кемеров введение в соцфил
.pdfВболееузкомфилософскможсмыпо летмбытьоохарактеризованд рнизмкак |
|
|
||
методологиядеконструкции, особогодология, датрек |
|
|
ающаясяот |
|
рационалистичеческихметафизормганизациисследования,описания |
|
|
||
феноменовчеловеческогобытия,прочтенияинтерпретациикультурныхтекстов. |
|
|
||
Деконструктивизмсодержательнотерминофп всегомилсяеждегически |
|
|
||
работахЖ.Де |
рриды:возможностиработа" "этогометодабылипродемонстрированы |
|
||
наматерфилософскихлитературноале |
|
-художественныхпроизведений,ходе |
||
анализаидеологическихконцепцийпонятийобыденнязыка.Деконструкцияго |
|
|
||
способствуетрасшатыванию" "разбо" |
|
рке"аксиоматическивоспринимаемых |
||
человеческимсознаниеструкдея,социальностиурельности,языка,лог.Онаки |
|
|
||
показывает,чтосамихпорядкклассическойциональнохскрываетсяти |
|
|
||
огрублениерепрессия( ) чроднойловеческойдействительности,р |
|
азличных - |
||
поведенческих,языковых,мыслительных |
|
- проявленийличностнойсамореализации. |
||
Вниманиепривлеченоктехникемышления,оперб рующейнарнымиоппозициями, |
|
|
||
выстрасвоиобъясненчерезвающейподчодноготерминенядругому:природынае |
|
- |
||
культуре,индивидуального - социальному,субъективного |
- объективному.п. |
|||
Посколькуэтиоппозицутрачзначеннеиаксиоматическваютихеконструкц, ийх |
|
|
||
сфеихпримененияазначительносужается,посути,попв висимостьдаетот |
|
|
||
конкретногоописследания |
|
оватеситуации,льскойитературноготекста, |
|
|
поведенческогоакта. |
|
|
|
|
Широкойпубликепостмопрекакдхудожественноернизмставл |
|
-эстетическое |
||
движение.Этомуспосотдельныеовалибсобыв ературескусствея |
|
|
||
(скажем,публикацияроманаУ.ЭкоИмя" |
|
|
розы"),иоживлэстетическиенные |
|
дискуссии,поагрессивностипоройнеуступавшиестолкнпровокациямениям |
|
|
||
эпохиавангарда.Философсктемаразоблсоциальныхстандартовчеяи ия |
|
|
||
стереотполучилавэтихобсужденияхповоеобразнуютрактовку.Трактов |
|
ались |
||
мотивыисчезнавторавения |
-твордецентрац, авторскойпозиц,ст ранияи |
|
||
границмежхудожеуобъектисубъектвенным,полистилистикиомекста, |
|
|
||
цитированиякакспособаростапроизведения.Темарасколдовывания" "реальности |
|
|
||
транспонировалась опироса,ниигрового,якарнавальногоческогоее |
|
|||
растворенияилидействпер .ниногоачивания |
|
|
||
Нароссийпочвестмодернизмкойсталпрививатьсяименноэтойкритически |
|
- |
||
эстетическойверсии.Соответственно,неквопросыторые,выходящиезарамки |
|
|
||
эстетическойкритики |
- например,вопроссоциальнойреальности,оказывалисьтем |
|
||
менеепогруженнымиватмосферулитературныхдискуссий,трактовалисьпо |
|
|
||
правиламигры,приэтимсущимпорам.Играоборачиванияхудожественныхпозиций |
|
|
||
эстетическихформстала |
|
распростинасфеполитикир,праваанятьсяы,морали, |
|
|
обыденногоповедлюдей.Это, стественнония,порождалоновыевопро...Рос, сыия |
|
|
||
внесшаязаметныйвклразвитиемодерналит ратурно |
|
-художественного,области |
||
повседневнойкульмодернатиурыак |
|
|
наработала,.е.несформировалачетких |
|
стандправ,экртовномическ, гобыденного |
|
|
-практическоговзаимодействия |
|
людей.Сталобыть,возникаетследующийвопрос:еслиобластихудожественно |
|
- |
||
эстетическпостсмыеетодерн,посйбылкоразвитыйьку |
|
модерн,товкакой |
||
мереможноговоритьп стмодпримкстернительносоциальногонеуктурамбытия, |
|
|
||
гдемодернкаккультусамоирвзаимоеализациилюнебылдейвыработанствия |
|
|
||
испытан?.. |
|
|
|
|
Вкризисныеэпохи,переживаемыеобществом,сближлит ратуние |
|
рно-эстетической |
||
деятельностисобственносоциальныхпр цесбъяснимо:когдараспадаютсяов |
|
|
||
жесткиеструктурысоципослеальностипредстаеткакнеопределенноеняя |
|
|
