Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

кемеров введение в соцфил

.pdf
Скачиваний:
4
Добавлен:
23.02.2015
Размер:
1.38 Mб
Скачать

некимипредельнообщпринцпонятиями, падеямис ,ысламив

 

соответствиикоторыминужностроитьобъясненсобытий,судебнародов, я

 

действийлюдей.Пользуясьсовреязыком, ожноенскаым

зать:филосисториифя

создавалакартилстроисхемунучелаовечми,прделалаичемэтоскго умозрительпутем,невысвопонядяиметымизкияодынкретныхисследований.

Последнееобстоятельстиформировдальнейшкритическоевалотношением

к

филосист:неиспофрииользовабщихкартисхем,способнихпостроенияие

 

- вотчбылоглавнымкритикеспекулятивнойфилсторонысофии

 

 

развиваюнаучногообществознания. егося

 

 

Однаконельзязабыватьсвязитакимобразпостроенныхбщихм

 

схем

определенистокак,оцприиямиессаемственности,воспроизводимости,

интерпретациейсмысловсоциальногобытия,вообщепонимацельниемости

 

сложностиобщестразви.Примемэенвтвниманиеоияого.Ибокритика

 

 

спекулятивнойфилософииис

 

тории,развернувшаясясерединеXIX.подорвала,

оснетоеевылькосхем,ноитехпонятий,чтовыстраивсоциально" "образ

-

историческогопроцесса.

 

 

Критикаспекулятивнойфилоистсопряженафриидвижепозк анияием

 

реальноспопытками, ст

роиисткакьнаукуорию,исходящуюизреальности.Но

ясный - впланекритики

- тезисореальнтерялсвоюопределенностьсти,как

толькоделодохегопдилозитивнойтрактовки.Возникала,например,такая

 

проблема:можетлиисториякакнаукаопираться

 

наобщуюдлявсегознания

реальнилионадолжосновывтьнаособойреалисторисяь?ности

 

 

Вклассическойфилосист,надозаметифрии,тракистокакьовкапроцессаии былатесносвязанапонимисторкпакн.ошлогоиКсерединеемXIXв.

представленияэтисталирасходиться.Объясненисточеабстрактноезиие -общие схемы,черезидейныепсихологическиемотивы,черезценностнуюсмысловую устремленноотходитьчеловечедеятсталльностиквторойнаплан.На

персталовыдвигатьсяйпр едставлениеобисткакоприи,отомшл,чтом было,завершилосьэтойзавершеннойформеподлежнаучномуописаниют объяснению.

Обозначвозможностьдвухистолклась: истории1)ванийш смыслероком какпроцессадеятельностилюдей,разв ертывающейвовременисоциальные культурныеформыихбытия,процесса,соверши е,ршающегосянногот..

включающпрошл,настибудущзавершившегосяо,ящееиго2)историикак бытия, представрезудеяленногоьтлюдейельностиатах,вееследах памя.Этниках дватолкованияисториичастопереплсмешива.Нотаплфиисьанелиосьофском инаучномамечалидвапринципиальноразличныхподходакпониманию реальноисториииобъя .Пне,нацеленныйниюрвыйпониманиеобъясн ние историикакразвитияобщес,претнасистендующваохватпгомнылифонии, й вт,ориеойнвыделениетироваизчеловеческогобытияособогоныйаспектаи особойпредметноспециальному,подвлаисторическомуныхописанию

объяснению.Именновторподхй одсталипротивопоставлятьфилосист, фрии именонвонообусловгомформисториикакрованиелспецифическойобласти научногознания.

Поледеятельностиисторичеспозаметнонаниясокогоращалосьстановилосьвсе

 

болееподготовлдляприменнымен

ияэмпирическихметодовисследования.Вместе

темкакбудбыотпонадвобалаъяснительныхносхемах,тьвыходящихзарамки

 

непосредственновоспринимаописываемогогомат.Историческаяриала

 

реальность,такимобраз,сужаласьдконкретноймсово

купностиисьменных

документов,вещественныхследовипамятниковчеловечдеят. ельностиской

 

Теореткомпонентисторичческзнавовнейииясеключался,нооготемне

 

менееставиполнуюзависисяотприемэ остьпирвическогосания

 

обобщенияма

териала,пристраив" "кданнымэмпирическогонализался.Внем,

 

есте,вбольшествмнахнностаобъяснениядилиистоприческихин

 

следствий,описаниясоциальныхструктуртрансформацийобщественнойж , зни

 

