- •Галкин м.А., Архипова м.Н.,
- •Тема 1. Основы ботанической микротехники. Работа с микроскопом. Приготовление временных препаратов. Методы окрашивания препаратов. Основные реактивы и их действие.
- •А) микроскоп биолам
- •Правила работы с микроскопом биолам
- •Необходимо запомнить! Микроскоп в течение всего занятия должен оставаться на одном месте б) микроскоп биомед-2
- •Правила работы с микроскопом биомед-2
- •Для изучения строения мелких объектов
- •Для изучения строения эпидермиса
- •Для изучения поперечного среза органа
- •Для изучения продольного среза органа
- •1. Окрашивание временных препаратов
- •Окрашивание препаратов с применением реактивов с концентрированной серной кислотой
- •Тема 2. Строение клетки растений. Типы клеток. Включения.
- •Тема 3. Клеточная стенка. Образовательные ткани: верхушечные меристемы, латеральные меристемы
- •Тема 4. Покровные ткани
- •Тема 5. Механические ткани. Проводящие ткани.
- •Аудиторная самостоятельная работа
- •Тема 6. Типы строения проводящей системы в членах растения
- •В рабочей тетради выполнить задания: 21.
- •Тема 7. Основные ткани. Выделительные ткани.
- •Тема 8. Контрольная работа по темам: «Клетка», «Ткани растений»
- •Тема 9. Анатомическое строение корня травянистых растений
- •Тема 10. Анатомическое строение корней древесных растений и корнеплодов
- •Тема 11. Анатомическое строение стебля древесных растений
- •Тема 12. Анатомическое строение стебля травянистых растений
- •В рабочей тетради выполнить задания: 43-46.
- •Тема 13. Анатомическое строение листа пинофит и листа злаков
- •Тема 14. Анатомическое строение изолатерального
- •Тема 15. Уирс: Клетка. Типы клеток. Ткани растений.
- •Тема 16. Уирс: Анатомическое исследование вегетативных органов избранных растений из магнолиопсид
- •План анатомо-топографического описания членов высших растений
- •Тема 17. Уирс: Анатомическое исследование вегетативных органов избранных растений из лилиопсид
- •План анатомо-топографического описания членов высших растений
- •Тема 18. Зачетное занятие. Анатомическое исследование избранных растений магнолиофит.
- •Тема 19. Предмет и методы морфологии растений. Понятие о жизненной форме у высших растений. Жизненные формы растений. Классификация членов и органов сосудистых растений
- •Аудиторная самостоятельная работа
- •Тема 20. Основные понятия морфологии растений: ветвление, явление симметрии, метаморфоз, гомологии, аналогии, редукции, атавизм
- •Тема 21. Морфология осевых членов высших растений
- •Тема 22. Морфология листа
- •Аудиторная самостоятельная работа
- •I. Простые листья с цельной листовой пластинкой
- •II. Простые листья с расчленённой листовой пластинкой
- •III. Сложные листья
- •Тема 23. Морфология цветка
- •Тема 24. Морфология и классификация соцветий
- •Тема 25. Морфология и классификация плодов
- •I. Плод простой
- •II. Плод сборный
- •Тема 26. Контрольная работа по теме: «Морфология членов и органов растений»
- •План морфологического описания растения
- •Цветок с простым околоцветником
- •Тема 27. Высшие споровые растения
- •Тема 28. Семенные растения. Отдел Pinophyta
- •Тема 29. Magnoliophyta, Magnoliopsida, Ranunculidae: Ranunculaceae, Papaveraceae
- •Тема 30. Magnoliophyta, Magnoliopsida, cARyOphyllidae: Caryophyllaceae, Polygonaceae, Chenopodiaceae;
- •Аудиторная самостоятельная работа
- •Тема 31. Magnoliophyta, Magnoliopsida, dilleniidae: Malvaceae, Brassicaceae (Cruciferae), Euphorbiaceae, Hypericaceae, Urticaceae
- •В рабочей тетради выполнить задания: 121-125.
- •Тема 32. Magnoliophyta, Magnoliopsida, rOsidae:
- •Valerianaceae, Apiaceae, Rhamnaceae, Rosaceae, Fabaceae
- •Тема 33. Magnoliophyta, Magnoliopsida, lamiidae: Solanaceae, Lamiaceae, Scrophulariaceae, Boraginaceae, Plantaginaceae
- •Тема 34. Magnoliophyta, Magnoliopsida, asteridae:
- •Тема 35. Magnoliophyta, lilioPsida, liliidae: Convallariaceae, Liliaceae, Orchidaceae, Poaceae
- •Тема 36. Уирс: Морфологическое исследование избранных растений из магнолиофит и определение видовой принадлежности предложенных образцов растений
- •План морфологического описания растения
- •Цветок с простым околоцветником
- •Ботаника Практический курс
Тема 2. Строение клетки растений. Типы клеток. Включения.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ. Изучить особенности строения клетки растений, типы клеток и продукты метаболизма.