соотнсил,боразныхрьбашетендивероянций,естностественнымдля й художественно-эстетическогосознокаобращениениязываетсяобразамигры,к приемамоборачиванияпривычныхформ,кперетассоциаролеймасоквке.ьных
Такимобразом,эстетизи |
-рованнсоципереживаеяльностькакотсутствиеся |
стандартовиориентиров,современнос |
тьдаетосебезнатьпреждевсегокак |
проблема,посколькунеяссоциальноготывременирыпространства.Но, участвуядеконструкциибезтогоразрушающихсяструктурсоциальности,
эстетизированкритикасовремедискрезаонаяноссоцидитноирует |
ально- |
философские,рационально |
-метафизическиепопвывпонимйтткискл дывающейсянии |
вобществеситузаеерамки,включитьцииописаниесовременностипредставления |
|
оструктурахпрошлогоивозмпотребных( илижныхнеобходимых)формахбудущего. |
|
Такой шагвполнелогичендляпостмподхода.Новедьернвозможенистского |
|
друг,прикотпйоромстустаноде(перонвкаисхождениетская |
|
культивирование)рассмкакоднаизтемрисо аютсяременности,когдасама |
|
современностьтрактуетсякакспецифичес |
каяформасоциальнойэволюции,несводимая |
ксложившимужеформам,носопонимис.тавимая |
|
§Деавтоматизация2. стандартовсоциальнаяперспектива
Итак,мыоборачивпрокакдлыаемболееймуширокуюперспективу.Нас теперьинтересуетне то,какрисовременностьуется - ироссийскаясовременность
вособенности - сточкизренияпостм,ато,какнынешняядернизмасоциальная ситуацияоформляется,чемонасопоставляетсявовремени,отчегоотторгается, какиееесп цифическиечертыскажем( ,тежепостмодернтехникистские "манеры")говееособрят, енно,сурго?сизонтахтях
Определивэтотинтерес,мыдолжны,наверн,сказать,для" оидлягочего |
|
|
|
возника"По. существеннол томднее,чтоыслемыначипо:наемимать |
|
|
|
действительностьобщества,реальнсоци,чеаялперовечесьнопетькаятива |
- это |
||
темы,несуществующиесамипосебе.Онивыявляютсяпоотнкобществушению, |
|
|
|
челов,обремененнстремлениемкусамо,чтомупределиться |
-тоизменитьобновить |
||
всвоембытиихотяр |
адитого,чтобысохраниться,выжи,досмерыигнуть |
||
существованиясоответствкакомующей |
|
-топредставлениюонормальности.Общество |
|
истопербыесияостобьаютымиъектасущими,спр изначальномасштабами |
|
||
измчеренияловечдеят,осоельностиской |
|
бымивременамипространствами,куда |
|
людивписываютсвоиусиндивидуальнповедениялиясхематизмы.Характеристики |
|
||
современностиоказависимымиываютсяотнаправленностидействийориентации |
|
||
людей,отихустановокнаизменениеилиформированиестру |
|
ктурсоц,ивальности |
|
этих-тоустановках, действияхлия, устойчивостиинтенсивностичерты |
|
||
современностимогутбытьвыявленыописаны.Говоряязыкомсоциологическим, |
|
||
современностьестьпроблемаиреальностьтойчастиобщества,котор я |
|
|
|
действительнохочет,..может,самодеятельностипределитьсямышлен.В |
и |
|
|
планепсихологическомэтоестьпереживаниепониманиелюдьмирасстроенности, |
|
||
фальшивостивнешнихсоцим инструшинльных,отвращекментовханизирующей |
|
||
работесоциальны |
хсистем,тягакинымпорядкаморганизациичеловеческих |
взаимоотношений.
Стремленкновизне,посут,противостстереотипамновизны, дкреплявшимсяит
идеямиэкономического,тех, аучногопрогресса.Онкакбыуклоняется отродствапредст авленияминовизны,порождавшимисятягойобществак всеобъемлющеймодернизации.Говоряданномслучаемодернизац( ) измеи какустановкеобществанапроизводствовсеновыхформ,напринятиеэтой
установкикакестественной,яхочуподчер кнуть:формирующийсясейчасобраз новзначительнойизнымепр типредставлениямвостичнымновизнеит, творчестве,совершенствовании,сложившимсяэпохуиндустробщества, ального характернымдляновоевропейскойкультуры.
Вописываемомпротивост ояниинамечаетсясоотнесение,взаимод йствие взаимоотталкидвухразныхпоновиззныхиманий,двухр стриекней.млений Выядобразавляюновизны; тношенсямеждунимнесимметричны,яно взаимоисключаютдруга.
