§ 967. В глаголах, мотивированных прилагательными и обозначающих действие по его отношению к непроцессуальному признаку, содержатся следующие словообразовательные значения.

1) Значение «совершать действия, имеющие отношение к признаку, названному мотивирующим прилагательным»: типы глаголов с суф. ­и₁­, ­ова­, ­а₁­, а также с формантом ­и₁(ть)­ся: дорожить, пустовать, ровнять, угрюмиться. В глаголах с этими аффиксами представлены различные конкретизации общего значения типа, т. е. значения подтипов (см. ниже, п. 3–6).

2) Значение «занятия, поступки, имеющие отношение к признаку, названному мотивирующим прилагательным»: типы глаголов с суф. ­нича­ и ­ствова­: популярничать, свирепствовать. В глаголах с этими суф. также представлены значения подтипов (см. ниже, п. 4, 5).

3) Значение «приобретать (или приобрести) признак, названный мотивирующим прилагательным»: типы глаголов с суф. ­е­, ­ну₁­: белеть, слепнуть, подтипы глаголов с суф. ­а₁­: ветшать и с формантом ­и₁(ть)­ся: худиться, а также типы глаголов с преф. за­, о­, по­ и суф. ­е­: заглянцеветь, ополоуметь, посерьезнеть.

4) Значение «совершать действия, свойственные тому, кто (что) имеет признак, названный мотивирующим прилагательным»: подтипы глаголов с суф. ­и₁­, ­ова­, ­нича­, ­ствова­, ­а₁­, а также с формантом ­и₁(ть)­ся: глупить, лютовать, жадничать, усердствовать, хромать, скупиться; в сочетании со знач. «победить, превзойти» — тип глаголов с преф. пере­ и суф. ­и₁­: переупрямить.

5) Значение «совершать действия, характеризующиеся признаком, названным мотивирующим прилагательным»: подтипы глаголов с суф. ­и₁­, ­нича­ и ­ствова­: частить, фривольничать, самоуправствовать.

6) Значение «наделять (или наделить) кого­что­л. тем признаком, который назван мотивирующим прилагательным»: подтипы глаголов с суф. ­и₁­, ­ова­, ­а₁­, тип сложных глаголов со связанным опорным компонентом ­фицировать: разнообразить, яровизировать, ровнять, интенсифицировать; типы глаголов с суф. ­и₁­ и преф. вы­, за­, на­, о­, об­, про­, раз­, с­, у­: выпрямить, затруднить, насытить, облагородить, облегчить, прояснить, разжидить, скособочить, увлажнить; в сочетании с указанием на степень признака — типы глаголов с суф. ­и₁­ и преф. из­ (степень признака значительная): истончить, по­ (более значительная): повысить, пере­ (чрезмерная): перегорчить, под­ (незначительная): подкоротить.

7) Значение «лишить кого­что­л. того признака, который назван мотивирующим прилагательным»: тип глаголов с преф. раз­ и суф. ­и₁­: рассекретить.

§ 968. Словообразовательные значения глаголов, мотивированных прилагательными, выражены с помощью следующих способов словообразования: 1) суффиксального (п. 1–6); 2) префиксально­суффиксального (п. 3, 4, 6, 7); 3) суффиксально­постфиксального (п. 1, 3, 4); 4) сложения (п. 6).

Глаголы, выражающие отношение к количеству

§ 969. В глаголах, мотивированных числительными и обозначающих действие по его отношению к количественному признаку, содержатся следующие словообразовательные значения.

1) Значение «разделять на столько единиц, сколько названо мотивирующим числительным»: тип глаголов с суф. ­и₁­: двоить.

2) Значение «соединить в группы, состоящие из стольких единиц, сколько названо мотивирующим числительным»: тип глаголов с преф. с­ и суф. ­и₁­: сдвоить.

3) Значение «увеличить во столько раз, сколько названо мотивирующим числительным»: тип глаголов с преф. у­ и суф. ­и₁­: удесятерить.

Глаголы со значением воспроизведения в звучании

§ 970. Значение воспроизведения в звучании является значением типа глаголов с суф. ­а₂­, мотивированных междометиями, реже — местоимениями­существительными или отдельными звуками: бацать, акать, выкать, якать, окать.

