- •Герасименко п.В. Анатомія і фізіологія вищої нервової діяльності
- •Лекція №1 ”Предмет і задачі курсу анатомії.”
- •1.Історичні періоди розвитку анатомії.
- •Таб.1.1.1
- •2.Основні анатомічні поняття.
- •Таб.1.2.1
- •Таб.1.2.2
- •3.Методи анатомічних досліджень.
- •Таб.1.3.1
- •4.Загальний план будови тіла людини.
- •Інформаційні джерела: 2, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 16, 18, 21, 31, 33
- •Лекція №2 ”Будова клітини та тканин людського організму.” План лекції:
- •1.Рівні біологічної організації. Клітинна теорія.
- •2.Загальний план будови клітин організму.
- •3.Організація субклітинних структур.
- •4.Основні тканини організму.
- •Інформаційні джерела: 7, 8, 9, 12, 13, 16, 18, 31, 33
- •Лекція №3 “Пошарова будова шкіри. Кістково-руховий апарат.”
- •1.Пошарова будова шкіри.
- •2.Похідні(деривати) шкіри.
- •3.Загальний план будови кісткового апарату.
- •4.Загальний план будови м’язового апарату.
- •Лекція № 4 “Дихальна система. Кров.”
- •1. Будова верхніх дихальних шляхів.
- •2.Нижні дихальні шляхи та легені.
- •Таб.4.2.2
- •3.Компоненти крові.
- •Інформаційні джерела: :5, 7, 8, 9, 12, 13, 16, 18, 31, 33
- •Лекція №5 “Кровообіг, лімфатична система.”
- •1.Загальний план будови системи кровообігу.
- •2.Анатомія серця.
- •3.Складники лімфатичної системи. Особливості кровообігу плода.
- •Лекція №6 “Травна та сечостатева системи.”
- •1.Загальний план будови травної системи.
- •2.Загальний план будови сечової системи.
- •3.Загальний план будови статевої системи.
- •Інформаційні джерела: 5, 7, 8, 9, 12, 13, 16, 18, 31, 33
- •Лекція №7 “Загальний план будови нервової системи.”
- •1.Основні складники нервової системи.
- •Таб.7.1.2
- •2.Анатомія черепних та спинномозкових нервів.
- •Таб.7.2.1
- •3.Будова вегетативної нервової системи.
- •Таб.7.3.1
- •Таб.7.3.2
- •Інформаційні джерела: 5, 7, 8, 9, 12, 13, 16, 18, 31, 33
- •Таб.8.3.2
- •Інформаційні джерела: 5, 7, 8, 9, 12, 13, 16, 18, 31, 33
- •Інформаційні джерела: 5, 7, 8, 9, 12, 13, 16, 18, 31, 33
- •Лекція № 10 “Аналізатори. Ендокринна система.”
- •1.Анатомія зорового аналізатора.
- •Таб.10.1.2
- •Таб.10.3.4
- •Таб.10.3.5
- •Таб.10.3.6
- •Таб.10.3.7
- •Інформаційні джерела: 5, 7, 8, 9, 12, 13, 16, 18, 31, 33
- •Лекція № 11 “Предмет та задачі курсу фізіології Вищої нервової діяльності.”
- •1.Етапи розвитку фізіології.
- •Таб.11.1.1
- •2.Розділи та методи фізіології.
- •Таб.11.2.1
- •Таб.11.2.2
- •2.Основні фізіологічні поняття.
- •Інформаційні джерела: 2, 4, 8, 11, 12, 14, 15, 20
- •Лекція № 12 “Фізіологія: клітинний та тканинний рівні.”
- •1.Положення про біосистеми.
- •Таб.12.1.1
- •2.Функції клітинних органел.
- •3.Функції окремих тканин.
- •Інформаційні джерела: 3, 4, 8, 9, 11, 12, 14, 15, 20, 31
- •Лекція № 13 “Фізіологія дихання, крові та кровообігу.”
- •1.Фізіологія дихання.
- •Таб.13.1.1
- •Таб.13.3.1
- •Лекція № 14 “Травлення , сечовиділення. Ендокринна регуляція функцій.”
- •1.Загальна фізіологія травлення.
- •2.Процеси сечовиділення.
- •3.Ендокринна регуляція функцій.
- •Лекція № 15 “Загальна фізіологія збудливих тканин.”
- •1.Потенціал спокою.
- •2.Потенціал дії.