Поверхностныефиксац |
ииэтогосоположениячастопредопредпростоерешениеляют |
|
вопроса:индустриальобществебыладомиорномииндивентрующейацидовя |
|
|
модернино,авпостизнузацизначюдустриальномтогодругогомость |
|
|
утра(вместечиваетсяэтим |
- изначимость социальнэволюции,истории,ее й |
|
направленности..)Поскольку. расширяющаясяновизкакбызаднекуювала |
|
|
историческуюнаправл,определяласинноинииовыеистории, тьлужиламерилом |
|
|
социальнойэнерг,товместееедевальвациейтикиобесценивани |
подвергаются |
|
поонятияаправленнсоциальногопроцесса,егсилахмеркахти,обстории |
|
|
какпутичеловечества. |
|
|
Темазавершенияистории,культуры,социальннедаетпокояфилософамсти |
|
|
культурологам.Несколькоутритуацию,руяможносказатьтак: |
|
есклассическая |
философвыдав,торовигаласующихявсеболееграндиозпрогрессакарти, ны |
|
|
тосовременная - порождаетвосновнпрорконца,зак"м",деградацииовта |
||
социаль.Малошапривлечьнсовостивниманрассуждениямипубл киоб |
|
|
усовершенствованииф бщестрмэволюцискушение.Затовеннойикопставить |
||
ещеоднужирнуюточкувочередномфилособъявлениипрекращениифсом |
|
|
социальноговремениилиразвития. |
|
|
Междутемвходящиежизньпок,возникающиелениягосударства,новыесист мы |
|
|
связейидеятельнлюдейестественнымобразстиставятвопросформах |
|
|
происходящзменений,обихсогласуемох |
|
-стиперспективе.Человеч ство |
освотпрежнихбождаетсясхемэволюции,онововсенеотбрасываеттему |
|
|
направленности;идетпоискср дств |
|
выраже,соответствующихновойиялогике |
жизничеловеческогосообщества.Можно |
|
- поаналогииспредшествующими |
рассуждениями - говоритьсопоставлениидвухразныхсхемат, |
змов |
|
характернаправленнисториизующ:одного,связалинейнымихстьного |
|
|
характери,экстопределеникамиенсивными,установнаконкретныецелямиами |
|
|
(формацступени, ,ситуации),другого,определяющегоориентирывзаимодействия |
|
|
различныхсоциальныхобщесубъектов, твконцентрированногоненавнешних |
|
|
средствахсуществовани |
ясоцисистем,адинамикельныхихсамоизменения, |
|
модификацияхкачес,тжизниельв,сотрудничестваостисоциальныхндивидов |
|
|
болеемасштабныхсоциальныхсубъектов. |
|
|
Можноэтоп ияснтак.Линейнаяэвтьобщеслюциясоотвтракетствующаяов |
ка |
|
направленностиизживаюобществпрактически: сяомстранственвещественные |
|
|
ресурсыпочтиисчерпаны,доступныеэнергетиблк счезки,дескиеругиепанию |
|
|
недостулибоопасн.Итак, оприщеысоциальогра,экстенсивноеиченоости |
|
развитиекатас трофично,линейныесхематраципроизводстваональнзмысти бесперс.Чтоизэтогопроистеективны?Ли.. бъявлениеоонцааетистории (социальности,логики,метафиздругихкластандартовческих" "ки),либо...
Сточкизренияобычнлогикивэтпуйм |
|
нктенашихрассужденийледовалобы |
|
объявпродолжеисториить(жизнописывающихииеспособностиеесхематизмов). |
|
||
Однакопроблемавтомисос,чтокла" ит"ссическиетандартыописания |
|
||
общественнойэволюциисебяисчерпали.Ачеловечсообществом ское |
ждутем |
||
постояннорешаетзадачисоразмепретензийстипозицийсоставляющихего |
|
||
субъектов.Напраисториинезадаленкакцель,ноонапостоянность |
|
||
привсутствуетоцивзаимольныхкак,дкпрогнозаействияхкчапотребных |
|
||
результатов,какмодел |
|
ь,коррективыбосредств,какгруппировкаующая |
|
положений,влияющихнапоследовадействий.Исвсеболееорияельность |
|
||
раскрываетсясо |
-бытийностиразличныхсоциальныхобразований;ихвстреча |
||
текущемнастоящем,ихвзаимозанадвибугающемсясимость |
дущемоказываются |
||
важнееихотнкпрошломусенности,ихранжпостепенированиюазвитости, |
|
||
"продвинуто",прогрес.Линаправленностьейнаяивностиистории,ее |
|
||
телеологизмоказываютсяпрошл.Истории,предсмвэтихсхематизмахавленной, |
|
||
приходитко |
нец.Ноонапродостольку,лжаетсяпосв олькулюченавпроцесс |
||
воспроизводящегося,полифоническирасчленсвязанноголовеческого |
|
||
сообщества,по колькуохраняетсяпроблемастандартовсоциального |
|
||
взаимодействия. |
|
|
|
Прежняяисторияпредставлялась |
истроиласькакпоследовательностьступеней, |
||
тип,формаций.Нынешняяв грядущаяпредставлявыстраиватьсяиначина, ет |
|
||
точнее - функционировать,каквзаимодействиеразличныхформаций.Формаций |
- нев |
||
догматическомсмыслеэтогослова, тр ктовке |
ихкакспецифсоциальныхческих |
||
систем,государственных,межгосударствеирегионобр. льзованийных |
|
Меняютсянетолькомасштабыипорядкивыстраивания" " родов историческийряд,включенияихпоступательноеразвит.Л гикабщихпр, вил понятийпредстотходитнавторвленийплан, сколькупервыйзанят выработкойсредстввзаимодействия,соответпреждеконкретномуеготвующих развепр.оцессаРечьтыванию,сталобыть,идозамеоднихстандартове
други,аобизсамоенении горежимаработысними.Потребностьвсоциальных станеисчездарт,онаменяетсяа,подчеркиваетх потрн бмерахщихность деятельности,пригодныхдляописаниялюбыхществсубъ,асозданииектов,нных
опредестандартовдлякоеспецифиитакта ическихсистем,врешении" "этих стандарткаксвоегродаурав,сопрягающихненийспецифлог ческие социальныхорганизаций.