Освоить: ОК-1, ОК-6, ПК-1, ПК-6, ПК-38, ПК-49.
Знать:
-Основные достижения в области цитологии растений.
-Основные методы цитологии.
-Строение клетки растительной.
-Типы клеток.
-Виды пластид, их строение и функции.
-Включения растительных клеток.
-Строение и виды крахмальных зерен.
-Строение и виды алейроновых зерен.
-Виды кристаллов минеральных солей в клетках растений.
Уметь:
-Пользоваться учебной литературой для освоения основных понятий и терминов цитологии растений.
-Распознавать части растительной клетки.
-Различать типы растительных клеток.
-Определять виды пластид.
-Определять виды включений растительной клетки.
-Различать виды крахмальных и алейроновых зерен.
-Различать виды кристаллов минеральных солей в клетках растений.
-Уметь поставить цель и задачу научного исследования.
Владеть:
-Ботаническим понятийным аппаратом.
-Методикой приготовления временных микропрепаратов для изучения клетки и включений в клетках растений.
-Методами описательного, сравнительного и экспериментального микроскопического анализа.
-Навыками работы с ботанической микротехникой.
Литература
Яковлев Г.П., Челомбитько В.А. Ботаника. – С.- Пб., 2001.- C. 41-63.
Яковлев Г.П., Челомбитько В.А., Дорофеев В.И. Ботаника.- С.- Пб., 2008.- C. 53-80.
Галкин М.А.. Балабан Л.В. Ботаника. Лекционный курс. - Пятигорск,2001.- C.
Галкин М.А., Хромцова Е.Н. Рабочая тетрадь по ботанике для студентов 1-2 курса очного обучения и 1курса заоч.отделения. – Пятигорск, 2013.- C. 4-5.
ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
В рабочей тетради выполнить задания: 1-6.
АУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Оборудование:микроскопы, лупы, пинцеты, препаровальные иглы, лезвия, предметные и покровные стекла, учебно-методические пособия, таблицы.
Реактивы:растворI2 вKI, хлор-цинк-йод, раствор флороглюцина, серной кислоты раствор 50%.
Объекты:побеги мха мний, клубни картофеля, семена клещевины, черешки листа бегонии.
Работа 1. Паренхимные и прозенхимные клетки. Хлоропласты в клетках листа мха мний (Mnium cuspidatum)
От тела мха мний пинцетом отделить лист, промыть в воде и поместить в каплю воды на предметное стекло. Приготовить временный препарат. При малом увеличении микроскопа найти участок листа с четко видными клетками. При большом увеличении микроскопа найти паренхимные и прозенхимные клетки. Рассмотреть стенку клетки и найти хлоропласты. Зарисовать 3 паренхимные и 3 прозенхимные клетки с хлоропластами. Обозначить: паренхимную и прозенхимную клетки, клеточную стенку и хлоропласты.
Работа 2. Крахмальные зерна в клубнях картофеля (Solanum tuberosum)
В каплю воды на предметном стекле сделать лезвием соскоб с части клубня картофеля. Приготовить временный препарат. Сначала при малом, затем при большом увеличении микроскопа рассмотреть крахмальные зерна. Слегка вращая микрометрический винт, обнаружить их слоистость. Перемещая осторожно препарат (рукой или с помощью винтов рабочего столика) идентифицировать крахмальные зерна. Зарисовать их, показав слоистость и подписать виды зерен.
Не снимая покровного стекла,при малом увеличении произвести окрашивание препарата раствором I2в KI (на крахмал), для чего нанести каплю раствора рядом с покровным стеклом, а с другой стороны положить фильтровальную бумагу. При малом увеличении наблюдать постепенное окрашивание от синего до почти черного. Записать в альбом эту характерную реакцию на крахмал.
Работа 3. Сложные алейроновые зерна в клетках семени клещевины (Ricinus communis L.)
Сделать тонкий поперечный срез обезжиренного эндосперма семени клещевины и поместить его в каплю реактива I2в KI (на белок). Накрыть покровным стеклом. При малом увеличении микроскопа найти наиболее тонкую часть среза со сложными алейроновыми зернами. При большом увеличении зарисовать 2-3 клетки со сложными алейроновыми зернами. Зарисовать отдельно алейроновое зерно. Обозначить оболочку алейронового зерна, аморфный белок, кристаллоид белка, глобоид фитина. Записать результат реакции на белок.
Работа 4. Кристаллы минеральных солей в клетках черешка листа бегонии (Begonia)
Приготовить временный препарат продольного среза черешка листа бегонии. Сначала при малом, затем при большом увеличении микроскопа найти клетки с октаэдрами и друзами.
Зарисовать 2-3 клетки и обозначить клеточную стенку, друзы, октаэдры.
Контрольные вопросы
Какие клетки называются паренхимными?
Какие клетки называются прозенхимными?
Образование и строение крахмальных зерен. Методы их обнаружения.
Образование и строение алейроновых зерен. Методы их обнаружения.
Образование и строение кристаллов минеральных солей.