§ 2. 1. Remplacez les pointillés, s'il le faut, par l'article convenable ou la préposi­tion de :

Panneau de code

1 de

2 le

3 un

4 P

5 de Г

6 de la

7

1. Nous allons jouer ... premier épisode de ce film.

2. C'est ... Rezeau statique.

3. Il a peu de ... connaissances.

4. J'exige ... ordre.

5. Il meublait son ennui de ... recherches généalogiques.

6. Cet enfant ne prendra plus ... café au lait.

7. Elle se nourissait de ... médicaments.

8. Elle a ... intelligence.

9. Qui sera ... principal acteur?

10. Le manque de ... politesse la choquait.

11. Qui veut encore ... soupe?

12. Cela rendait étouffante ... atmosphère.

2. Choisissez, s'il le faut, une préposition :

Panneau de code 310

1 à

2 pour

3 de(d')

4 en

5

6 avec

7 en tant que

1. Elle enviait ... son amie?

2. И est si peu digne ... ce titre.

3. A-t-elle donné sa démission de professeur ... la Faculté?

4. Etes-vous doué ... la finance?

5. C'est fertil ... résultats.

6. Il est gourmand ... tout.

7. Vous pouvez vous référer ... ce livre.

8. Elle était jalouse ... le succès de ses collègues.

9. En avez-vous fini ... cette conversation?

10. Son père a travaillé ... Chine.

11. Je tenais ... ma mère tous les traits essentiels de mon caractère.

12. On a aménagé son appartement ... musée personnel.

13. Vous êtes ... récréation?

14. A-t-elle profité ... cette information?

15. Je suis ... une éducation forte.

16. Elle prendra ces dispositions ... maîtresse de maison.

17. Vous êtes très occupé ... vous-même.

18. Cette qualité lui tient lieu ... volonté.

19. On les a pourvus ... un précepteur.

3. Employez, s'il le faut, une préposition devant l'infinitif : Panneau de code

1

2 de(d')

3 à

4 à/de

» v. ьь»11 U*~O\*OJJ4.1 t

11. Qui vous autorise

12. Ils continuaient ..

13. Elle leur suggère

14. J'ai l'impression . J5. Je ne crois rien . 16. Elle était en train

1. On pourrait ... croire que je le jalouse.

2. Il vous suffit ... le savoir.

3. On ne vous contraint pas ... vous intéresser aux langues étrangères.

4. Je n'ai pas envie ... vous retrouver malades.

5. Tout le monde doit ... être couché tôt.

6. Tâchez ... vous taire!

7. Il commence ... débiter sa leçon.

8. Mes parents ont décidé ... rester toute l'année à la campagne.

9. S'est-elle décidée ... abandonner cette ville? 10. On était désespéré ... être là.

.. le croire?

attendre dans l'antichambre.

. être plus polis.

recevoir un coup.

17. Je n'ai pas l'intention ... l'abîmer.

pouvoir ajouter à ce tableau, lire.

311

1. 

   4. Répliquez par: On dirait ou On aurait dit l'hiver (le printemps, l'été, l'automne)

   Modèle: —II fait très froid aujourd'hui. — On dirait l'hiver.

   d'attendre.

   Au lieu de te taire, tu ferais mieux de poser des questions.

   Au lieu de rester sous la pluie, elles feraient mieux d'entrer.

   Au lieu de nous critiquer, il ferait mieux de proposer quelque cho­se de positif.

   Au lieu de se dépêcher, ils feraient mieux de le vérifier.

   Au lieu de se préoccuper d'elle-même, elle ferait mieux de s'in­téresser à ces problèmes.

   Répondez négativement en employant le verbe manquer.

   Modèle: — Est-ce que vous avez beaucoup de temps ? — Non, le temps me manque.

   Est-ce que cet élève est tou­jours présent? Non, ... Est-ce que ce livre a toutes les pages?

   A-t-il eu le temps de prendre le train? A-t-il assez d'expérience?

   Donnez une réponse en remplaçant les compléments par le pronom convenable.

   Modèle: — Crois-tu qu'il viendra demain ? — Oui, je le crois.

   Oui, je les crois. Oui, je le crois.

   a repris.

   Quant à cette aide, on me l'a

   fait refuser. Quant à ces livres, on l'a obligé

   à les rendre.

   Quant à ce cadeau, j'y tiens. Quant à ces propositions, nous

   les leur avons fait accepter. Quant à ce texte, j'ai commencé

   à le taper. Quant aux heures supplémentaires,

   elle a été contrainte d'en faire.