Вэтомпланеправпостмодернизм,хотя,заметим,ужевовторойполовинеXIX.
возникалвопрослогикеиндивидуального,вопр ос,кстасказать,неиолне ко решенный,новдостатстепеинеосмысленныйч доиойнастоящеговремени.
Однаконстатацияризисаметафзависимойотнеезикирациональности,также какипризыпорватьсними,неучитываетпрактическихдуховны хинтересов, напрвыясавлеиконструированиеениеныхсхмежсубъектныхилимежсистемных взаимодействий.Выявляпотрн тсябнокламетафизикессической,выражающейь неготовыекатегориальныес структурыти,процессыдиалогического, полилогическ,полифоничгохаракт. ераского
Многомерностьтакойметафпредпизикитипрациональностилагаетбый,
ориенсвязыатиразличо,нвсогланнойивехсологикахваниебых |
|
взаимодействийсубъексис.Энаемовособаяечаетсяметодолог |
ия |
выработкисредспереходаоднихстандартовкдругимдляобъединения |
|
различныхстав дартовекмультипарадигмалью |
-нуюсистему.Вэтойметодологии |
декоказываетсянструкциячастьюрабпдеавтоматизациитыстандартов |
|
социкультурыальн.Прости |
блемасостоитневразоблаченииилиразрушении |
стандартов, выведенииихизавтоматрежраб,ивкческогомаотониыором |
|
дейкакствуютверхиндивидныенад |
-субъмеха.ктСмнжеэтойизмысле |
деавтоматизацочетаниязадаетнеобходся различнмостью |
ыхосологикбыхтия |
индив,соцорганизацийдовальныхсистем.Выработкаконкретныхсхемсоциальных |
|
взаимодействийнеупраздняетстандарты,проясняетзначениеихформ, |
|
существграницахвозможностяхующихдеятельностиопределсубъ.В нныхктов |
|
результатакойкриптическойреоценаращиваетсям огообразиекиопределений |
|
социальнбытия,оказываютсязмгосочетанияразныхжнымипредставлений |
|
историчрациональности, ,норматновиз, .д. ностиы |
|
Задачадеавтсоциальныхматизациистандарто |
вобнарсвоекуживаетльтурное |
значениетам,..в обществем,гдесложилисьустойчивыеструктуры |
|
социальнбытия,гденазрелапотребгопреодолетьинерциюостьдействующихформ общественноговоспроизв. дства
3Россия. вобновляющейсяструктуре |
оциальности |
Деавтоматстандапредпихзациятеао,полноцвагаетьноесущ,енноествование т.е.включениеихдеятельностьлюдей,сли деятельностьюандартов, какбыестественностьтехограничений,которыеаклресурсыдывают, возможности,трансформац.Поэтомуих,собственно,ипривыявлятьходится, отделятьсодержанжизни,протнадвигающимсявопоставлятьпроблемам, приспосабливатькдругомурежимувоспроизводствасоциальныхсвязей.
Россия90 |
-хгодовнашегостолетия,вступи |
внапутьреформации,оказываетсяперед |
своеобразнымпарадоксом.Онастремитвключитьсяпостсовременныймир, |
|
|
отказывающодномерпредставленобиндустрйсяых,экономическом, йальном |
|
|
техинаучномическомразвитиичеловечества.Вм стенм |
еможпереться |
натвердуюпочвусоциакульформ,турныхвоспроизводящихобщественную систему,..надежнуюсвязаннееэлементвременивостьпространстве, элементсоглдействийасуернуюпомлюдейостьысловихповседневнойжизни.
