными,тодело вступающконфл.Человекуегоидеятельностьюмиктынеобходимоукрепсво ть позициивэтоммиренеупорядоченныхстих.Примсоглйдавиамерусованность,
фоврмируяастениях,животныхещахполезные длясебясвойства,вырабатывая всеболееизощренныйинструментасвоедеятельности,сохраняяпередаваяий
соответспособизнатвующвек,челнсоздаетияосткульи,особыймиру у вещей,инструмен,ж дейвых,илтвующихнаделенныховсвязью, последовательностямисоответствиями.
Такоеразделениемиранакультурныйдикий,неупорядоченныйпереноситсяпозже |
|
|
||
напониманиечеловечесообщества.Нарядукультурныживущимикогонародами, |
|
|
||
позакону,выдикиееляютсянароды,варвары" ",существующ |
иекакбыпоприроде, |
|
||
стих,безнормизакйно.Этоделениенов,характерноедляантичности,посути, |
|
|
||
фиксировалолишьразличмеждусвоими" "чужими" ",отождествлениесвоего |
|
|
||
культурным,чужого |
- сдиким.Втакойтрактовкеопредебынлпонимаяющим |
ние |
||
чужогоображи,совершеннозани,впрочем,объяснимое,еслипредстав,какимить |
|
|
||
глазамисмотрелземледелецнажизньскотоводовчевников,томуже |
|
|
||
угрожавшихемунабегамиразорением,то .белью |
|
|
|
|
Этатрадицияпониманияпр культурыроды, |
|
хдуалиборьбыи, взаимосвязизмах |
|
|
иотчуждениявосн вномхраняласьзвхристианскомиваласьмиреуч том |
|
|
||
того,чтоидеякультуобрчеристоталаты,представленияизмаоприроде |
|
|
||
постоянвозбуждалимысльнереализованныхзадаткахчеловека |
. |
|
||
ЭпВозрхавомногомбылаждениясвязанаинтересомкантичности,кантичной |
|
|
||
культуре.Однакопопыткавоспроизчело" мерыве"античностид скойния |
|
|
||
оказаласьсопряжеинежели, ымваннойтичнойрадицииотношениемкпр,с роде |
|
|
||
инлогикойэсте |
|
тикойпониманияприроды, |
|
|
Природаболеенетрактуетсякакдихаоткийм.Внейическийвр простуюдят |
|
|
||
меру,которследуетподражать,йияснуюзаконосо,котморуюжнобразность |
|
|
||
разуметь,иплосязаемость, тноформсоразмер, обыччеловеческинымую |
|
м |
||
опытом.Природакакбудтостановитсявнешниммасштабомдляхарактеристики |
|
|
||
оценкикуль.Вмстурыеонастм еановитсявнуториентиромимкультуры, |
|
|
||
регулятивнойидеейпостроенморал,права,экспериментальнойянауки,знанияоб |
|
|
||
общичелостве |
веке.Стркестествмлениепорядкувещейдоминируетнному |
|
||
научномпознании,вустроенобщественнойж.иЛогосзникультуры,кажется, |
|
|
||
уступаетлогосунату.Нопроходитсравнитынемноговр,ивыясняетсямель, ои |
|
|
||
чтоестественныйпорядокприроды, |
|
служившийобразцомдлякультурыНового |
|
|
времени,быллишькосвеннымвыраженразвитияпрактичтеорметических |
|
|
||
формдеятчел.Заполнившисььновеказамкнувшисьсти,просэтихформранство |
|
|
||
подчинисебепотелонциижвеческой, зниндивидуальног |
оразвитиялюдей,но |
|
||
неприбчеловекаживизилоисточтельприроды.Сближникусмуприродойнения |
|
|
||
произошло;этооднакультурнаяфорсмендругойац,и,когдаласьясмена |
|
|
||
произошла,выяснилось:природапо |
|
-прежнемуобступа" "движчеловеческойтние |
|
|
ист,пории |
-прежнемуоставнипостороннейтсяшнейэтомупотоку. |
|
|
|
Ивновьпоследовалипризывысближенияприродой,возвращениячеловека |
|
|
||
природе.ФилософияначалаXIXв.разнообразноварьировалаэтотмотив |
|
|
||
романтической,вматериалистической, |
вспиритуалистическойтональностях. |
|
||
Однакожелаемоговозвратакприродевсе |
|
-такинепроисходило.Там,гдеонкак |
|
|
будтоопределялся, бнаруживалсянатурал" ":вознупрощенныекализм |
|
|
||
представоприроде,вульгаризировавшиеениякультурнуюпроблематику.Т |
|
ам,где |
||
природапо |
-прежнемувоспринималасьеежизненномвеличииоставаласьвнешним |
|
фономистолккультуры,онаванзедостижимойияваласьдлячеловека,для предлагаемыхимизмерений.
