- •Содержание умк
- •Программа
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
- •6. Примерная тематика рефератов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •Типичные ошибки авторов рефератов
- •II. Календарный план занятий
- •III. Описание балльно-рейтинговой системы
- •4 Кредита (144 балла)
- •IV. Темы и задания к семинарским занятиям по курсу «история».
- •Тема 8. Советский человек – традиционный или модернизированный ?
- •Тема 9. Духовное развитие общества и появление «нового человека» во второй половине хх – начале ххi вв.
- •V. Вопросы к рубежной аттестации (1-ый курс, 1-й сем., нач. Ноября)
- •VI. Вопросы к итоговой аттестации (1-ый курс, 2-ой сем., начало июня)
- •VII. Темы рефератов
- •2. Понятие «общество». Основные законы развития общества
- •1. По закону ускорения развития общества.
- •2. По закону неодинаковой скорости общественного развития разных народов.
- •3. Социально-экологические кризисы в истории человечества.
- •4. Основные подходы к истории: формационный, культурологический, цивилизационный
- •5. Место России среди других цивилизаций
- •Лекция № 2 Восточные славяне. Возникновение и развитие древнерусского государства (VI – середина XI в.В.)
- •1. Восточные славяне в древности. Особенности хозяйственного уклада и политической организации в VI – середине IX в.В.
- •2.Образование, расцвет и начало раздробленности
- •Лекция №3 Политическая раздробленность на Руси. Борьба за независимость в XIII в. И начало объединения Русских земель
- •1.Причины и последствия раздробленности Руси
- •2.Борьба за независимость и её итоги.
- •Лекция №4 Образование централизованного российского государства. Политика и реформы Ивана IV Грозного.
- •1. Образование и политическая система Российского централизованного государства
- •2. Политика и реформы Ивана Грозного
- •Важнейшие реформы:
- •Лекция № 5 Смутное время в России и правление первых Романовых
- •1.Причины, ход и итоги смутного времени
- •2.Ход и итоги Смутного времени
- •2. Россия во времена первых Романовых
- •Лекция №6
- •2. Просвещенный абсолютизм и итоги правления Екатерины Великой.
- •Лекция №7 Россия в первой половине XIX века. Великие реформы Александра II и особенности модернизации страны.
- •2.Начало промышленного переворота в России
- •3.Великие реформы Александра II и их значение.
- •4.Особенности модернизации пореформенной России.
- •Лекция №8 Россия на рубеже XIX – XX веков.
- •Лекция № 9 Столыпинские реформы и их итоги. Россия в I Мировой войне.
- •Лекция № 10 Смена путей исторического развития России в 1917 г. Становление советской системы.
- •2. Двоевластие. Кризис Временного правительства.
- •3.Установление Советской власти. Учредительное собрание.
- •Лекция № 11 Гражданская война и политика «военного коммунизма»
- •Лекция № 12 Советский Союз в 1920-30-е годы хх века
- •2. Образование ссср.
- •3. Советская модель модернизации.
- •4. Завершение складывания тоталитарной политической системы. Режим «личной власти» Сталина.
- •5. Международное положение и внешняя политика ссср в 1930-е годы
- •Лекция № 13 Советский Союз в годы Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг.
- •Лекция № 14 Послевоенное устройство мира, холодная война и её последствия.
- •Лекция №15 Восстановление народного хозяйства в ссср (1946-1952гг.). Советское общество в 1953-1964гг.
- •Лекция №16 Советское государство в середине 1960-х - начале 1990-х годов Особенности периода правления л.И. Брежнева
- •Лекция №17 Перестройка и распад ссср. Образование Российской Федерации
- •Лекция № 18 Современная Россия (1990-е гг. Хх в. – начало ххIв.)
- •Россия в 2000 - 2012 гг.
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
|
№ п/п |
Наименование обеспе-чиваемых (последую-щих) дисциплин |
№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
… | ||
|
1. |
Основы социального государства |
1 |
2 |
9 |
10 |
11 |
13 |
17 |
18 |
|
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
|
Наименование тем |
лекции (36 ч.) |
Наименование тем |
семинары (18 ч.) |
|
Тема 1. История как наука. Основные подходы к истории человечества
|
2 |
|
|
|
Тема 2. Происхождение восточных славян. Основные теории образования государства. |
2 |
Тема 1. Конфессиональный фактор в складывании российской цивилизации.
|
2 |
|
Тема 3. Внутренняя и внешняя политика первых русских князей. |
2 |
|
|
|
Тема 4. Феодальная раздробленность на Руси. |
2 |
Тема 2. Модели политического развития русских земель в период феодальной раздробленности.
|
2 |
|
Тема 5. Борьба Руси за независимость в ХIII веке. |
2 |
|
|
|
Тема 6. Образование русского централизованного государства. |
2 |
Тема 3. Московское государство во второй половине ХV – ХVI веков.
|
2 |
|
Тема 7. Внешняя и внутренняя политика Ивана IV Грозного. |
2 |
|
|
|
Тема 8. Смута в Русском государстве. |
2 |
Тема 4. Смутное время и дальнейшее укрепление самодержавия в ХVII веке.
|
2 |
|
Тема 9. Правление первых Романовых. |
2 |
|
|
|
Тема 10. Внутренняя и внешняя политика Петра I. |
2 |
Тема 5. Петровские реформы и начало модернизации российского общества.
|
2 |
|
Тема 11. Социально-экономическое и политическое развитие России в эпоху дворцовых переворотов и Екатерины II. |
2 |
|
|
|
Тема 12. Россия в первой половине ХIХ века. |
2 |
Тема 6. Российская империя в первой половине ХIХ века.
|
2 |
|
Тема 13. Эпоха великих реформ в России. Александр II. |
2 |
|
|
|
Тема 14. Россия на рубеже ХIХ – ХХ веков. |
2 |
Тема 7. Россия в годы либеральных реформ и на рубеже ХIХ – ХХ веков.
|
2 |
|
Тема 15. Советская Россия в 1920 – 30-е годы. |
2 |
|
|
|
Тема 16. СССР в годы Великой Отечественной войны. |
2 |
Тема 8. Советский человек – традиционный или модернизированный ?
|
2 |
|
Тема 17. Советский Союз в условиях холодной войны. Нарастание кризисных явлений. |
2 |
|
|
|
Тема 18. Постсоветская Россия: трудности становления демократического общества (1991 – 2005) |
2 |
Тема 9. Духовное развитие общества и появление «нового человека» во второй половине ХХ – начале ХХI вв.
|
2 |
6. Примерная тематика рефератов
Образ ушедшего ХХ века.
Герои ушедших веков.
Лидеры ушедших веков.
Великая Отечественная война в судьбе моей семьи.
Гражданская война глазами «белых» и «красных».
Россия и … (взаимосвязь цивилизаций и культур) в … веке. (Конкретную тему формулирует автор).
Пути развития христианства в России в … веке. (Проблему формулирует автор).
Россия как центр модернизационного пространства: возможности и перспективы.