Именновотношенииксоциальнымформобнаруживадвойствроссийскойенностьтся реальности:науровнеобобщенногомвоцеоналзафиичесвксированаого раципонапдолибьных,юридическихяхтических,моральныхнорм,науровне
обыденныхвзаимодейст вийлюдейонапредставленасовсемдругисхемами поведения,неподдающимисяабстрактнымопредел,неимеющич ниямткого выраж.Этисхемыненакапливаютсяния,несинтезируются,необретаютсвязанного
понятийноговыражения.Ихможнорассматриватькак екийтворчехао""жизни,ский нонобеспечиваютустойчивойкооперациндивспособностейисилдных.Их
можнозапретитьилинавремяразрушить,ноихнельзядеавтоматизировать,.. |
|
|||
деконструироватьдлядальнейвключболееширокийсоциальнияго |
|
|
но-культурный |
|
контекст. |
|
|
|
|
Н.О.Лосскийназвалтакоепо деложениенедостатком" среднейобластикультуры". |
|
|
||
"Недостатоквниманиясреднейобластикультуры,какиебыоправдывающие |
|
|||
обстоятмынинаходили,естьльсвсежетрицательнаявасторонарусскойжи |
|
зни" |
||
[1]Н.О.Лосский. подразуэтинедооценкумматериальнойевалкультурыв |
|
|
||
целом,иневыработобразцовиобразоввнешндеятннос,иотсутствиейльности |
|
|||
личнформсастныхисамоограниченияоотчета,невыявленностьмерок, |
|
|||
дисциндплинирующих |
ивидуальныйхарактер.Оннаходилсвязьмежнедооформлену |
- |
||
ностьюиндивидныхкачествлюдей,неразвитостьюсреудовлетворенияств |
|
|||
элементаржитейскипотр,ныхбностопределеннойширотойценностных |
|
|||
ориентаций.Вчаст,онотмечал,остичтоотзывчивост |
|
|
ьрусскогохарактера,и |
|
егонепредсказуемаяреактивностьспособнразрушениюуже" уществленныхть |
|
|||
культурнценностей",какэтобывэплохнаступленияхубольшевизма, |
|
- всеэто |
||
следствиенедоопределе, прояв,астабыть,инлоенностиреали |
|
зованности |
||
фобщественнойрмжизни... |
|
|
|
|
1ЛосскийН.О.Условияабсолютногодобра.М, 1991С. 333.. |
|
|
|
|
Россиястоитнапорогепостиндустриэпохи,нопереш" "этпороганетльнойгнуть |
|
|
||
можетпотому,чтоиндустреюбылпережи(переживаетсяал)какзмперма |
|
нентный |
||
кризис,т.е.индустрирассмнексализмтксозданиадияриваетсяопределенных |
- |
|||
внешнихвнутренних" " |
|
- схдемятель,некаксостояниеостиакопления |
|
|
структурирчеловеческогопытапусть( ванпытавомногомия |
|
|
|
|
деиндивидуализированного, |
тчужделичностногоот развитиялюдей),как |
|
||
патология,которойважнопобыстрееизбавиться |
|
- толивновьпогрузиться |
||
национально-культурнуюсамобытность,толимощнымрывкомприсоединиться |
|
|||
мировойпостсоцив.ременнойилизации |
|
|
|
|
Нодилеммаэта |
мнимая.Присоединкпостиндустриальнойц вилизациитьсяодним |
|
||
рывкомнельзяужепотому,чтоР нессияпредставляетсобойпростой,или |
|
|
|
|
органической,цельн,котдостконцеаточйусилияндлятрированного |
|
|||
совершенфорсировандействийилиизмеяныхе |
|
нийвспо( демнимагогическую |
||
формулу:про" нельзяпреодолетьастьвдвапрыжка")Россиясуществует. как |
|
|
||
неопренедоопределеннаяили совокупностьсоциальныхгрупп,региональных |
|
|||
образований,субкультур,объединеобщимпростр,нслныхабонством |
|
вязанных |
||
временемсоциальнвоспроизводства, гоеяук,ельностьюивной |
|
|||
представлениямиоперспективах..Современностьвсехэтихобразований |
|
|||
остаетсяпроблемой.Реальностьихвзаимодействия,темболее |
|
|
- единства,может |
|
бытьподтвержденастандар |
|
|
тами,предполагающихразличия,ориент, ирами |
|
учитывающимиихособеннос.Говоритакомедкаксамониьобоютве |
|
|
|
|
разумеющ,темболееисходитьизнекакмсяизгонекойданнприостановкеи |
|
|||
пракилтеоретическиххи вопросов |
|
- значитсильноу |
прощатьпроблему. |
ВмстеможностеговобсобогоритьродапредопределенностивступленРоссиия впостсовреммировосообщес.Онознноеачатдельныйвошаг, т трудоемкийпроцепреобразовассоциальныхформ.Имировоесообществоия предстает незаконченнойиотлажеорга,совокупностьюнойизациейрегионов, стрина,фрнодоврмирующихновыестандартывзаимодействий.Резкоеусложнение
экологическойситуации,новыеполитико |
-правокон,созданвыеенцрегииональныхе |
|
союзов,выращивание" "нов |
ыхсвязеймеждусоциальнымисубъектами |
- всеэто,п |
сути,императивы,котРопррыессучидепритопределениисяыватьсвоих |
|
|
реальныхвозможностейиперспектив. |
|
|
Вопросы |
|
1К. у"ходятда"абстрактныеформысоциальности? |
|
2Вчем. особенностипостсовр" |
еменной"логиопиксанияонструирования |
социальности? |
|
3На.к фкилософсмоделиуказываюттезионцеисториисы,ослаблении |
|
соц,иальносчезнавт,гибелиосравтиубъекта?н и |
|
4Каковы. перспективыдальнейшегоиспользованияраск" "социлдованных |
альныхсхем |
итеорий? 5Какие. сдвигисоцметодологииальнсоциальнмировйпроззрениидиктованым становленипостклассич" "форемловысообщества?ческогоской 6Как.вписывает" "проблематикаРоссоформленияиицесссоциальногомира
нарубе жеXXи вв.XI?