Обпррасслаииродыаз,разд:натотва,чбыливалсяо |
|
высвеченвосприятием |
лог, иниямикраскамиойкультуры,тот,чэтимокультурнымсредствамне |
|
|
"поддавался",оставалсянепрондлкультурипоэтцаемещебоылеему |
|
|
притягательным. |
|
|
Нодвиоилсябразкультуры:навидубыластандльтураи ртов |
|
норм,вомногом |
близкаяприроде,понимаемкаклогивещей;скарытойставаласькультура |
|
|
потенциальн,тво,нереализуеческчерезстаая,ноих,мдаеждупрочимртыя, |
|
|
развивающаямодифицирующая. |
|
|
Этадвойственностькультуимешалаейпрыиблизиться |
|
кприродевтехслучаях, |
когдакультуражаждвозврестественномуласостояниюта.Культурапериодически |
|
|
превращалаокначелодомазеркалаеческого.Исвязькультуприродойы |
|
|
оказываласьотгороженностьюкулвнешнеготурымира.Человек,пытаясь |
понять |
|
своюприроду,вглядывестественныймир,авиделлсянатурализм" "Отпрянув. от |
|
|
этогоизображения,онвозвкруговоротращалсякультурныхформ, |
|
|
демонстсвоюограниченностьировавшпровоцирующих, пери дическоезрождение |
|
|
тезисаоневыразимости |
человеческойприроды. |
|
Произошзацикливание" "философской,челов,культурноймыслической соотношениипр культурыроды.Онавращаласьвокругупрощенного, компромиссногосочетания,гдеприпредставляласьодазаконо, сообразной недосягаемой, культура - творческойисвобо,нолишькакднойополнениеили преодоленприроды.Человсужденоспытикуто,идругое,ачеловеческойть мысли - успокоитьсянанеорга" "сипрнтезеическультурыроды.Этоткругом
замкнулафилософияКа,в емта долгоевремяоставали(остаютсядоихсь пор)мнпостроениягиеобыденноготеоретическогомышления.
Ноэтонеозначало,естественно,чтпроблемарешен.Ощущениеевыраженностиее
существасопровождаетвсюфилософиюXIX.Внемецкойклассическойф илософии (Гегель,Шеллинг,Маркс)делаютсясерьезныепопрояснитьыткизапутанныйсюжет.
Ониориентированынаконк етизацактовккультурыпреимущественною историчплан.Есликульеесскомреализтьурадух,тонапонятьдоцходи ступениэтойр еализации.Есликульесразвертыьурасилчелокакваниеека предметнсуще,тоивэтсотвалучаенеобхмгопроследить,чтодимокультура создает,чтоменяет,чтооткрвбылюдейтиивает.
Такимобразом,культураскисторияакывае.Ногдасяно |
шениекультуры |
кприродеестьношенистор.Тогда,можетибытьческое,иприродуопределить |
|
какистор?Замотивомсторизмаюкультурывродебыслмотивдуетисторизма |
|
отношенийчеловекаприроды,затемса ой,ивсеродыонимогутсос авить |
|
полифоническуютемуисторизмабытия.Нодоэтогонедоходит.Внимание |
|
акцентированонаисторизмекультуры,наособееотдельныхннф.Вопросстяхрм |
|
обисторизмеприродыостаоткрытым,точнеется,становитсяоткрытым, |
|
открытосэтанаетсяпрямуюь |
лишьнесколькразделовестествознаниях |
философииневключается,посути,д окультуре.ссию |
|
Однаконачаположено.Конкредсттизокультуренеизбавлцянийдетжно |
|
уяснениюотношенийчеловекаприроде,логикетеории,еговыявляющим |
. |
§Дв2.оящбразыприкультурыесяроды
ВконцеXIXстолетиявопрособотношениипр культуродысталвопросомлогикиы иметодологии.Былапредпрпо оказатьытка,чтонятачеловек,имдся
прикультуройродой,используетсущественноразли чныеформымышления поведения.Наиболеепоследоввыражэтпотпеолучилаытканиельноевфилософии Риккерта.
