Пояснительная записка

Программа соответствует требованиям ГОС ВПО по направлению 540600(Б) «Педагогика», профиль 540602 «Детская практическая психология» утверждено 31 января 2005 года, номер государственной регистрации 728 пед/бак (новый).

Общее количество часов на дисциплину – 144

Цель дисциплины: -формирование общепрофессиональной компетентности посредством развития у будущего бакалавра педагогики опыта решения педагогических задач, способствующего становлению индивидуального стиля педагогической деятельности

Задачи дисциплины: сформировать и развить проектировочные, коммуникативные, организационные педагогические умения и навыки практической педагогической деятельности у студентов; сформировать умения профессионального самопознания студентов; содействовать построению дальнейшего индивидуального профессионального педагогического маршрута студентов.

Место дисциплины в основной образовательной программе, в том числе межпредметные связи: курс "Практическая педагогика" является логическим продолжением курса "Теоретическая педагогика" и тесно взаимосвязан с последним. Поэтому в данном курсе сохраняются основные принципы отбора содержания и организации учебного материала, среди которых ведущим является принцип практикоориентированности, предполагающий интегративное взаимодействие познавательной, исследовательской и профессиональной деятельности с ценностными ориентациями и интересами будущих педагогов. Кроме этого построение содержания курса "Практическая педагогика" определяется следующими принципами:

- профессиональной направленности, позволяющими учесть особенности профессиональной подготовки по определенному направлению;

- вариативности, ориентированными на максимальный учет индивидуальных особенностей профессионального становления обучающихся.

Построение курса «Практическая педагогика» базируется на деятельностной теории обучения и имеет цель формирования профессиональных компетенций, определяемых как способности выполнять ту или иную деятельность.

Построение курса «Практическая педагогика» совпадает с общепринятой в отечественной науке систематизацией научно-педагогического знания, в соответствии с которой в предлагаемой программе выделены следующие разделы:

• Взаимосвязь теории и практики в педагогике.

• Современные педагогические технологии.

• Технология взаимодействия субъектов педагогического процесса.

Требования к первоначальному уровню подготовки обучающихся

Предшествующий уровень образования абитуриента для полного срока обучения – среднее (полное) общее образование. Студенты, приступающие к изучению практической педагогики должны иметь прочные знания по общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам;

Дисциплина ориентирует на следующие виды профессиональной деятельности бакалавра педагогики:

в области образовательной деятельности:

- осуществление целостного педагогического процесса на основе универсальных способов практической и теоретической образовательной деятельности

- овладение способами проектирования и осуществления психолого-педагогической поддержки ребенка.

В области научно-методической деятельности:

- овладение источниками научной, общекультурной и профессиональной информации,

- овладение способами исследовательской деятельности.

- выполнение научно-методической работы;

Для профиля 540602 «Детская практическая психология» дисциплина читается в течение одного семестра.

Итоговая форма контроля – зачет

№	Название разделов
1.	Взаимосвязь теории и практики в педагогике.
2.	Современные педагогические технологии
3.	Технология взаимодействия субъектов педагогического процесса.
Итоговый контроль - зачет