Основнаялитература |
|
|
|
1Бауман. 3С.постмр //Содернизмециологическийжурнал. 1994№С.70. . |
- |
||
79. |
|
|
|
2БеллД. .Мятежпротивсовременности//Социол.исслед. 1989№5. . |
|
|
|
3Вельш. .Постмодерн" ":генеалогиязначениеодногоспорного |
|
понятия//Путь. |
|
1992№21. |
|
|
|
4Гвардини. Р.Конецновоговремени//В.философиипр. 1990№4. . |
|
|
|
5Гидденс. Э.Послемод//Ноернстпостваяи иволнандустриальнаяЗападе. |
|
||
М., 1999. |
|
|
|
6Маляв. В..МифолтрадициинпостмгияЛ//.оЛ.,дернизмагос19 |
91Кн.1. . |
||
7Мамард. .К.Клашвилиссиченекласст рационапыческий.Тби, лисиьности |
|
||
1984. |
|
|
|
8Постмодернизм. культуМатериа: " стоугл"Вопр//л.философииаыго. |
|
||
1993№4. . |
|
|
|
9Фукуяма. .Конецистор?Вопр//.философии. 1990№3. . |
|
|
|
10Хаберм. |
асЮ.Модерн |
- незавершенныйпроект//Вопр.философии. 1992№4. . |
|
11Совреме. западфилософия:Словарьнная.М., 1998;статьи: |
|
|
|
"Постиндустриальноеобщество",Постмодернизм" ,п ". |
|
|
|
12Современный. философскийсловарь.Лондон, 1998Статьи:Вирту" . |
|
альная |
|
реальность",Восток"иЗапад",Гетерология" ",Глобальность" ",Гуманизм"", |
|
|
|
"Классиче,некла,постклассическое",Мир" |
|
-системныйподход", |
|
"Пост". |
|
|
|
Дополнительнлитературая |
|
|
|
1Бауман. 3Философские. связивлеченияпостмодернистской |
циологии//Вопр. |
||
социологии. 1992Т. №... |
|
|
2Глобальные. проблемыиобщечеловеческиеценности,М., 1990. 3Иноз. В.Пемцеврспекпостиндустриальнойивыеориименяющемсямире//Новая постиндустриальнаяволнаЗападе.М., 1999.
4Кемеров. В.Е., еримовТ.Х.Гранисоц:постклассическийальностивзгляд: Исслед.Пособие.Слов.Еквание,трь1999ринбург. 5Рормозер. Г.Ситуацияхристианстваэпохупостмодерна" "Вопр//.философии.
1991№5. . 6Соб. О.Постмодернль:философскиекультурныеизмер социологическаямысль, 1992№8. . 7Филос. ист:Антологияриифия.М., 1995.
ПОСЛЕСЛОВИЕ
Навсемпротяжениикнигимыпостоянновозвращалиськвопросутом,ктоставит социально-филосзадачи,кнеобходимофскиемутакоефилос экологическпроблем,ктопроводгранкульюит, .дцы.тит.п.Выходитуры, этизадачипроблпр,конкретизирумыделяю,иссл,рсяедушаютсяв значительноймеревзависимостиоттого,ктоимизанимается.Значит,дело обстоитнетак,чтоесгот" ь"соваяциафи,лкоьнаясможнотвзятьфиярую исподсвоихляцелейьзо...Чтобыатьключсоциафитьлвстратегиюьнуюософию своегоповеде,нужприложитьнс,подготовитьялыспособности,что всебеиряд омссоб.Т,ктоживетйподзнакомэтойнеобх,ктодимости ощущапотрвизмененбностьилистабсоцилиформи,зацииужеальныхтакил иначевведен" "социафилосьниформируетфствованиесвоимприсутствиемего задачипроекты.
Комыговорда имовведен" "соцфиал,мыьнуюософиюимеемввидунестолько то,чтовследзавведением" "последуболееполнизложениет,сколькото, чтовведение" "являср характерисяствомса оопределенияэтогок ики
или,говоряязыкомфилософии, - этогосубъекта,формойсвязисоциально филоспонятийриентацийфскихегодеятельности.Вэтомсмыслесоциальная филестьо"софткрытаяформа",ипод" "кнейлючениевсеновыхсубъ, ктов решающихсвоижизненпробл,влияетнпредставлениыхмы другимиобластямичеловечдеят.Вниманиельностискойсовременнойсоциальной философиикеесоб убъектноститвенн,ее ойпозволяетпонять сдвигиеепозрядудрцииф гихлософскихдисцип,растущеевлинаяние так называемуюобщуюфилософию.