соотв,меменьштствостаевалосьнно

дляиндивидныххарактеристикбытия

людей,дляистолкизменевобщвакакрезульнистведеяй тлюдейельностиатов,

 

разлиеесоч.Тенденцияныхетанийковсеболееконкретномуотображению

 

историческойреальности, всеболеенаучномуописангрозилю

аисчезновением

людейсавансценыистодр,квытеснеическойамыихназаднийпланобстановкойю

 

идекорациямиисторическогодейств.Пронечто,напоминающеесхя дилоспектакль

 

режиссераЮ.ЛюбиГамлет" ",гдезанавдвигалсяова толькоевверхвниз,

но

ипоперексцеи,какнекоеывоплощениеанонимныхисторичсил,переставлялких

 

персонажейтрагедии,отбрасметалхсвоегоывалпути.

 

"Сужение"историчреальнвц бляхскотлееостийчногоконкретного описатакилинвелоачеиякширок омупривисторичлечениюиссл дованиеское вещныхсвидч ловеческойтельствжидеятельностизни.Вознне збежныйкал парадокс: людейяместавпространстменьшеисториистано,затовдляиось

вещейэтопростроткрытымавалосьнс.Болеевоого, получалось,чтовещи некоторомсмыслеспособнысказать" "большежизнилюдей,чемсамилюди.

Конечно,этподхтм огдлностьюотказатьсяописаниялюдей,их

 

поступков,интересстремлений.Нлюдио,в"п "ввещественнуюсанные

 

обстановкусво

ейсобственнисто,утртакимачивииобрйспецифическилизом

 

челосвойстваиечвсеотчетливейскиепр носитедставакакихлями

-то

вещеподобныхсвязейисил.

 

 

 

Тактенденцияпреодоленияспекулятивнфилосистофриияодйила

 

парадоксальныхследст

вий.Изполязреннаучнистяпознрическогосталн я

 

ускользатьпроблемы,характеристориюобщезующменнокактваоциальныйе

 

человеческийпроц.Пр метафизссодолениенаэтомпутоб сближениемкирнулось

 

историифизикой,натурализациейзна

нияочеловеческойистории,истолкованием

 

обществпроцессакакпроцессаквнногози, рироисанижизнилюподеногомй

 

"логикевещ"Стереотип. ,всогласиийкоторымнаучностьзнанияего

 

натуралистическаяскажем( мягче:ест ственно

-научная)ориентац

иясовпадают,во

многомопреходразвелисторическойтиялнаукивсегообществознания

 

второйполовинеXIX

 

- началеXXстолетия.

 

§Дана2ли.намреальность

Отсхем - кфактам:это - главнаяориентация,представленнаяпозитивистской историографией,вытеснившейвовторойполовXIX.ф лосистне.Правдаоиию основпоположзитивизманемоглиоткникиостьюотобщихзатьсяопределений

историческогопроцессаскажем( ,О.Кв нтбоснованиепозитивыдвизмагает своегородаст диальнуюсх емуисториивыстраивапоследовательностьх "формаций":теологической,метафизпозитивн),носхэтиеимеютмыской служебныйхарактерицеликомподчиненыфиксацииэмпирданнойеальностически.

Реальнымвисторииоказываетсявсе,чтом жет

 

бытьнаблюдаемо,описано,

измерено,чтосвязанонепосредстзаавляемымиисимостямиенно.

Истопрфакисаниеческоеследуетовакимобразомзаетодикойэ пирического

естест,освоотспекулятивностибождаетсязнанпсихологкласс ческойзма

филосистведетокпредстфрииисториикаквсвязей(лен)фактови, ю

кажется,тому,каквсе"этодействительнос"происходит.

и

Надосказать,такродапереориентгоисторическогознанияоказаланесомненноция

позитивноевоздействиенаряд

 

историческихдисциплин.Сталабыстрозвиваться

гражданскаяист;бвнимательноголее,нежелипрежде,изучениядостоилась

экономсторожиобщеческаязн;элементыи статистикива,социологии

некоесторыхественнонаучныхметодвключаемые, и

орическоесследование,

позволилисоздатьболееширокиеточныепредставлениямассовыхцессах

историиобщества.Анализвещественрезультажидеяниыхтельностиов

древнпрсовредковйшихчеменноголовекадалвозможностьсф гипотезырмировать

происхчелиодопиждениивечисторииготваьмен.Входеэтогоанойализа

выделились,азатемоформилкачествеособыхдис:археологияциплинь

историяматериальнойкультуры,такжебл этнографиязкие,социальная

культурнаяантропология

 

.