   Qualifiez une personne en recourant aux adjectifs capable ou doué.

   Modèle: —Est-ce qu'il peut vous nuire? — Oui, il est capable de le faire.

   S'il

   513

   Les arbres jaunissent.

2. Hier il a fait chaud.

3. Il gèle ce soir.

4. Hier j'ai entendu des coups de tonnerre.

5. L'eau dans la rivière est si tiède.

Est-ce que vous avez eu l'oc­casion de voir ce film français?

Croyez-vous vos enfants ? Croyez-vous que c'est utile? Avez-vous cru cette personne sur parole?

Croyez-vous à sa franchise? A-t-il cru en cet homme? Croirait-il que c'est possible?

C'est un spécialiste de talent?

Est-ce qu'elle peut se plaindre

d'eux? Oui, ...

Ses progrès ne vous étonnent

pas? Non, ...

Elle ne vous comprend pas?

Non, ...

Est-il un bon musicien? Oui, ...

312

On dirait l'automne.

On aurait dit l'été.

On dirait l'hiver.

On aurait dit le printemps.

On dirait l'été.

Non, il manque souvent.

Non, il manque plusieurs pages à

ce livre. Non, il a manqué le train.

Non, l'expérience lui manque. Il manque d'expérience. Non, nous avons manqué l'occa­sion de voir ce film.

Oui, je l'ai crue sur parole.

Oui, j'y crois.

Oui, il a cru en lui.

Oui, il le croirait.

Oui, il est doué. Oui, elle est capable de se plain­dre d'eux. Non, il est doué.

Elle n'est pas capable de me com­prendre. Il est doué pour la musique.

g Répliquez sur le modèle :

_ Je pars, je ne peux plus attendre.

— Au lieu de partir, vous feriez mieux

j Je me tais, je ne veux pas poser de questions.

2. Elles restent sous la pluie, elles ne veulent pas entrer.

3. Ц nous critique, mais il ne propose rien de positif.

4. Ils se dépêchent, vous ne vou­ lez pas le vérifier.

5. Elle ne se préoccupe que d'el­ le-même, elle ne s'intéresse pas à ces problèmes.

9. Donnez un ordre impératif sur le modèle :

Faites-la-leur finir ! Faites-la partir en vacances 1 Faites-le-lui rendre I

Faites-les se presser 1 Faites-le-leur comprendre !

• Ils ne travaillent pas comme il faut I

• Faites-les travailler comme il faut !

1. Ils n'ont pas encore fini leur composition.

2. Elle ne veut pas partir en va­ cances.

3. Il ne vous rend pas votre per­ mis de conduire.

4. Elles ne se pressent pas.

5. Ils ne veulent pas comprendre que c'est nécessaire.

10. Donnez une réponse en insistant sur le complément exprimé par un nom.

Modèle: — II a repris son travail ? — Quant à son travail, il

1. On vous a fait refuser cette aide?

2. On l'a obligé à rendre ces livres ?

3. Vous tenez à ce cadeau?

4. Vous leur avez fait accepter ces propositions?

5. Tu as commencé à taper ce texte ?

6. Elle a été contrainte de faire des heures supplémentaires?

"• Exprimez une condition.

Modèle: Dès qu'il aura tenu ses promesses, je le croirai sur parole, tient ses promesses, je le croirai sur parole.

1. Tu ne l'as pas remercié pour son cadeau?

2. Vous ne travaillez pas votre prononciation ?

3. Vous ne vous êtes pas mis d'accord sur l'heure de votre départ ?

4. Personne ne vous met au cou­ rant de cette affaire?

5- Elle ne vous a même pas remer­cié de l'avoir si bien accueillie?

6. Vous ne revenez plus à cette conversation ?

1. Dès que tu en tiendras compte, tu réviseras ton point de vue.

2. Dès que vous aurez tenu vos engagements, vous pourrez en prendre d'autres.

3. Dès que tu nous tiendras com­ pagnie, nous irons nous pro­ mener.

4. Dès que vous aurez envie de partir, nous n'y resterons plus.

5. Dès que vous aurez une idée juste de cette situation, vous vous débrouillerez.

Si tu en tiens compte, tu révise-1

ras ton point de vue. Si vous tenez vos engagements,

vous pourrez en prendre d'au-

très. Si tu nous tiens compagnie, nous

irons nous promener.

Si vous avez envie de partir, nous n'y resterons plus.

Si vous avez une idée juste de cette situation, vous vous dé­brouillerez.