Вклассическуюэпохуфилософсктемдисциплиныразл,чтооднчалзанималисьи бытием,другие - познанием,третьи - мышлением;социафивоьнаяобщесофия "скрывалась"подмаркойфилосфилософииист, орииприлиавантр каждойдисциплиныбылото,чтоставлялообъектееинтересов;общество( образующимиеголюдьми)тожебылооднтакихчто""мВопрос.
познает,освамир,воспроизводитваетразвиваетобщес во общефилософскомплане:егорешевосограничивалосьовномиерассуждениямио Субъекте,оЧелиличеловеческомвекеиндивнекуниверсальнымиде характеристиками.
Однакоинаизм,вносиененийикачеловеком,трансформацииирых , |
|
происходившиеобществекон |
цеXIXивXXвв.вынудилифилософовзаняться |
ения//Философская
офств,кторешваниеет
-тоизменить
-
-
я,наеесвязи
опологии.У
- ктодействует,
- решалсяв
конкрсхемыабстрактнтизацисубъ,выявлениформктайсовместнойгои |
|
|
|||
индивижизнилюдей,скрывающихсянойзафигуройобобщенногочел.Болеевека |
|
|
|||
того,характеэтихфосущественнористмповлияланака |
|
|
|
рактовки |
|
познавате,мыслительньтуротворческой,ку нойдеятельности, бнаружсвою вших |
|
|
|||
"впис"различныенностьтипысоциальности. |
|
|
|
|
|
Конечно,вопросымичеловекере, имире |
|
|
|
|
- этосвоегорода |
философконстанты,постоянныеинезаместикие |
|
|
|
мыесоставляющиечеловеческого |
|
бытифилософствования.Однаконикогдапрежденебылстольваженвопрос |
|
|
|
||
определенияконкретныххарактеристикчеловека,которомфилософствуюткоторый |
|
|
|||
философствует.Оттакойконкретизациизависитвзгляднам,вы |
|
|
|
явление |
|
человечеспроблема,итрактовтойности,.е.субъектностиикафилософ. |
ии |
|
|
||
Инымисловами,говоряктойнфилософ,чтойнстифилософииформахсти |
|
|
|||
связимеждутемдр,мывынуждгимвсеболеесмакцентыщныпониманиеть |
|
|
|||
ктойности,насоциально |
-филееосбо.фскоеснование |
||||
Далееречьвфилософииидетуженест человекелько,ск людяхлько, |
|
|
|
||
динамихдеятельностиотношенке.Динамикасоцвходитйальностипло |
|
|
|||
философииопреесовременныеделяетформы;абстрактномусу |
|
|
бъектуклассики |
||
приходизанятьместоврядудрсямоделейгихчел вечсвомира.ескогония |
|
|
|||
Философияраньше |
|
- вспомнимАр Нстотелялицше |
- напоминаланам |
||
необходимостиучитыватьдинамбыт.Носейчасделокуяидетсохранении |
|
- |
|||
воспроизведении, |
изменении,развит и |
|
- социальногом выживаниирасамой |
||
философии.Формулаэтоговыживаскрытадинасоциямпроцессаиальногоке, |
|
|
|||
проясненияэтойдинамики |
|
|
- вработесоциафи.лосьнофиий |
||
Динамикасоциальногобытиялибонедаетсянепосредственно,л |
|
ибосопротивляется |
|||
"приручению"втехформах,которыевиднынаповерхности, |
|
|
- этим,собственно,и |
||
опредспецифическляютсясложностсоциальное |
|
|
|
-философскойраб.С тыциальной |
|
философииприхнет выявлятьлькод,нтсяипереосмысливатьформы |
|
|
|||
воспроизводстваразныхпотокчеловечеспрактикиситуацийсоциальныхой |
|
|
|||
взаимод.Переойсмысливатьтвий |
|
- значитопределяконкретныеьексты |
|||
появления,сохран,измэтихенформ,енияграницывозможностия.Причемэто |
|
|
|||
приходитсяпроднетолыватьько |
|
|
|
собыденными,носнаучнымиформами, |
|
претендующиминасамостопосаниеятельноебъяснениечеловбытия. ческого |
|
|
|||
Социальныеформы,вособенностисоциальныестереотипы,давноуженахподятся |
|
|
|||
подозрением.Расхожимиявляютсяполобтказеженияотсте |
|
|
|
ре,оихтиповб |
|
преодолении,деконструкции..Обычноэ езисыподкрепляютсяссылкамина |
|
|
|||
родствосоциальныхф идеологическимрмилинауч |
|
|
- нымдогм,натизмом |
||
многообра,ускользающуюнеповторжизние,еенеподатливостькакоймость |
|
-либо |
|||
систематизации.Самымсложнымвэтойпр, блемеднако,являетсято,что |
|
|
|||
преодформнихоление |
|
- этоп явлениедругих.Преодолениеобобщающих, |
|||
редуцирующих,тотализующихстереотипов |
|
|
|
- этовместетемвыдвижениенапервый |