Риккертнастапривалнципразлметодовоперир, чииальномкотдаетрымивание результ,называемыенамипр"ты"культурой"родой".
Природа - этодействительность,понятаяпосредствобобщений,отвлекающихсям |
|
||
конкретно-индивидуальныхособенноспредметов.Это ей |
- конструкт,получаемыйв |
||
результатеиспользованияабстрактно |
|
-общихпонятий,причинно |
-следственных |
зависимос,соответствуей |
|
ющихобъяснений,т..аппаратаклассического |
|
естествознан,напри,теоретмер.ханияческиой |
|
|
|
Культура - этодействительность,выявляемаяиндивидуализирующимподходом,.. |
|
||
представленнаяееуникальных,неповт,единичнобразцахрим.Вэтомпунктеы |
|
, |
|
прав,былоднезаметнаяпервыйвзгсложностьяд.Воднихслучаях |
|
|
|
Риккертаможпотакн,чтоятьсамадействи(отличиеельность |
|
||
"препа" риро)существуетсовокупностиваннойдысвоихиндивидуальных |
|
||
проявлений.Вдругихонрассуждает |
|
ак, будтоакиндивидуализированная |
|
реальностьестьрезультатприложособойидеографическойнияметодологии, |
|
||
"индивидуал"понят.Фактическижеиндивидуал"зирующегоя"логикизирующей |
|
||
Риккертнесоздает,соотв,непредставляеттственно.Ноделонеэ |
|
том.Суть |
|
методио,выявлеммыогичеРиккерт,яс:либкойнамыеремреальность |
|
||
так,каковйнаеесвоеобычныхапроявлениях,ноотказываемсятрадиционной |
|
||
логики(стоящейзанейнауки),либомыочищаем" "действительностьот |
|
||
особенностей инеповчерт,нотоосваиваемгдаримыхеерационально |
-логически, |
||
сохраняемеедлянаучногоанализаиспользования. |
|
|
|
Фактичречьидетуженеопр"ски"культуре"роде"втрадиционномсмысле, |
|
||
двухразныхпрочекцияхловечмышленияд скогойствия |
|
,обихнесовместимости |
|
внешнейдополняемости. |
|
|
|
Болеетоказы, го впринципеваютсяозможнымидваобразакультурыдваобраза |
|
|
|
природы.Одинтотжеобъектможетбытьтраикобъеактованпр,икродыакт |
|
|
|
культурнаяиндивидуальность.Женевскоеозеро |
вкачествеодногоизозер |
- объект |
|
природы,нокакединвисториковенное |
|
-культурномродеявлениеоно |
- ужевне |
ряда,сталобыть, |
- внеприроды. |
|
|
ТакойподходвконцеXIX |
|
- началеXXв.могпоказатьсястранмемерен.ымьшей |
|
Г.Риккертзаслужил" "м |
ассуупрековсубъект,иррацит.пвизме.Ноннализме |
|
|
вомногомоказалсяправ.Такилино, оначепоказ,чтрадицлог, икаонная |
|
||
рацио,наукасправляютсяеальносдинамикойношенийьмеждулюдьми |
|
|
|
природой.Онобратилвниманиенато,что |
|
обприродыазрис" "куетсяльтурой, |
|
зависитотеесре,оеедствинамики,отеесамосознания. |
|
|
ВXXстолетиинапрактикебылиопробоввари,которзаложеныанбылиты методуализмологичеРиккерта.Былипопыткисоздатьмкиммашинизированную,
"нат уралистич"культуру.Замявлениемскуютнымсталодвижениеконтркультуры" ", обращенноекраскрепощениючеловеческойнату, рынейтворческимтым силам.Ещепродолжалпромышленноеосвприроды,ениесьужвозникобраз естественнойсистемыили( ист),неподвластноймчеловеческойтехнике, превосходящейпосложностисхемычеловеческойрациональности.Возниклиновые попредстыткиобркультурыкакзвисочетантворческойдинамики "натуроподобного"еефункционирования.
Наиболееяркимприм |
еромтакродаявляетгошпенглсочякультурыетаниеровское |
цивилизации.УШпенглеракультураееуник льно |
-творческойформеикультуракак |
машинизистандартоказывованныйазнымиф еебытПерваяютсязами. ,условно |
|
говоря,фазавосхождения,есть |
интервал,которомофорееосновныеляются |
понятия,образы,модусыповедения,общения,личносбытия.Нав стадииоройного протиражировансход,распространмельчанэтформи,вместх темние угасаниевозбуждавшихтворческихсил.
