Тема 19. Предмет и методы морфологии растений. Понятие о жизненной форме у высших растений. Жизненные формы растений. Классификация членов и органов сосудистых растений

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ. Изучить многообразие жизненных форм высших растений и классификацию членов и органов сосудистых растений.

Освоить ОК-1, ПК-1, ПК-6, ПК-38, ПК-49.

Знать:

-Основные биологические закономерности развития растительного мира и элементы морфологии растений.

-Основные достижения в области морфологии растений.

-Основные методы морфологии ратений.

-Признаки низших и высших растений.

-Основные типы жизненных форм высших растений.

Уметь:

-Пользоваться учебной литературой для освоения основных понятий и терминов морфологии растений.

-Классифицировать органы и члены сосудистых растений.

-Различать основные типы жизненных форм растений.

-Поставить цель и формулировать задачи научного исследования, составлять обзор литературных источников по конкретной тематике.

Владеть:

-Ботаническим понятийным аппаратом.

-Методами описательного, сравнительного и экспериментального морфологического анализа.

Литература

1. Яковлев Г.П., Челомбитько В.А., Дорофеев В.И. Ботаника. С.- Пб., 2008.- C.5-16, 28, 46-47, 189-191.

2. Яковлев Г.П., Челомбитько В.А. Ботаника. – С.- Пб., 2001.- C. 5, 15, 30, 119-120, 169-171.

3. Галкин М.А., Балабан Л.В. Ботаника. Лекционный курс. - Пятигорск, 2001. - С. 10, 12, 15-16, 26, 43.

4. Галкин М.А., Хромцова Е.Н. Рабочая тетрадь.- Пятигорск, 2013.-С. 17-19.

ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

В рабочей тетради выполнить задания: 58-65.

Аудиторная самостоятельная работа

Оборудование: лупы, препаровальные иглы, пинцеты

Объекты изучения:цветки, плоды, фрагменты вегетативных органов высших растений, муляжи цветков, гербарий, фотографии.

Работа 1. Предмет и методы морфологии растений

Записать в альбом определение морфологии растений и методы морфологии растений с их описанием.

Работа 2. Жизненные формы растений

Материал: гербарные экземпляры однолетних травянистых растений, многолетних травянистых растений и полукустарничков.

Задание: зарисовать схемы, отражающие облик жизненных форм растений и сделать обозначения.

Работа 3. Классификация членов и органов сосудистых растений

Перенести в альбом предлагаемую схему классификации членов и органов растений.

Материал: гербарные экземпляры растений, плоды, женские шишки голосеменных.

Задание: зарисовать фрагментарно или полностью избранные члены и органы сосудистых растений и записать предложенные преподавателем или авторами учебников определения членов и органов сосудистых растений.

Контрольные вопросы

1. Определение жизненной формы.

2. Какие жизненные формы встречаются у высших растений.

3. Определение жизненных форм встречающихся у высших растений.

4. Морфологическое определение стебля, корня, листа, стробил, цветков.

Тема 20. Основные понятия морфологии растений: ветвление, явление симметрии, метаморфоз, гомологии, аналогии, редукции, атавизм

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ. Изучить типы ветвления у растений, проявление таких явлений в мире растений как симметрии, метаморфоз, гомологии, аналогии,

редукции, атавизм.

Освоить: ОК-1, ОК-6, ПК-1, ПК-6, ПК-38, ПК-49.

Знать:

-Основные понятия и термины морфологии растений.

-Определение ветвления, симметрии, метаморфоз, гомологии , аналогии, редукции, атавизм.

-Примеры метаморфоз членов высших растений, гомологии, аналогии, редукции, атавизма.

Уметь:

-Пользоваться учебной литературой для освоения основных понятий и терминов морфологии растений.

-Распознавать способы ветвления растений.

-Устанавливать тип симметрии членов и органов растений.

-Определять метаморфозы вегетативных органов высших растений.

Владеть:

-Ботаническим понятийным аппаратом.

-Навыками по определению способа ветвления побега, типа симметрии, метаморфоз, аналогичных и гомологичных органов.

-Методами описательного, сравнительного и экспериментального морфологического анализа.

Литература

1. Яковлев Г.П., Челомбитько В.А. Ботаника. – С.- Пб., 2001.-C.118-120, 129-132.

2. Яковлев Г.П., Челомбитько В.А., Дорофеев В.И. Ботаника. – С.-Пб., 2008.-C. 136-139, 148-151.

3. Галкин М.А., Балабан Л.В. Ботаника. Лекц. курс. - Пятигорск, 2001. - С. 16-18.

4. Галкин М.А., Хромцова Е.Н. Рабочая тетрадь.- Пятигорск, 2013.-С. 19-21.

ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

В рабочей тетради выполнить задания: 66-69.

АУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Оборудование: лупы, препаровальные иглы, пинцеты

Объекты изучения:гербарий, фиксированные объекты, фотографии.

Работа 1. Ветвление. Типы ветвления у растений

Материал: части побегов яблони, сирени, гербарные экземпляры плауна булавовидного.

Задание: зарисовать схемы 4-х типов ветвления: дихотомического, моноподиального, ложнодихотомического, симподиального. Сделать обозначения: ось первого порядка, ось второго порядка и т. д. Дать определение типам ветвления. Зарисовать схему эволюционных связей типов ветвления.

Работа 2. Типы симметрии у высших растений

Материал: фиксированные стебли кукурузы, листа ириса, гербарий билатеральных и асимметричных листьев цветковых растений.

Задание: зарисовать структуры, имеющие радиальный (полисимметричный, актиноморфный), билатеральный, моносимметричный (зигоморфный), асимметричный, дорзовентральный тип симметрии. Сделать обозначения.

Работа 3. Метаморфозы у высших растений

Материал: гербарий гороха посевного, чины полевой, части побегов боярышника, гледичии, фиксированные корневища растений, клубни картофеля, луковицы лука, корнеплоды моркови.

Задание: зарисовать примеры метаморфозов у высших растений:усики, усы, клубни, корневища, луковицы, колючки, корнеплоды, корнеклубни.

Указать, видоизменением, какого члена растения, являются зарисованные метаморфозы.

Работа 4. Гомологичные органы и члены у высших растений

Задание: зарисовать гомологичные органы листовой природы. Записать доказательство их гомологии.

Работа 5. Аналогичные органы и члены у высших растений

Задание: зарисовать пример аналогичных органов. Указать на их происхождение. Записать доказательство их аналогии.

Работа 6. Редукции и атавизмы у высших растений

Задание: привести примеры редукций и атавизмов у высших растений.

Контрольные вопросы

1. Определение ветвления и его типов.

2. Определение симметрии и ее типов.

3. Перечислить метаморфозы членов растений.

4. Дать определение гомологии, аналогии, редукций, атавизма. Привести примеры.