Историявработесвоихновыхдиспомощьюциплинточныхметодикобретала

"широкомасштабное"видение:онаоткрымассовыед алаижнакопления,процессы

веществебогатства,разнписьменныхгокультурбразиеформчеловеческого

взаимодействия.Мы

слительные,психологические,личностнасп ловкты ческой

деятельности,стольпривлекательдляфилосист,отодвинулисьфриинаые

втопл;раойнзнопрактобразвогоматикакческогобызаслонилориалаих,

какбызатемнилоихзначениедляописан

 

иясоциальнойреальн.Чел веческийсти

составистории,открытыйдляфактическогоизучения,дляопределенияего

массовых,масштхара,оказалбныхктеривзначительноймесптикяриравнен

другимкомпонентамисториикакестестпроцесса:ве,кнногощам

вещнымсвязям,

клогике" вещ"И.хотятакоейсведениедеятелюдейлогике"ьностивещ"наей

 

первыхорахбещалозаметноеприбавлениеисторичзна, жсоздавалоияского

серьезныетрудностидляпонимандляисторкакиоцессатрактовки

конкретныхсобыт,сдвиг,новйообразований[1].

1Некоисторстревоготмечалиыеикиузподйстьподх.бнАрнольдгода

 

Тойнбиписал:Известно" ,обращениелюдьмиилиж ,вотнымикакснеодушевленными

 

предметами,можимка астрофическиеьпоследствия

.Почженельзяму

пред,чтполдобраздействияжитьбнеменееыйош мбочени?дрей

 

Почемумыдолжсчи, натоыметодучныйть,создляанализаанный

 

неодушевлприроды,можбытьеренесенннойвисторическоемышле...Тойнби" ( ие

 

А.Постиже нисториие.М., 1991С.16)..

 

Сточкизренияпоследоватнаучногокаким( онпредставлялсяльноконцеXIX.)

 

подходаглавнымиисточникамизнанияоказывалисьвещественныеписьменные

 

памятн;людвключпосколькусьиэтокизн,анонивысвечивали"

сь"этими

источниками.Нев знакищитрактовалисьчерезпризмудеятельностилюдей, , наоборот,деятельностьлюдейсводквещизнакам.Отметимсь,чтов социэтвремениолгЭ(о.Дюркгеймгии,В.Ленин)былапопытка,отчасти

реализованная,рассм атриповатьто,п"ринудяющ"формыиесятельные взаимолюкаксвоегодейродавещствставляющие, фактическуюбазу научногосоцисследованияального.

Письпамят,втойенмере,нвкаыеионикс йпоставлялисьдругдругом вещами,неслюд ьмиихдействиями,тоженачиналиуподоблятьсявещам. Возниклаперспеизученияязыктивавтк ономногобразованияилиестественно функционирующсистемызнаков;позжеэтаперспбылаеалктйв изована лингвистикеXX.

Такоеовеществление" "соци альногобытиятемменееснималопроблемы воздействияисследоватенамате,нипробиазависимослвещныхяемыпамятников отдеятельностилюдей,ихсоздавшей.

ВXXстолетииэтнология,социологияпсихоанавыявитакиеслолиз

 

 

человеческогоб

ытия,которважаютсяисточыеконтролируютсяикахсознанием

 

лишькосвеннымсимволическимобразом.Приоткрылазавесанаднеописаннойь

 

ненаблюдаемсоциальнреальн,ускдользавшейсихстьюповключенияр

 

 

идеологическнаучныесхематизмые

.Нашасобственнаяисторияпредставила

 

последниегодыбогмат,указующийыйриалнато,чтописьменисточникине ые

 

 

тольискажаположенвообщедел,ноинефиксировалимн гихбытий

 

 

коллективнойличнойжизнилюде.Возникпробпоисккослема

 

венных

свиде,комтельство,хотярыеглибыотч,заполнитьстипробелыистории.Встал

 

 

вопрспосфабрикацииобахвещественныхписьменныхпамятников,предста ивших

 

свидетельствасобытийистдесятилетийкших.Определилсявопрослюдях,схемах

 

 

ихд еятель,остаихнвзостидаимодействияртах,обовсемто,чтоненаходило

 

непосредственногоотображенияследахэп, хибусл,частности, вило

 

 

появлименнотакеепамятниковх.