Вформе цивилизациикультурапереходитестественнсостояние, историческое уподобляетсямеханическиосвоеннойчеловекприроде.Интенсразвмивноетие культурыкакопределенцелостнаэтомзавершно,далеестийонможетется
эволюционировать,толькорастекая" сь"всоциальномпространстве;еесобственные источниисчерпаны.Та,покШпеова,судьба,нглеруапример,европейской культуры.
Н.Бе,рассужддяевэтомжеключе,различаяпримккульениттельноуре |
|
понятиеорганизма" " " "В.фвосхозеации |
ждениякультурапредставляется |
организмом,исполненнымэнергиитворческогостановления,самор.Вфазезвития |
|
функциоонастатехническиировит( ваниябствеоформленной,меха) нически |
|
организацией:еесредствачуждыкаксубъекту,осуществляющемуд |
еятельность,так |
иобъектамэтойдеятельнос.Автомасредствнеизбежнотипорождаетзмотчуждение |
|
цивиотчеловекализац,отпр.иродыи |
|
Расслоениеуслобразажнениекультубылодолжноприкусложнениювести |
|
образаприр.Ктолькообществодына |
практипроблемойстолкнусозданияось |
иосвоениясложныхтехнических,социальныхприрсистем, приступилонодныхк |
|
переосмыслениюсвоегоотнкприродешения,понимаприроды, природынятия. |
|
Надозаме,ковторойполовитьXX.философиине |
,культуреинаукебыл |
накдопленстзаидейпасточный,стимулирновыемет.Правдававшихдологиито, |
|
чтомногизэтихид,возникнувейещесерединеXIX.,быливостребованы |
|
дотехпор,покакризисностьчел веческоготношприродебылания |
осознана |
общесдостаточнполнотвомисерьезностью.Мыойужевышеговорилипопытках |
|
ввеистовтрактичнприроды,совершвкустьнемклассикойецкой.нных |
|
Следует,видимо,упомянутьидеирусскойфилос,пролагавшиеофиимизмапутьк |
|
пониманиюкультурыкаксоставляющейбиосферногопроцесса.Вобласти |
|
биологическоорганпознанияважнуюрольсыг алисизмическиестемныеидеи |
|
А..Богда,П.К.Ано,Л.фонхинаБерталанфива.Сущестоказалсясдвигенным |
|
установкахестествознания,занимающе |
госянеживой" "природой,аименно |
"прора"идейстсистемнаноривкосмзма,синергетикуостигеологию, . |
|
Повсемуфронтуестествознанияначалосьпереоисходныхпредставлениймысление |
|
природе.Их нтяраспространилосьещенамассовую" " |
ауку,ноужеглубоко |
заттеронулоазнанияделы,вк опторстиыхедесамоголисвоззренияяетикася |
|
намир. |
|
Решающимобстоятельсввырабоновконцепцииприродытйкевомявляется |
|
|
экологическпроблем.Именноонажесткодиктуетатикаяпрдальнейшейвила |
|
|
методологическойигры""вотношенияхчеловекапр научнороды |
-философском |
|
переосмыслэтихотнош. енийи |
|
|
Первое - этопреодолентрадиционногодуалпрекультурногозмародного, |
|
|
"расслаивающегося"сопоставленияественногоискусственного,д |
икого |
|
офо,рутинногомлетворческого. |
|
|
Второе - пониманиетого,чтокультураявляетоднойизсистемприродыя,системой |
|
|
особе,сложнаходящейся,нонойвнутри" "природы,окружениименее |
|
|
сложныхисвоеобразныхсистем.Единоеправиловзаи |
|
модейскультуипривияроды |
являетсякультурно |
-историческойиллюзией;культура,стремясьравновесию |
|
внешниммиро,должнавыработатьсебеспособнкизменениюозданиюлогиксть |
|
|
практическоготеоретическоговзаимодействияразличнымиприродн |
ыми |
|
комплексами. |
|
|
Третье - уяснениеутиэкологическойпроблемыкакку.Дисбалансемыьтуры культурыивнешнегоокружения - эторезультатдеятельностисамлюдей,их организации,нормориентировпоследней.Исправлениеэкологическиханомалий, сталобыть,сопряженоизмененихарактчелоерганизацийвеческихмра,норм ориентировихдеятельности.
