Раздел 4. Специальные методы исследования систем управления (25 часов)

Тема 4.1. Исследование управления посредством социально-экономического экспериментирования

[1], с.197-198, 217-220; [3], с.78-85; [4], с.285-319

Понятие научного эксперимента, его цели. Виды экспериментов. Ограничения, накладываемые на экспериментальный метод природой. Этапы планирования эксперимента и логика его осуществления. Классификация экспериментов, понятие валидности эксперимента. Деловая социологическая игра, как экспериментальная реализация искусственной операции. Типы социальной компетентности ключевых игроков. Определение характеристик эксперимента. Проблемы осуществления эксперимента в стратегическом и оперативном управлении организационной системой.

Тема 4.2. Методы моделирования

[1], с.121-122, 192-195, 228-232, 250-280; [3], с.63-78, 121-138

Понятие моделирования. Основные модели, применяемые при исследовании систем управления, метод Монте-Карло. Анализ и классификация моделей. Статистическое моделирование. Теория массового обслуживания. Этапы экономико-математического моделирования. Параметрическое исследование, факторный и корреляционный анализ систем управления. Разновидности прогнозирования, как метода исследования систем управления. Морфологический анализ.

Тема 4.3. Экспертные оценки и групповая работа в ходе исследования систем управления

[1], с.134-173, 311-320; [4], с.89-106

Понятие метода экспертной оценки. Подбор экспертов. Достоинства и недостатки данного метода. Личностно-профессиональные требования к эксперту. Разновидности экспертного опроса и формы его проведения. Основные функции метода экспертной оценки, понятие дерева целей. Методы коллективных экспертных оценок, метод Дельфи. Методы обработки экспертных оценок: конкордация и ранги.

Заключение (0,5 часа)

[4], с.413-415; [5], с.197

Результаты изучения курса. Возрастание роли и значения дисциплины в подготовке менеджеров - специалистов по управлению. Научная и практическая эффективность исследования. Перспективы дальнейшего изучения темы.

2.2. Тематический план дисциплины

2.2.1. Тематический план дисциплины для студентов очнойформы обучения

№ п/п	Наименование раздела (отдельной темы)	Кол-во часов по очной форме обучения	Виды занятий и контроля
			лекции		ПЗ (С)		ЛР		Самостоятель­ная работа	Тесты	КР	ПЗ (С)	ЛР	КП
			аудит.	ДОТ	аудит.	ДОТ	аудит.	ДОТ
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
	ВСЕГО	100	40	8	8	4			40	4	-	3	-	-
	Введение	0,5	0,5
1	Раздел 1. Методика исследования систем управления	28	12	2		4			10	№1
1.1	Исследования и их роль в научной и практической деятельности человека	6	3			1			2			№1
1.2	Научные исследования систем управления и их значение для всестороннего понимания внутриорганизационных процессов и явлений	8	3	1		1			3
1.3	Назначение, состав и классификация систем управления	8	3	1		1			3
1.4	Системология, системный подход и системный анализ в исследовании систем управления	6	3			1			2
2	Раздел 2. Сетевое планирование и диагностика систем управления	21	8	3					10	№2
2.1	Графические методы, сетевое планирование и управление	9	4	1					4
2.2	Диагностика систем управления	12	4	2					6
3	Раздел 3. Общие методы исследования систем управления	25	9	2	4				10	№3
3.1	Анализ документов – разновидность исследования систем управления	7	3	1					3
3.2	Метод наблюдения	6	3						3
3.3	Социологические исследования систем управления	12	3	1	4				4			№2
4	Раздел 4. Специальные методы исследования систем управления	25	10	1	4				10	№4
4.1	Исследование управления посредством социально - экономического экспериментирования	6	3						3
4.2	Методы моделирования	10	3		4				3			№3
4.3	Экспертные оценки и групповая работа в ходе исследования систем управления	9	4	1					4
	Заключение	0,5	0,5