 

 

Аналогичныепроблемыпроявилисьизученииотдаленныхлееэпох,

 

например

периодасредневековья.Выяснилось:молчаливое" больши"простолюдиновество

 

остамногихважныхилосвидетсвожизнивдокументахйльств,дошедшихнас.И

 

 

делонетольковтом,чтнекоторыеаспектыбытапростыхлюдейоказалисьне

 

 

отраженнымивофицсвидетельствахьныхетописях.Самязыкпамятниковчасто

 

былчуждязыкупростонарод;официалидеологизьязнмоглиыбытьйкрованный

 

вообщечужимиязыками[1]Ивэтомслучае. возникалапроблемареконструкции

 

конкрсистемч тныхловече

 

скойдеятельности,соответствующихф бщениярм,

 

психолидеологии, .Возрождалась,сталобыть,проблемасхемобъяснения,в

 

 

развертываниикоторыхвещественныеписьменпамятникиоб своеаруживалиые

 

значениерезультаусловий,средсчеловеческот

йдеятельности.

1См.например, :ГуревичА.Я.Средневмир:Культурабезмолвствующегоковый

 

большинства.М., 1990.

 

 

 

Возвращениеэтойпроблемыострялопонитого,чтмчастоаны"и"таем

 

 

историюнаобо" ";пепланерувомотнас

 

- результаты,навтор

ом - средства,на

третьем - усиловияишьначетвертом

- сампроцессдеятельностилюдей.

 

Такимобразом,ходисследованияоказываетсяпологикесвоейпротивоположным естествходуисторсозиданию,еенному,воспроиз,обнолюдьмив. одствуленю Такформ ируетсяизнаночный" "образистории,еевидениеобратнойперспективе, открывающейивысвечивающдеятельностьлюдейчерпризмуйзультатов.

Чтнеоставбыграэницахтвидьсяого, еобходниявыявлицевую" " тьмо стористории, бннузаружить вещнымиеевыражееел составчн,ееиямиый человсилы, жиеческиедвиж,оенаходящеелишьниечастичноевыраж ние предметныхформах.Надовопросытом,ктоикакделаетисторию,предпослать

вопросамистолковавещейтекстов,поихзначениеятьия каксвоегорода "стрелок",переводящихисследованиеуровняэмпиропматериалаческогосанияна уровеньтеоретическогопредстаконкрсвязилюдейния.Тогдатной результатычеловечдеятокажутсяельноскойвыведеннымиизостояниятисвоей вещной одном,прекакдстанутрнпростимежуточныепродукты,пересечения различныхдеятельныхсвязей,каккристаллизацииреализованныхчеловеческих возможностей.

ВМаркснабобразныхопределвомсоциальнойисторииенийстьуподобление

 

 

предметногочеловечес

 

когобогат,вчапромышленностива,раскрытойкниге

 

 

человеческихсил.Действительно,чиэкнигуая,повещам,пологике" вещ" й

 

 

можнопредставитьжизньлюдей,ееориентвекторы, " ",си.Нолыведькнигуэту

 

 

ещенадонаучиться,надоовл

 

адетьязыком,позволяющимзасвязямивещей

 

знаковвидетьсвязилюдей,ихстремленизаботы,ихспособностицелия.Если

 

 

попытаучесмнотьигсялуоосмысб,заключающихсяинурзиеовпредметных

 

 

воплощчеловечдеятниях,асталоебытьльностиской,

 

ито,чтоэта,хотяи

 

"рас",книгарытаяможетбытьпрочтенаипоняразнойс с епеньюпроникновения

 

 

втекст,тоещеболееважнойи слееожнойпредстанетзадачавоспроизведения

 

 

исследоватепрямойперспектистор:отлюдейемиивы

 

 

- квещам,отчелов

ека -

черезвещьтекст( )

- кдругомучеловеку.

 

 

Допущениялюдях,делающистор,ихсвяизхюаимодействиях,проблемах

 

 

среихдеятествахклвсвьнючаютосийдопущентавотносительносхем, я

 

 

которыелюдииспользуютвсвоемповедении.Сх

 

емыэтимогутбытьосознаннымиили

непроходящимичерезсознаниелюдей,выстроеннывзятыминдивидаили" "ими и

 

 

изобщегоупотреблениякакготовыеформы,проилисоставнымитыми

 

- влюбом

случаеэтисхемыкак

-товключаютсядействипоступкичелове

 

ка,как -тоих

предполагают.Значит,допущениедеятельностилюдейвсоциальномпроцессе

 

 

являетдопущисхемахя,используемыхнивосуществленииго.