§Культура3.каккомпбиопроцессанентсферного |
|
|
Принятосчи, экатьлогичевозникаетяпроблемсущестикана" вует |
|
|
рубежах"отношенийоб |
ществаипри.Еслиродыассматриватьэтупроблемуточки |
|
зреепоследствийния,точнее |
- явнофиксируемыхрезультатов |
|
природ,тотаквродеиспользованиябыполуч.Ноеслинапроблемуетсясмотреть |
|
|
спозицийеепроясняющих,определяющперспектее ихвы |
|
решения,тоонав |
значительноймереоказываетсясосредоточенполеде тельсамогнойсти |
|
|
человека.Неизбежнаяобъективностьэтойпроблемызаклютом,чточеловекается |
|
|
своейдеятельностьюзапускаеттакиеприпроцессы,котордныеон е |
|
|
контролироватьневсостоянии. |
|
|
Посуще,мыздесьноватвуимдеспремлоотчужденияблемой:выракиещены |
|
|
социальныесилы,созданытакитехническиесредствступая,которые, контакт |
|
|
сосложнымиприроднымипроцессами,создаютмощный,неконтролируемыйчеловеко |
м |
|
резонанс,угрожающийсуществжизни.Проблемапованиюсточникусвостаетсяему |
|
|
социальной, помасштабамявляетсяэколог.Социальисточческойпроблемыныйик |
|
|
указываетнаконкретнполееепостановкикакихеиск |
|
-тообнадеживающих |
решений. |
|
|
Возникаютосознаютсясравнительноновые,экологическимперативы |
|
|
реконструкциисоциальности.Перспектрешенпроблемывомногомизваявиситот |
|
|
того,смогутлилюдиподчинильныереабссоциальныхтракцииформ |
|
|
согласприхособственногованномуцессуличн |
|
остногоразвития.Инымисловами, |
должнабытьэкологизЭкологизированасамасоц. альностьсмысле |
- |
оживлена,подчиненаростусочетаниючеловеческих, процессности, реализациивнепосредственноиндивидныхформах.
Бердяев,противопоста |
вляяорганизм,былсовсемизациюправ |
случаесовремточкизр,ученинойвозмтывающейясозданияилижность |
|
"выращивания"орган,соизпосломерациисживыминостиорганизмамимой. |
|
Созданиеорганизацииопределяется,посути,соз |
даниемвозможностейдля |
интенсивнойдеятельностисоставляющихееиндивидов,оформляенесхемамойи проекта,самимфактомбытиявзаимодействинди.Созданиевозможностейидовя тожедолжнобытьпонятовспецифическомсмыслекакподчинениеиндивидам,т процихдеяссам,тестальх,автоматизированныхдартныхостисоциальныхформ,
которыеимеютквазисамостзнач.Перспективнымниеоказываетсяятельное |
|
"очищение"человеческихвзаимодейстотшаблоновмышленияпо, ийедения |
|
мешающихлюдвыявитьк |
онкретнлогисит, уоуацийтюребуюторыеответственных |
ипродуктивныхрешений. |
|
Экономикатакойорганизвнеинд,авциисобстхвидовеятельности,енной ибоонаоказыжикомбинваетсяымразличныхзмеренийрованиемсоц альности регламентируетсялишьлогикойсочетаниятакихпроцессов,ихсохранения,их "очищен"отнежизненныхформ. я
Вэтоморганизарежимесоциосвальнонномотавтоматизирующихбждаетсясть деятельншаблонов,вместетемонастьостаетсясбалансированной полицентрическои системой,реагирующейизменениемсвоихформнавнешние
внутренниенарушенияустойчивости.Это - устойчивостьсобогорода,таконак ориенезактиформепление,авихаизменениена,т..устойчивость эволюционногохарактера.
Впланепромышл енно-экономическомтакаясоциальностьможетперейтиот ограничноменклатурыресурснной,потребляемчествахв грвколмных,ки разн,чтобусловливаетбразиюдемассификациюпро,персонализациюзводства
рабочейсилы,отказрутинныхсхемд еятельности,повышсоциальнуюет ценностьконкретныхпрактическихпроектвзаимодействия,конкретныхл гик сложныхсисразныхтиповем.