Словообразовательная синонимия глаголов, мотивированных именами

§ 971. Суффиксы глаголов, мотивированных именами, делятся на две группы, каждую из которых составляют суффиксы, выступающие в полностью или частично синонимичных словообразовательных типах: 1) ­и₁­, ­ова, ­нича­, ­ствова­, ­a₁­; 2) ­е­, ­ну₁­, ­а₁­.

Примечание. Суф. ­а₁­ входит одновременно в обе группы. Ко второй группе относится подтип глаголов со знач. «приобретать признак, названный мотивирующим прилагательным»; к первой группе — все остальные глаголы с этим суффиксом.

Непереходные глаголы (кроме глаголов со знач. становления признака) имеют все суффиксы первой группы: шоферить, дезертировать, слесарничать, учительствовать; хитрить, лютовать, важничать, свирепствовать, хромать.

У переходных глаголов суффиксы ­нича­ и ­ствова­ отсутствуют (об исключ. см. § 817). В отличие от этих глаголов, суф. ­и₁­, ­ова­ и ­а₁­ представлены и у переходных глаголов: маслить, асфальтировать, пеленать; грязнить, активизировать, ровнять.

Суффиксы второй группы содержатся в непереходных глаголах со знач. становления признака: стареть, слепнуть, нищать.

Суффиксы каждой из этих групп представлены в синонимичных глаголах, мотивированных одним и тем же существительным или прилагательным. Эти глаголы различаются обычно стилистическими характеристиками или употребительностью. Ниже перечисляются те пары разных суффиксов (или алломорфов одного и того же суффикса), которые представлены в синонимичных глаголах, мотивированных одним и тем же существительным или прилагательным.

Первая группа: ­и₁­ — ­ова­: боронить — бороновать, шабрить (спец.) — шабровать (спец.); ­и₁­ — ­ирова­: гофрить (устар.) — гофрировать, рикошетить (разг.) — рикошетировать; ­и₁­ — ­нича­: бродяжить (прост.) — бродяжничать (разг.), малярить (прост.) — малярничать (разг.), портняжить (прост.) — портняжничать (разг.), проказить (разг.) — проказничать (разг.), слесарить (прост.) — слесарничать (разг.); ­и₁­ — ­ствова­: атаманить (разг. устар.) — атаманствовать, соседить — соседствовать, чудачить (разг.) — чудачествовать; ­и₁­ — ­а₁­: пятнить (разг.) — пятнать; ­ова­ — ­ирова­: акцентовать — акцентировать, орнаментовать — орнаментировать, пеленговать (спец.) — пеленгировать (спец.); ­ирова­ — ­изирова­: фетишировать (книжн.) — фетишизировать (книжн.); ­изиро- ва­ — ­изова­: инвентаризировать — инвентаризовать, индустриализировать — индустриализовать, канонизировать — канонизовать; ­ова­ — ­нича­: озоровать (прост.) — озорничать (разг.); ­ова­ — ­а₁­: голодовать (прост.) — голодать, пластовать (разг.) — пластать (разг.); ­нича­ — ­ствова­: ехидничать (разг.) — ехидствовать (разг.), крохоборничать (устар.) — крохоборствовать, лакейничать (разг.) — лакействовать.

Вторая группа: ­е­ — ­а₁­: мягчеть (прост.) — мягчать, худеть — худать (прост.), холодеть — холодать; ­е­ — ­ну₁­: слабеть — слабнуть (прост.).

Глаголы, имеющие суффиксы первой группы, не образуют синонимичных типов и подтипов с глаголами, имеющими суффиксы второй группы. Глаголы, мотивированные одним и тем же существительным или прилагательным, но имеющие суффиксы, относящиеся к разным группам, всегда различны по значениям: ­и₁­ — ­е­: веселить — веселеть, зеленить — зеленеть; ­и₁­ — ­ну₁­: слепить — слепнуть; ­и₁­ — ­а₁­: мельчить — мельчать; ­ова­ — ­е­: жировать (спец.) — жиреть, пустовать — пустеть; ­ствова­ — ­е­: свирепствовать — свирепеть; ­а₁­ — ­е­: хромать — хрометь.

Среди префиксально­суффиксальных глаголов, мотивированных именами, также возможны случаи словообразовательной синонимии: осложнить — усложнить, понизить — снизить, объяснить — разъяснить.

Словообразовательные синонимы имеются среди глаголов, мотивированных именами, относящихся к разным способам словообразования — суффиксальному и суффиксально­постфиксальному: жеманничать (разг.) — жеманиться, упрямствовать — упрямиться.