 

 

Бытиелюдей,конечно,далекоисчерпываеподобнысхема.Ноизэтогомися

 

 

вовсенесл,чтдует

оиможноипренеб,формируяредставлениячьобустройстве

 

 

социальнбытия.Речь,ви,должнаимоидтигоразличных

 

- скажем,стереотипных

илипреимущеличностныхвенно

- "вплетениях"этихсхемдеятельностьлюдей,

 

конкретныхсистемачеловеческог

 

ообщенисоцпредметностиальнойя,связываемых

 

этимисхемамивсвоюочередьвлияющихнасодержаниехарактерэтихсхем.

 

 

Выясненсистемструтактурыитребуетхотисслнепрдостователя

 

 

использованиясвоихсхем

 

-допущеотносительнотересующегй

оегоматериала,но

ивключенияихобоснованиекорректировкуимеющегосяналичииарсенала

 

 

научныхиметодологическихсредств.

 

 

 

Вытесненныенекогдаизисследованиясхемыкакбудтовоз трактовкиращаются

 

 

социальногопроцесса;вещно

 

-текстовоеописан

иеисторииоказываенедостаточнымся

нивобщекульт,нивспециальнонасмыслеучр.Необходимостьномвернуть" " людейвсоциальныйпроцесспревращаетсядляисследзадачуователя формированиюконкретнойсхемыилика еальнтины,котбудуторойсти зафиксированыконтурыдеятельностилюд,пр вращающейлогику" вещей" человеческуюистсобриюмыслетвенном.

Вышеянеслучайноговорил,чтосхемыкак"будто"возвращаются.Воз ращаются

 

современноесоциально

-историчисслнтесхедованиеское

мы,которые

формирлистовалXIXстолетфр,ивключатьсясьиейисследованиеони,

 

судяповсему,будутнетак,какпредлагалаэтафилософия.

 

 

§Кто3рисуеткартины. социальнойреальности?

 

 

Всовременномотечественномлексиксловосхема" " не

 

неотноситсякразряду

почитаемых.Посколькунашапублицистиканапротяжениимногихдесятилетий

 

бороласьиборетсясостереотипами,вобществесознанииукрепвполненомлось

 

 

схематичстереотипизированное, недовериексхематическимпостроениям.Однако

 

людибезсхемжитьне.огутПредметныевоплощениячеловеческихсиллюдямужат

 

постольку,посколькувнихзакрепленаопредсхихизготовлениямаленнаяили

 

использо.Памятникикультурыванияступаютредствамиобщениямеждулюдьми

 

 

именнопотому,чт

 

оонисохраняютвсебеопредсхпорождениямыленные

 

обновлениячел веческпы.Дело, табыть,нелвсхемахого,вспособахих

 

 

употреблениялюдьми.

 

 

 

Важноподчеркнуть:схемы

 

- инструментыдеятельности,каквсякиедругие

 

инструменты,онивырабат

 

ывалюдлядьмиопределенныхтсятиповдеятельности

 

еепроцессахсохраняютсяилимодифицируются[1].

 

 

1Схемаэчтоп зволяеттебе

 

 

 

двигатьсясоб твеннымиилами

 

 

ищиопоруневнсебятри

 

 

 

 

ивнесебя

 

 

 

 

ищиопорумеждувнутри еннимшним

 

 

Схемаэто

переход

 

 

отнепроявленногок

му

 

 

отвнутреннейформыквнешней

 

 

 

ВалерийЛамах

 

 

 

 

Серьезныйисслед,работающийвсферевсоциальнотель

 

-гуман,неитарногоализа

можетудовлетвортемвид ниемальн,котп"ьсяороедсказываетсясти"ему

 

общефилософскимиопределениямисоциальнойэволюцустановкамиили здравого

 

смыс.Онвынужденлибоаперерабатыватьихсообразноинтересующемуего

 

материалу,либовырабатыватьсхематическиепредставлобъ.Вделоктения

 

 

пойдетвсе:издравыйсмысл,ифи ософски

еопределения,,что,можетбыть,

особенноважно,результ,касающиематисследованийерысмежныхалазя

 

 

дисциплин.Выработанпослед,схемыконреальностиимикретнойыепо воеголужат

 

 

родафильтрами,предотвращающимиперенесеобыд нныхдставлеие

 

ний

общефилософскихсообрнама,тжребующийериалособогонийподх, да

 

 

соответствующегообъясипон.Материаленияиманиядолженпр возможно,явить

"странные"идажечуждыедляисследовате,свойства,стимуегоклироватья

 

 

переработкенаучныхста

ндаристолкованияреальности.