|
планиндивиду,локализующихирующих |
|
|
лиовременспособовфиксацивающих |
||
человеческогососуществования. |
|
|
|
|
|
Нравитсянамэтоилинет,нонаместеоднихф казываютсярмдругие, |
|
|
|
||
приходитсязан предназначениемматьсясмысл.Возникаетв прос |
|
|
|
||
взаимосвязиразныхфо,п остранствихпро |
|
|
|
явленияупотребления. |
Сказанноеотноситпреждевссамойгооциаяфи.лВнейосьнофиий соприсутствуютподходы, -разномуотносящиесякфорсафилософиимамой,к формаминого,вне"фил"опытасофского,исвязяммеждуними.Дляоднэтих связиопределяютсянекимустойчивым,каноническукладомсоциафилиосьнмофиий соответствующейпривилегиейпредельнообобщатьматериалобщественнойжизни,для другихтакойканонпредставляетпережитком,обреченнымнарастворениеясхеах иобразахпов седневности,длятретьихпроблемазаключаетсявусмотрениисвязи междусамостоятесоциафилиееосвзаимодействиемьнофиистью внефилософскимиформамичел веческпыта.Впо ,собственноеднучаго,и м
можетбытьсодержатепоставвопрольено сосоциально -филосработе, фской естьотом,гдеикакреалфизуютсялософскиедейс,какипамивия человеческихакт нтактовоникооперируются,какэффектмогутйни производить,чтоказыва,начтовлия. ть
Движениесоциафилосьной |
|
фиивсторонудисциплиннаобществознаниячного |
|
постояннаталкивамножпрепя,коствотся,одорые,нетольковийако |
|
|
|
тормозятэтодвижение,нетолькообнаруживаютнесогласуемостьфилософских |
|
|
|
научныхформ,ноидостатяркхарактеризуюточнораз |
личияврежимахих |
||
бытов.Еслимызахниябполнотимлееввести" "социафилматерьнуюософиалю |
|
|
|
научногообществознан,мыпочувствуем,чтодисцформыи,япликоторыенарные |
|
|
|
упакован,всяческисопротиихвключенкартиныляютсясоциальногопроце |
|
сса. |
|
Этопроивоснпхо,чтовнтомудитонипоказываютнелюдей,непроцессы |
|
|
|
общениядеятельностиилисамореал,гделюдвыиступаютубъектамизации |
|
|
|
социальн,сто,гр,пондсстиы,вкотоопстемырыхедмечиваютсяэти |
|
||
процессы.Каждаяиздисципл |
|
инсосредаспектечециальностинасвоемо :он |
|
отделендругихаспектов,вне |
|
-положенимтолькокосвеннымобразо |
- через |
функциидисципл,скажем,социисторолнилиэкономикиг психологии |
|
- |
|
связдругимианспектами,другимипредметам |
и.Адальше |
- просматривается |
|
особаясистемараздеятельностиления,котгораздосильнееая,чемв просы |
|
|
|
тенденцобщественнлюдейжистремлеяхзни, оздействуетнаиях |
|
|
|
методологическиеустановкинаучныепристраразличныхставителейия |
|
|
|
социальныхгуманитарныхдисциплин. |
|
|
|
Этотвариантвведе" "материаланаучногоияобществознациафильософиюнуюия |
|
||
выявлябудтокакбынепреодолимыебарьеры,ноонжеставитрядвопросов, |
|
|
|
позволяющихобрисоватьперспектдальнейшегодви.Этоженияву |
|
прососциальной |
|
укорененнтрадсиционнойсотемыстициально |
-гуманитарныхнаук,вопрос |
||
принадлсисамойтсоциаежностимефи,лсталоаьнбытьфиий |
|
- о |
|
принципиальннепоследней,, отеак,в сопроснециально |
|
-философском |
|
выражениипроб |
лематикибытиялюдей,освобожденномотструктурного" насилия", |
|
|
производимогоразделенаучтруда.Этниемпростзначаетпереключение |
|
||
филосоориентациинаформыповседневностиской,фиксирующиепроблематику |
|
||
индивиднойсовместнойжизнилюдейная" |
|
зыках"обычныхсхемобщидействия.ния |
|
Введенсоциафилеформьнуюософиюповседневноститакжесталкиваетсясо |
|
|
|
значитспецифическильнымитрудностя.Обнаружираз"мидравыеныеаются |
|
|
|
смыслы",несоизмконтекстсоцирвзаимодействийельных,раз" |
|
рывы" |
|
структуповседневноспринадлежащихгрисубкульуппах,формальнотуродному |
|
||
обществу.Возникапроблетма |
|
- практичтеоретическая |
- связиэтихразных |
социальностей,значит,выходазапределыотдельнойпозицпоискадляформ, |
|
|
кооперирующихразныеточкизрениясхемыжизненногоповедения.Врешениитакой задачипригодилсябыопытнаучногообществоз.Негоформыдляэтогонеания