- •Утверждаю:
- •Программа-минимум
- •Содержание
- •I. Разделы дисциплины и виды учебной работы
- •II. Содержание программы курса
- •Раздел 1 общие проблемы философии науки
- •Тема 1. Предмет и основные концепции философии науки
- •Тема 2. Возникновение науки и основные стадии ее исторического развития
- •Тема 3. Знание и наука в культуре современной цивилизации. Научное и вненаучное знание
- •Тема 4. Научное знание как система: структура, уровни, основания
- •Тема 5. Динамика науки: порождение и обоснование нового знания. Эпистемология, основные концепции научной истины
- •Тема 6. Традиции и новация в науке. Научные революции и их воздействие на культуру. Роль философского знания в перестройке основании науки
- •Тема 7. Особенности современного этапа развития науки. Наука и техника. Этика науки. Перспективы научно-технического развития
- •Тема 8. Наука как социальный институт
- •Раздел 2. Философские проблемы областей научного знания
- •Раздел 2.1 философские проблемы физики и естественных наук
- •Тема 1. Физика в системе культуры. Онтологические проблемы физики. Понятие физической картины мира (фкм)
- •Тема 2. Проблемы пространства и времени: онтогносеологические аспекты. Проблемы детерминизма в современной фкм
- •Тема 3. Вопросы объективности и истинности физического познания. Синергетическая картина мира. Философские основания математики
- •Раздел 2.2 философские проблемы техники и технических наук
- •Тема 1. Философия техники и методология технических наук
- •Тема 2. Инженерная деятельность как разновидность технической деятельности
- •Тема 3. Социально-антропологическая оценка техники
- •Раздел 2.3 философские проблемы социальных и гуманитарных наук
- •Тема 1. Генезис гуманитарного и социального знания в истории европейской культуры. Формирование современной системы социальных наук, ценностный характер социально-гуманитарного знания.
- •Тема 2. Проблема рациональности социального и гуманитарного познания. Специфика субъекта и объекта. Понимание и интерпретация.
- •Тема 3. Коммуникативная природа социального и гуманитарного познания. Тема языка в современной философии, основные тенденции в сфере социальных и гуманитарных наук. Значение этического дискурса.
- •III. Темы семинарских занятий
- •Раздел 1. Общие проблемы философии науки
- •Тема 1. Предмет и основные концепции философии науки
- •Тема 2. Возникновение науки и основные стадии ее исторического развития
- •Тема 3. Знание и наука в культуре современной цивилизации. Научное и вненаучное знание
- •Тема 4. Научное знание как система: структура, уровни, основания
- •Тема 5. Динамика науки: порождение и обоснование нового знания. Эпистемология, основные концепции научной истины
- •Тема 6. Традиция и новация в науке. Научные революции и их воздействие на культуру. Роль философского знания в перестройке оснований науки
- •Тема 7. Особенности современного этапа развития науки. Науки и техника. Этика науки. Перспективы научно-технического развития
- •Тема 8. Наука как социальный институт
- •Раздел 2. Философские проблемы областей научного знания
- •Раздел 2.1 философские проблемы физики и естественных наук
- •Тема 1. Физика в системе культуры. Онтологические проблемы физики. Понятие физической картины мира (фкм)
- •Тема 2. Проблемы пространства и времени: онтогносеологические аспекты. Проблемы детерминизма в современной фкм
- •Тема 3. Вопросы объективности и истинности физического познания. Синергетическая картина мира. Философские основания математики
- •Раздел 2.2 философские проблемы техники и технических наук
- •Тема 1. Философия техники и методология технических наук
- •Тема 2. Инженерная деятельность как разновидность технической деятельности
- •Тема 3. Социально-антропологическая оценка техники
- •Раздел 2.3 философские проблемы социальных и гуманитарных наук
- •Тема 1. Генезис гуманитарного и социального знания в истории европейской культуры. Формирование современной системы социальных наук, ценностный характер социально-гуманитарного знания.
- •Тема 2. Проблема рациональности социального и гуманитарного познания. Специфика субъекта и объекта. Понимание и интерпретация.
- •Тема 3. Коммуникативная природа социального и гуманитарного познания. Тема языка в современной философии, основные тенденции в сфере социальных и гуманитарных наук. Значение этического дискурса.