 

РоссийскийисторикН.И.КонрадвсвоихписьмахканглийскомуисторикуА.Тойнби

 

 

сформуисследоватстратегиюирори, вал нльскуюсвоеготированнуюрода

 

 

"монады",т.е. конкретныесоциально

-культурныесистемы,облада

ющиеособой,

хотяисравнимойдругими,логикой,меняющейсявходеихистории.Вней

 

 

повышарольвывхарактеристиктсяденияобщественнойсистемыизеесобственного

 

 

развития.ВывН.И.Ко:нрадаФакт"изменениясоциологическойхарактеристики

 

 

данного бществаоткрываетажется,какнам,самойи "торией[1].

 

 

1КонрадН.И.Избтр:Историяанныеуды.М., 1974С. 276.

 

 

Досихпормыговопроилиблемтобристорическойареальностиженияхтак,как

 

 

будтовотобрреатекущейреальностижении, насто

 

ящегоэтихпроблемне

существуобщества.Нопонимание, перспективго,егоособенностиилидаже

 

 

уникальннедаетсясамсобой;ономстибытьжетвыработано, не

 

 

постулировано.Ономожетбытьсинтезированоизразличных

 

- ипреждевсего

гуманитарных - определесоциальнойреальности, несчерпываетсяобщей

 

философсидеей,неконсервируетсяойультурно

-философскихсимволах.

Впланеметодологиченетпринципразнвисследованиикомцыальнойистекшего

 

 

текущегосоциальныхпроцессов.Итом,

ивдругомслучаенеобходимо

 

максимаиспосоврметодологическихаучныхльзованиеноесредств.Оба

 

 

подх,посколькуориентированыданинареконструкциюпр, цессаказываются

 

 

передзадачейформировапозволяющейобщейкарти, нфыиксироватьме

 

няющиеся

соотношениясилэтогопроце,егоусловий,средствсарезульта.Наме, ткаов

 

 

обогащение,обновлениетакойкартиныпредположееусловностью,аим:темен, ы

 

 

чтоона - отобпроажбществацесса,деятельнниелюдей,еепроблемностью,сти

 

незавершенностью,повседневнымизаботамиобыдесоз.Ноотания,бражениего

 

 

вознсамоикающеепосебеневсоответствнекимиинст" разуми",нктиами

 

 

врезультатеспециальнисследованийработы,какнекоеобобщение

 

 

обществозн,описывдр ающихния

угиеформычел веческогопыта.

 

Социальнаяфилософия,как ист,выстраиваеториифсхемыобщественногоя

 

 

процессаиегообобщенк ,ртиопределяетегонычертыинаправленность.Но

 

 

отличфилостесоцфир аилвырабатываетософияьн

 

этисхемы,

картиныопределения,опираясьнаопытсовременногообществози,косвеннымания

 

 

образом,

- наопытрактичежизлюдей,наосмыслениекойпроблемностиих

 

бытия.

 

 

 

 

Рабосматобществознанияаяериалом,социафилсамосьнаякакфияопределяется

 

 

дисциплинаобществ,какметодологиясоциальнознания

-гуманитпознавательнойрной

деятельности.Онасопосмеотавляетддисциплинельныхки,высвечиваетих

 

 

ориентацнасвязпониобществоеиманпроцессаи, спытываетнпостановкеного

 

 

актуальныхпр

акттеоретичческихпроблем,стремитсогласкразныехсовыватья

 

дисциплинпредстсоциальнойреальностирныевления.

 

 

Выступаявкачествефилософииобществпроцесса,социафинноголософияьная

 

 

выходитзарамкиобществознаниятем(более

- егометодологи

и)истремится

опиратьсянавесьдоступныйейчел веческийпыт,работаетнасоздание определенногомир, риентирующеговоззрениялюихдеятельнй. сти

Социальнаяфилософиякакметодолкакмир,окаквгияыработкаоззрениесхемы

 

-

картинысоциального

процессаикаксамаэтак предртинасобойтавляетвязнуюи

 

расчлендеят,гдеритмическиннуюльностьсопрягаютсяпроцессрезультат:

 

 

мировоззрениевырабатываспо ощьюетодологии,м сяф логическиермы

 

 

корректируютсямировоззренческимиуста

новками.

 

Вклассическфилвоопрвязиофмирсйисовбобщеразличныхззрнияем

 

 

формчеловпыта,семчгоескоготодолопереработ,с гичесследующимкой

 

 

включениемпрактикутеориюставилсянераз.Однакоречьобычношла

 

 

осмыслении завершившейсяхозяйственной,культурной,политичеспракти.

