- •Утверждаю:
- •Программа-минимум
- •Содержание
- •I. Разделы дисциплины и виды учебной работы
- •II. Содержание программы курса
- •Раздел 1 общие проблемы философии науки
- •Тема 1. Предмет и основные концепции философии науки
- •Тема 2. Возникновение науки и основные стадии ее исторического развития
- •Тема 3. Знание и наука в культуре современной цивилизации. Научное и вненаучное знание
- •Тема 4. Научное знание как система: структура, уровни, основания
- •Тема 5. Динамика науки: порождение и обоснование нового знания. Эпистемология, основные концепции научной истины
- •Тема 6. Традиции и новация в науке. Научные революции и их воздействие на культуру. Роль философского знания в перестройке основании науки
- •Тема 7. Особенности современного этапа развития науки. Наука и техника. Этика науки. Перспективы научно-технического развития
- •Тема 8. Наука как социальный институт
- •Раздел 2. Философские проблемы областей научного знания
- •Раздел 2.1 философские проблемы физики и естественных наук
- •Тема 1. Физика в системе культуры. Онтологические проблемы физики. Понятие физической картины мира (фкм)
- •Тема 2. Проблемы пространства и времени: онтогносеологические аспекты. Проблемы детерминизма в современной фкм
- •Тема 3. Вопросы объективности и истинности физического познания. Синергетическая картина мира. Философские основания математики
- •Раздел 2.2 философские проблемы техники и технических наук
- •Тема 1. Философия техники и методология технических наук
- •Тема 2. Инженерная деятельность как разновидность технической деятельности
- •Тема 3. Социально-антропологическая оценка техники
- •Раздел 2.3 философские проблемы социальных и гуманитарных наук
- •Тема 1. Генезис гуманитарного и социального знания в истории европейской культуры. Формирование современной системы социальных наук, ценностный характер социально-гуманитарного знания.
- •Тема 2. Проблема рациональности социального и гуманитарного познания. Специфика субъекта и объекта. Понимание и интерпретация.
- •Тема 3. Коммуникативная природа социального и гуманитарного познания. Тема языка в современной философии, основные тенденции в сфере социальных и гуманитарных наук. Значение этического дискурса.
- •III. Темы семинарских занятий
- •Раздел 1. Общие проблемы философии науки
- •Тема 1. Предмет и основные концепции философии науки
- •Тема 2. Возникновение науки и основные стадии ее исторического развития
- •Тема 3. Знание и наука в культуре современной цивилизации. Научное и вненаучное знание
- •Тема 4. Научное знание как система: структура, уровни, основания
- •Тема 5. Динамика науки: порождение и обоснование нового знания. Эпистемология, основные концепции научной истины
- •Тема 6. Традиция и новация в науке. Научные революции и их воздействие на культуру. Роль философского знания в перестройке оснований науки
- •Тема 7. Особенности современного этапа развития науки. Науки и техника. Этика науки. Перспективы научно-технического развития
- •Тема 8. Наука как социальный институт
- •Раздел 2. Философские проблемы областей научного знания
- •Раздел 2.1 философские проблемы физики и естественных наук
- •Тема 1. Физика в системе культуры. Онтологические проблемы физики. Понятие физической картины мира (фкм)
- •Тема 2. Проблемы пространства и времени: онтогносеологические аспекты. Проблемы детерминизма в современной фкм
- •Тема 3. Вопросы объективности и истинности физического познания. Синергетическая картина мира. Философские основания математики
- •Раздел 2.2 философские проблемы техники и технических наук
- •Тема 1. Философия техники и методология технических наук
- •Тема 2. Инженерная деятельность как разновидность технической деятельности
- •Тема 3. Социально-антропологическая оценка техники
- •Раздел 2.3 философские проблемы социальных и гуманитарных наук
- •Тема 1. Генезис гуманитарного и социального знания в истории европейской культуры. Формирование современной системы социальных наук, ценностный характер социально-гуманитарного знания.
- •Тема 2. Проблема рациональности социального и гуманитарного познания. Специфика субъекта и объекта. Понимание и интерпретация.
- •Тема 3. Коммуникативная природа социального и гуманитарного познания. Тема языка в современной философии, основные тенденции в сфере социальных и гуманитарных наук. Значение этического дискурса.
- •IV. Примерные вопросы к экзамену
- •Экзаменационные вопросы обязательные для всех аспирантов и соискателей
- •Экзаменационные вопросы раздела 2.1 Философские проблемы физики и естественных наук
- •Экзаменационные вопросы раздела 2.2 Философские проблемы техники и технических наук
- •Экзаменационные вопросы раздела 2.3 Философские проблемы социальных и гуманитарных наук
- •V. Примерные темы рефератов
- •VI. Требования к написанию и оформлению реферата
- •Оформление работы
- •Содержание
- •Глава 1 (название)…………………………………………………………… 4
- •VII. Литература
- •7.2. Дополнительная литература:
- •7.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Содержание
Введение……………………………………………………………………… 3
Глава 1 (название)…………………………………………………………… 4
и т.д., включая список литературы и приложение.
Объем работы – 20-25 страниц машинописного текста (формат бумаги А 4). Текст реферата печатается и оформляется компьютерным способом на одной стороне стандартного листа (210х297) с обязательным соблюдением полей: сверху и снизу – 15 мм, слева – 30 мм, справа – 15 мм, количество знаков на странице – примерно 2000. При компьютерном наборе следует использовать шрифт Times New Roman, размер шрифта 14. Междустрочный интервал – полуторный.
Нумерация работы начинается со второй страницы (титульный лист не нумеруется). Порядковый номер страницы ставится сверху по центру листа.
Оформление ссылок
Внутритекстовые номерные ссылки соответствуют порядковым номерам работ в приложенном списке литературы и приводятся сразу после цитаты, фамилии автора, изложенной собственными словами мысли (положения), заимствованной из опубликованной работы. Ссылка может содержать порядковый номер одной или нескольких работ из списка литературы, заключенный в квадратные скобки (например, 3, 1, 9, 15), либо порядковый номер с указанием страницы (например, 11, с. 137).
В подстрочных ссылках приводится библиографическое описание работы, на которую дается ссылка, или часть этого описания, если работа приводится частично. Порядковая нумерация может быть сквозной по тексту работы или начинаться с первого номера на каждой странице.
В списке литературы приводится полное библиографическое описание книг, статей, документов.
Примерное заполнение титульного листа
-
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
ГОУ ВПО «Уральский государственный технический университет – УПИ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина»
Кафедра философии
РАЗРАБОТКА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ БАЗЫ
ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ Г. ГАЛИЛЕЕМ
Реферат
Аспирант (соискатель), кафедра Ф.И.О.
Научный руководитель аспиранта Ф.И.О.
(соискателя) /уч. степень, звание/
Преподаватель, ведущий практические занятия по
философии науки Ф.И.О.
Преподаватель кафедры истории науки и техники
/уч. степень, звание/ Ф.И.О.
(только для рефератов, передаваемых
для подготовки и аттестации на эту кафедру)
Зав. кафедрой философии,
к.ф.н., проф. Н.П. Коновалова
Екатеринбург – 2011