Тема 2. Проблемы пространства и времени: онтогносеологические аспекты. Проблемы детерминизма в современной фкм

Проблемы пространства и времени в классической механике (Н. Коперник, Г. Галилей, И. Ньютон, И. Кант). Философские и религиозные предпосылки концепций абсолютного пространства и времени. Переход от механической к электромагнитной картине мира. Пространство и время в релятивистской механике. Субстанциальная и реляционная концепции пространства и времени.

Предпосылки возникновения общей теории относительности (ОТО). Проблема взаимоотношения пространственно-временного континуума и гравитационного поля. Концепция геометризации физики на современном этапе.

Концепция детерминизма и ее роль в физическом познании. Детерминизм и причинность. Дискуссии по проблемам причинности: от Д. Юма до К. Поппера.

Причинность и целесообразность. Телеология и телеономия: от Аристотеля до К. Лоренца. Причинное и функциональное объяснение. Вклад дарвинизма и кибернетики в демистификацию понятия цели. Теория функциональной системы П.К. Анохина.

Релятивистская причинность. Лапласовский детерминизм и вероятностная причинность. Детерминизм и индетерминизм в современной философии науки. Проблемы скрытых параметров и полноты квантовой механики. Дискуссия Н. Бора и А. Эйнштейна. Философские интерпретации принципов дополнительности и неопределенности.

Тема 3. Вопросы объективности и истинности физического познания. Синергетическая картина мира. Философские основания математики

Квантовая механика и постмодернистское отрицание истины в науке. Многозначность понятия «объективность знания». Философские интерпретации принципов дополнительности и неопределенности.

Трудности достижения объективно истинного знания. «Теоретическая нагруженность» эмпирического знания. Роль социальных факторов в достижении истинного знания. Критическая традиция в научном сообществе.

Познание сложных систем физики. Принцип системности в физической картине мира. Три типа систем: механические системы; системы с обратной связью; самоорганизующиеся системы.

Противоречие между классической термодинамикой и теорией эволюции; его разрешение в концепции самоорганизации. Истоки синергетики. «Переоткрытие времени». Концепция И. Пригожина и синергетика Г. Хакена. Принцип развития в современной физической картине мира.

Роль математики в развитии физики. Математика как язык физики. Три этапа математизации знания.

Понятие информации: генезис и современные подходы. Материя, энергия и информация как фундаментальные категории современной науки. Информация и энтропия.

Моделирование физических явлений на компьютерах. Понятие квантового компьютера. Квантовая теория сложности. Синергетика и информатика.

Раздел 2.2 философские проблемы техники и технических наук

Тема 1. Философия техники и методология технических наук

Возникновение философии техники. Позднее оформление философии техники как научно-философской дисциплины. Идеи и концепции философии техники в трудах философов Европы и России. Соотношение философии науки и философии техники.

Философский анализ техники как особого вида человеческой деятельности, как реа­ли­зо­ван­ного зна­ния, как со­ци­аль­ного фе­но­мена.

Тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы раз­ви­тия тех­ни­ки, оп­ти­маль­ные и не ту­пи­ко­вые ва­ри­ан­ты это­го раз­ви­тия, воз­мож­ность ра­цио­наль­но­го управ­ле­ния на­уч­но-техниче­ским про­грес­сом и пред­ви­де­ния его эко­но­ми­че­ских, со­ци­аль­ных, по­ли­ти­че­ских, ду­хов­ных не­га­тив­ных и по­зи­тив­ных след­ст­вий.

Традиции и инновации. Переход современных обществ от индустриального к постиндустриальному развитию. На­прав­ле­ния в со­вре­мен­ной фи­ло­со­фии тех­ни­ки. Понятие «технология».

За­ко­но­мер­но­сти раз­ви­тия тех­ни­ки, спе­ци­фи­ка тех­ни­че­ско­го зна­ния и тех­ни­че­ских на­ук, про­бле­мы де­тер­ми­на­ции раз­ви­тия тех­ни­ки и пер­спек­тив это­го раз­ви­тия.

Проблема смысла и сущности техники: искусственное и природное; техническое и нетехническое. Практическое, техническое, и инженерное начала в деятельности. Сущность и структура технологии в самом общем подходе.

Три этапа и три основных модели взаимоотношения науки и техники в обществе.