киой

 

Предмполемфилософиитнымоказывалисьитогирезультатычеловеческихусилий.

 

 

Тогда-то,собственно,ивозниклоказавшеесяестественнымистолкование

 

 

деятпоеевоплощениямльности,процесса

 

- поегозавершению,истории

- поее

следамвнаст.Коящемдвижениельцевоефилософиикакбудтобыразмыкалось,она

 

 

открывалапрактикеобщеегост,ньпоследниевариипредставалитогда

 

 

своемзавершенном,перфектном" "выражениимоглилучш

 

 

емслучае

продемонсправилаповпройденнторенияриро.Филвоатьилисневольногофия

 

 

оказываласьролипро, "редсказыназад",переносящеговнастоящееющегои

 

 

будущееформывоплотившегосячел веческогопыта.Изисторииисчезалпроцесс,из

 

 

человеческойреальности

- еедвижущиесилы,издеятельностилюдей

- ее

проблемность,неопределенность,открытость.

 

 

 

Ориентациянаконкретноедвиженгуманитарныхсциплин,включенностьвработу

 

 

обществознаниябыливысоциатраданыфилXXосьнофией

 

толет.Ейпришлосья

пережиотрособогоитьцаниеметодапознанияобщественнойж, зни

 

 

"натурал"социальныхнаук,позациюподменитьыткифилософиюобщества

 

 

соц,кризисолидерскогипрсоцтензий,пришедшеехологиивпоследней

 

 

третивекаосо

знаниеобщнаучнойственннеобхсоциальнойдимости

-философского

обоснованиядеятельнолюд,всчеловеческогой тиообщества.

ОтечественсоциафилнапросьнаяовсеготяжениифияXXстолетияставалась

философиейобщих" предположений"Высказывае. мыефилсософобрамижения фиксировотдельныепарпрали,тиворечияоформляликсыреакцилюдейна события,новцеломоставалисьнауровнеобыденныхконстатациигипотез.

Однойизпричинэтогобыланеразвитостьобщекаквокупзнанияости социально-гуманитардисциплин,преждевсегоерыха(сдзвитосадцапо тьых шестгодыиполноедесятыеотсутствие)социологии.

НаучсоциологнаразвчалаяРоссиизаватьсядо1917г.лгоПосвоим

возможирезультатамвноачалеXXстямолетияна былавполнесопоставима социологиейевропейскойамериканской.Вмт,надостеподчеркнуть,ее влияннасоциафиел,наукуьнософию, ,льтуруповозеднаниеевное российскобществабыломинимальнымго.Этовполнесоответо,чНт.ствовалоу Бердяевхарактеризовал"скетичвоздотидейногоржаниескоетворч,от ства жизнимысли,перехопреутидящейнужноглитарноыдляцелейсоциальных, моральныхилирелигиозных" [1].

1БердяевН.СудьбаРоссии.М., 1990.81..

Российскаясоциальн аяфилософиястоитпередзадачейсоздания,вырк ртиныботки (моделиилисовокупнмоделей),котороснстиструктурыовныейсоциального бытиябудутпокаформыкзаныдеятельности,общения,самореализациилюдей.Эта задачасоответствуеториентациинеко торыхнаправленийсоциафиконьсоцафиий XXв.навыясхемвленоспроизобнесоциальноговлеодсбы, тиява

проблемно-смысподеятельностиовоелюдей,насилы,средстваусловиях самореализации.Именнопоэтмировоззрениемусхема( -картина),вырабатываемое социафил,тягосьнкметодологиифиейтеет,поэтомуметодологиясоциальной философииимтенденциюетксближениюформамисамореализациилюдей.

Итак,выявляетсяопределесвязьнаучногообщная,еметствиознаниядологии филоссофиибыденнымопытом.Онаобнаружинестолькокакзависимостьается обществозотобыдесозчтон(каразногонияксответствовалобы привычномувзгляду),аскореекаквлияниеустоявшихсяилиустаревающихнаучных формнаструктурыобыденного мышле.Вэтомпуснвозникаетктеиявамотив выработкисоциально -философскихсхем,причемтакойвыраб,кототкирая преодолевупл" ",бртненияпрорастаниеметзованныедругдругастандартов обыденногоопыиустасхемревающихобществознания.