- •IV. Примерные вопросы к экзамену
- •Экзаменационные вопросы обязательные для всех аспирантов и соискателей
- •Экзаменационные вопросы раздела 2.1 Философские проблемы физики и естественных наук
- •Экзаменационные вопросы раздела 2.2 Философские проблемы техники и технических наук
- •Экзаменационные вопросы раздела 2.3 Философские проблемы социальных и гуманитарных наук
- •V. Примерные темы рефератов
- •VI. Требования к написанию и оформлению реферата
- •Оформление работы
- •Содержание
- •Глава 1 (название)…………………………………………………………… 4
- •VII. Литература
- •7.2. Дополнительная литература:
- •7.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Тема 3. Знание и наука в культуре современной цивилизации. Научное и вненаучное знание
Наука как знание. Современные представления о структуре знания. Научное и вненаучное знание.
Традиционалистский и техногенный типы цивилизационного развития и их базисные ценности. Научная рациональность как ценность.
Истоки и смысл классической научной рациональности. Особенности представления бытия и его законов в научно-рациональном мышлении.
Наука как социокультурный феномен. Наука и обыденное познание. Роль науки в современном образовании. Социокультурные функции современной науки.
Особенности развития науки в России. Философия русского космизма и концепция ноосферы В.И. Вернадского.
Рекомендуемая литература:
Библер В.С. От наукоучения - к логике культуры / В.С.Библер. М., 1991.
Возможности и границы познания. М., 1995.
Волъкенштейн М.В. О феномене псевдонауки // Природа / М.В. Волъкенштейн. 1983. № 11. - С. 96-101.
Гачев Г.Д. Национальные образы мира. Космо-Психо-Логос / Г.Д. Гачев. М., 1995.
Герметизм и формирование науки. М., 1993.
Грани научного творчества. М.. 1999.
Границы науки: О возможности альтернативных моделей познания. М., 1991.
Дынич В.И., Емельятевич М.А., Толкачев Е.А., Томильчик Л.М. Вненаучное знание и современный кризис научного мировоззрения // Вопросы философии. 1994. № 9.
Заблуждающийся разум. Многообразие вненаучного знания. М., 1990.
Злобин Н. Культурные смыслы науки / Н. Злобин. М., 1997.
Знание за пределами науки. М., 1996.
Капра Ф. Дао физики / Ф. Капра. СПб., 1994.
Касавин И.Т. Постигая многообразие разума // Заблуждающийся разум?: Многообразие вненаучного знания / И.Т. Касавин. М., 1990. - С. 5-30.
Кашперский В.И. Вненауное знание и культура // Духовность и культура: Материалы Всероссийской конференции / В.И.Кашперский. Екатеринбург, 1995. - С.81-84.
Кезин А.В. Идеалы научности и паранаука // Научные и вненаучные формы мышления / А.В. Кезин. М., 1996. – С.153-168.
Келе В.Ж. Наука как компонент социальной системы / В.Ж. Келе. М., 1988.
Кравец А.С. Наука как феномен культуры / А.С. Кравец. Воронеж, 1998.
Леглер В.А. Наука, квазинаука, лженаука // Вопросы философии / В.А. Леглер. 1993. № 2.
Мамчур Е.А. Проблема социокультурной детерминации научного знания / Е.А. Мамчур. М., 1987.
Мартишина Н.И. Когнитивные основания паранауки / Н.И. Мартишина. Омск, 1996.
Микешина Л.А. Методология научного познания в контексте культуры / Л.А. Микешина. М., 1992.
Найдыш В.М. Понятие квазинаучных форм культуры // Наука и квазинаучные формы культуры / В.М.Найдыш. М., 1999. - С. 12-26.
Наука в социальном, гносеологическом и ценностном аспектах. М., 1980.
Наука и культура. М., 1984.
Научные и вненаучные формы мышления.М., 1996.
Немировский Л.Н. Мистическая практика как способ познания / Л.Н. Немировский. М., 1993.
Пивоваров Д.В. Вера и знание в религии и науке / Д.В. Пивоваров. Екатеринбург, 1994.
Пыхтин В.Г. Наука как социальный и гносеологический феномен / В.Г. Пыхтин, Т.Ф. Пыхтина. Новосибирск, 1991.
Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре / Г. Риккерт. М., 1998.
Романовская Т.Б. Наука XIX-XX веков в контексте культуры: Субъективные очерки / Т.Б. Романовская. М., 1995.
Социокультурный контекст науки. М., 1998.
Филатов В.П. Наука в контексте идеологии вненаучных форм знаний / В.П. Филатов. М., 1992.
Филатов В.П. Об идее альтернативной науки // Заблуждающийся разум?: Многообразие вненаучного знания / В.П.Филатов. М., 1990. - С. 152-175.
Философско-религиозные истоки науки. М., 1997.
Холтон Дж. Что такое антинаука // Вопросы философии / Дж.Холтон. 1992. № 2. - С. 26-58.
Разум и экзистенция. Анализ научных и вненаучных форм мышления. -Спб., 1999.
Рациональность иррационального. Екатеринбург, 1991.