- •3.Закони проведення збудження.
- •Лекція №16. “Загальна фізіологія Центральної нервової системи.”
- •1.Загальна фізіологія цнс.
- •2.Фізіологія нервових центрів.
- •3.Фізіологія окремих відділів цнс.
- •Лекція №17 “Вища нервова діяльність. Умовно-рефлекторна діяльність Центральної нервової системи.”
- •1.Основні знання про рефлекси.
- •Нижча нервова діяльність – сукупність рефлекторних реакцій, які направлені на інтеграцію в середині організму.
- •2.Регулювання рефлекторної діяльності.
- •3.Аналітико-синтетична діяльність цнс.
- •Лекція №18 “Вища нервова діяльність та її типи.”
- •1.Типи внд.
- •1.Сигнальні системи людини.
- •3.Особливості внд у дитячому віці.
- •Лекція №19. “Вища нервова діяльність. Вищі функції Центральної нервової системи.”
- •1. Мотивації та емоції.
- •2.Пізнавальні процеси.
- •3.Сон та дбання.
- •4.Зв’язок психології та фізіології внд.
- •Лекція №20. “Адаптація людини до мінливих умов зовнішнього середовища. Біологічні ритми людини.”
- •1. Загальні знання про адаптаційні процеси.
- •2.Адаптація людини у певних умовах.
- •3.Біоритми людини.
- •Інформаційні джерела:
1.Загальний план будови травної системи.
Рис.6.1.1
Відділи травного каналу | |||||
Верхній відділ |
Нижній відділ | ||||
Порожнина роту |
Стравохід |
Шлунок |
Тонка кишка |
Товста кишка |
Таб.6.1.1
Травні залози | |||
Маленькі |
Великі | ||
Розташовуються в слизовій оболонці травного каналу і не мають власних протоків |
Слинні залози |
Підшлункова залоза |
Печінка |
Рис.6.1.3
2.Загальний план будови сечової системи.
Рис.6.2.1
Рис.6.2.2
3.Загальний план будови статевої системи.
Рис.6.3.1
Чоловіча статева система | ||||||
Внутрішні органи |
Зовнішні органи | |||||
Яєчка з придатками |
Сім’яні протоки |
Сім’яні пухирці |
Передміхурова залоза |
Бульбоуретральні залози |
Калитка |
Статевий член |
Таб.6.3.1
Жіноча статева система | ||||||
Внутрішні органи |
Зовнішні органи | |||||
Яєчники |
Маткові труби |
Матка |
Піхва |
Залози присінку піхви |
Клітор |
Великі і малі статеві губи |
Таб.6.3.2
ВИСНОВОК: Таким чином, травна система об’єднує в собі складно побудовану трубку, до якої відкриваються протоки травних залоз. Ці залози, в свою чергу, також мають складну будову. Сечова система складається з системи сечоутворення(нефрон) та системи сечовиділення (сечоводи, міхур, сечовивідний канал). До сечової системи анатомічно приєднана статева система. Статеві системи чоловіків та жінок мають як відмінності так і схожість.
Термінологія: рот, стравохід, шлунок, кишечник, підшлункова залоза, печінка, нирки, сечоводи, сечовий міхур, яєчка, яєчники, матка.
Анатомічний словник: рот - stoma, стравохід - oesophagus, шлунок - gaster, дванадцятипала кішка - duodenum, нирка - ren , сечовід - ureter , сечовий міхур – vesica urinaria.
Інформаційні джерела: 5, 7, 8, 9, 12, 13, 16, 18, 31, 33
Сайти Internet:
- www.andros.spb.ru
- www.doktor.ru
- www-class.unl.edu/biosll4/index.htm
- www.med.ufl.edu/anatomy/
Лекція №7 “Загальний план будови нервової системи.”
План лекції:
1.Основні складники нервової системи.
2.Анатомія черепних та спинномозкових нервів.
3.Будова вегетативної нервової системи.
1.Основні складники нервової системи.
Будова нейрону | ||
Короткий відросток |
Тіло нейрона |
Довгий відросток |
Дендрит |
Сома |
Аксон |
Проводить імпульс до нейрону |
Живить відростки |
Проводить імпульс від нейрону |
Таб.7.1.1
Рис.7.1.1
Типи нейронів | ||
Уніполярні |
Біполярні |
Мультиполярні |
Мають дендрит |
Мають дендрит і аксон |
Мають аксон і багато дендритів |