Такое отношениекстандартамопытапознанияподсказ" "социфиалоноьнсофиий самимходомсоциальногопроц.Элеменсвязиссадеятобнаружыельностивают актуальныйисто,непрпринадлежностьостоизмкист, вполнерииконкретное происхожде,предметниео стьсвоегоста,новленияацеленаконкретнуюность проблематику.

Вопросы 1Как.мычитаемисторию - "слеванаправо"люди(,ихдействисвяз, ия

предметныерезультатыихвзаимодействий)илисправа" нал" ( зультатыво взаимолю,людидейсихс ствия иламиспособностя)?Проком.. ментируйте вопросиразличныеу еголовияп становки.

2Даноли. намобществокакреальностьнастоящего? 3Как.завещнымивыражениямисоциальпр бцеегоскрытыеаружитьогосасвязи исилы?

4Какие. ролиигрнаучноеют обществозиобыдеопытлюдейвпрочтениианиеный "книги"общества?

5Каковы. основныефункцсоциафиилвпостроенииьнообновлениифиий картиныобщества? 6Какое. значениеимееткаробществаинадлясознанияпр жизниктической людей?

7Возможна. линесоциальнаяфилософия?

Основнаялитература

 

1Адорно. Т.Клогикесоциальныхнаук//Вопр.философии, 1992№10..

 

2БаргМ. .А.Эпохиидеи.Становлениеисторизма.М., 1987.

 

3Гачев. .Д.Национальныеобразымира.М., 1995.

 

4Гегель. .В.Ф.Философия

истории.М., 1995.

5Гердер. И..Идеикфилосист.М.о, фрии1977. 6Дильтей. В.Набккрисотикеторическкиразума//Вопр.фил. 1988огосфии.

№4. 7Моисеев. Н..Филоистсориивременностьфия//МоисеевН..Современный

рационализм.М., 199 5С.. 241 - 267. 8Поппер. К.Нисторицизмащета.М., 1993. 9Спект. Е.В.Пообществарскнятантичнймире.Этюдпосемантике обществоведения//Филос.науки. 1992№. . 10Современный. философсловарь.Лондон, 1998;кийтатьи:История" ", "Идиогра фическийномотетическийметоды",Методология" ",Обществознание" ", "Онтсоциальнаялогия",Позитивизм" ".

11Филос. ист.Антологияриифия.М., 1995.

Дополнительнлитературая

 

 

1Альтюс. .Пролибытьмасеровфилософииксист//Филос.науки.м1990.

 

1.

 

 

 

2Кемеров. В.Е.Концепциярадикальнойсоциальн//Вопр.фил. ос1999№тиофии.

 

 

7.

 

 

 

3Климов. Б.А.Образмираразнотипныхпрофессиях.М., 1995.

 

 

4Колл. Р.Идеяисториингвуд.М., 1983.

 

 

5Леви.

-СтроссК.Историяэтнология//Леви

-СтроссК.Структур

ная

антропология.М., 1983.

 

 

6Лосев. А.Ф.Основныеособенностирусскойфилософии//ЛосевА.Ф.Философия.

 

 

Мифо.Ку.Мл.,ьтураогия1991.

 

 

7Мамард. .К.Клашвилиссиченекласст рационапыческий.Тби, лисиьности

 

 

1984.

 

 

 

8Мерло.

-ПонтиМ.Философ

оциол//Вопр.соцг.и1992Тологиия. №...

 

9Калиниченко. В..Огурцов, А.П.МетгуманитарныхдологиянауквтрудахДильтея //Вопр.философии, 1988№4. .

10.Goldner A. The Coming Crisis of Western Sociology. L, 1971.

11.Homans G. Bringing men back in // American Sociological Review. 1964. V. 29.

№3.

12.Martins H. The Kuhnian "Revolution" and its implications for sociology // Imagination and Precision in the Social Science. L., 1972.

13.Ritzer G. Toward an Integrated Sociological Paradigm. Boston, 1981.

ГЛАВАIII ЭВОЛЮЦИЯСОЦИАЛЬНЫХФОРМ

Историчнструктурчеловеческогопыта.сть

 

- Схдемыятельностикаксвязибытия

истандартыобщения.

 

- Вырабэлементовс циткамышления.льного

- Становление

понятобособленногоияндивида,абстрактно

 

йсоциальнойсвязи,социального

качве.щейства

- Выделениеабстрактныхформсоциальногопроцессавозможность

 

появленияобщественнойнауки.

- Экономикакакметафизикаобщественного

производства.

- Социальноебытиевовременномизмерении.

- Обществознание

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]