Экологизацииожидаетдуховно |
|
-теордеятельнтическаялюдей.Человечествомсть |
созданоогрк мноеличмоделество |
й.Методологияиногдаоговаривается,что |
|
моделинесовпадаютсв бъектамиими,иногданамеренноискажаютих,чтобы |
|
|
выявитькакие |
-тоихсвойст,.е.являютсяродаоегокарикатураминаобъекты. |
|
Однакомассиприкладнаяв частоукасовершенно |
забывобэтихкачествахют |
|
модельныхпредставленийстремятсяихнапрямуюреализовать,трансформируя |
|
|
"экономиюмышления"вякобыпрямуюэкономическуювыг.Заэтимобычнодуследуют |
|
|
непредсказуемыерезультаты,разрушающиеприродныесвязи,угрожающиечел |
|
|
Предстоитогромнаянаучнаякультурнаяработапоочищенмыслиютельной |
|
|
практичдеятельностилюдейотскойтехотбр" ",котосовбрходеазуютсяые |
|
|
невольныхилинеосознанныхи(этомсмыслеестес" ")тождествлениивенных |
|
|
моделей,образов,с |
хемслогикойсамихприродныхсистемпроцессов. |
|
Когда-тоНицшерассуждалотом,стоитлидовемыслям,родившимсяятьнена |
|
|
свежемвозинедвиженухе.Ноэтотезопределенномииссмыслесправедлив |
|
|
длякультурнойрационвцелом.Рационалльности |
ьностиещепредстоитожить |
|
одухотвживомиумноженииритьсяличностныхсиллюдей,вконкретных |
|
- вовсяком
.е.
овеку.
контактахчелссложнывекасисте,всозданиимконкретныхамилогик, ориенвполнетироваопределопределенныйкондиалоганыхт,екстне гр,асложностьюнями,нелинейнвзаим. остьюдействия
Существенныммомеоб рациональностиовлентомяванализтсякультурыкакпочв рацион,прита,чкойльности,меняясьтоемсама,намечаетконтуры
рациональности,меефункцняет,создаеемулы модификаций.Походу такогоанализамвыявгутприрас"тьчины"образаслоениякультуры, множеопределенийственности,можетвсплыть" "некаялогикакультуры,понятая каксвязьеесобствизменений. ных
Вопросы 1Что.опредеотличиякультурыяет природы? 2Как.меняютсяобразыприкультурыродывисторииобщества?
3Как.формировалпротивопосдикулсьго,естественногоьтавлениеурного искусственного? 4Что.обусловилопредставленияестественныхусловиях,правадостоинствах людей?
5. Какиепредставленоприродевлиялинаформированиенаучногояобществознания? 6Что.значитдуализмвтрактовкепр культурыроды?
7Как.меняетсябытиеобщесвну" "природыт?ва |
|
|
8Как.меняетсябытпрвнутри"роды"культуры? |
|
|
9От.чегозависитизмене |
ниеотношениймеждуобществприродой? м |
|
Основнаялитература |
|
|
1Вернадский. .И.Философскиемыслинатуралиста.М., 1988Разд. 3. . |
|
|
2Глобальные. проблемыиобщечеловеческиеценности.М., 1990Разд. II. . |
|
|
3Гумилев. Л.Н.Этногенезбиосфераземли.М., 197 |
9. |
|
4Данилов. |
-ДанильянВ.Возможналикоэволюция" пр обществароды"?Вопр.// |
|
философии. 1998№12.. |
|
|
5Келле. В.Ж.Ковальзон, М.Я.Теорияистория.М., 1981Разд.2Гл..I.. |
|
|
6Мечн. Л.И.Цивилизацияковвеликиеисторическиереки.М., 1994. |
|
|
7Моисеев. |
Н..Соврационализмеменный.М., 1995Гл.1,5;.2,3; 3,5; 3,8. |
|
8Пестель. Э.Запределрост.М., 1989ами . |
|
|
9Рикке. Г.Наукиопртнаукиродекультуре.СПб., 1911. |
|
|
10Хесле.В.Философияэкология.М., 1993. |
|
|
11Современный. философскийсловарь.Лондо |
н. 1998;статьи:Ноосфера" ", |
"Антропом", " ",Вещиопоцентрф"Идиог, " змНомотетическийризмафический методы",Натурализм" ".
Дополнительнлитературая 1Ахутин. .В.Поприроды" ятие"вантвНовоечностивремяфюсис("" "натура")М.., 1988. 2Моисеев. Н.ОправданиеединстваКомм( учоноосфеен)тарииияВоп//. е философии. 1988№4. .
3Рикк. Г.Границыертсественно -научногообразпонятий.СПб.вания, 1906. 4Т.А..У.ПерспективыразвитияконцепцииноосферыОбз( )С// циальные
гуманитарныенауки.Сер. Философия3: . 1999№. .