Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Философия дневное 2013 / Рабочая тетрадь 2013

.pdf
Скачиваний:
142
Добавлен:
16.04.2015
Размер:
832.68 Кб
Скачать

151

ЗАДАНИЕ № 5 Используя «Хрестоматию» (с. 252 - 285), ответьте на следующие вопросы.

ВАРИАНТ 0

«Если познание будет давать только то…» (А. Швейцер «Культура и этика»):

-во что переходит всякое истинное познание и каким чувством оно наполняет человека?

-в чем заключается «основной принцип нравственного»?

ВАРИАНТ 1

«В ХХ в. искусство выдвинуло...» (Ю. Борев «Эстетика»):

-что и почему должно стать обязательным условием «непрерывного роста» личности?

-какова важнейшая цель искусства?

ВАРИАНТ 2 «Триумфальное развитие...» (А. Печчеи «Человеческие качества»):

-что является основным способом устранения глобальных проблем ?

-в чем заключатся идея Нового Гуманизма?

ВАРИАНТ 3 «История цивилизации...» (А. Назаретян «Технология и психология...»):

- в чем заключается «общесоциологический закон эволюционных корреляций»? - в чем автор усматривает опасность «религиозного ренессанса»?

ВАРИАНТ 4 «Активная экологическая политика...» (Н.Н. Моисеев «Современный рационализм»):

- какое мировоззрение и почему необходимо современному обществу?

«Поиск и утверждение...» (Н.Н. Моисеев «Быть или не быть...»):

- что должно быть поставлено во главу угла научной деятельности?

ВАРИАНТ 5 «В моем послании будущим поколениям...» (И. Пригожин «Кость еще не брошена»):

-какую роль играют точки бифуркации в истории?

-в чем заключается основная задача человечества на современном этапе?

ВАРИАНТ 6

«…человечество (или другая совокупность...)» (Э.В. Ильенков «Космология духа»):

-во имя чего «мыслящий дух жертвует самим собой»?

-в чем и зачем накапливается «энергия солнц»?

ВАРИАНТ 7 «Для России единственный…» (З. Бжезинский «Великая шахматная доска...»):

- что значит для России «следовать курсом, избранным пост-Оттоманской Турцией»? - к чему должна побуждать Россию «поддержки новых государств» со стороны США?

ВАРИАНТ 8

«Живи для себя, для своих ближних...» (П. Гольбах «Система природы»):

-что есть важнейшее условие счастья каждого отдельного человека?

-каким человеком следует быть, согласно Гольбаху? В каком «кодексе» «прописаны» эти правила? Чему противостоит этот «кодекс»?

152

ВАРИАНТ 9 «Глобальная война…» (С. Хантингтон «Столкновение цивилизаций»):

-какие два условия позволят избежать в будущем крупных межцивилизационных войн?

-как ослабление могущества Запада должно отразиться на международных организациях?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 6 Используя «Лекции», интернет-ресурсы, «Словарь» и слайды к лекции, выполните

следующие задания.

1. С помощью стрелок правильно соотнесите мыслителя и название разрабатываемой им концепции общества, следующего за индустриальным. Кратко поясните сущность названий современного этапа развития общества.

Название типа общества

Мыслители

Пояснение названия типа

 

 

общества

постиндустриальное общество

Ё. Масуда

 

 

 

 

сверхиндустриальная

М. Маклюэн

 

цивилизация

 

 

 

 

 

информационное общество

О. Тоффлер

 

 

 

 

глобальная деревня

Ф. Фукуяма

 

 

 

 

неотехническая эра

П. Дракер

 

 

 

 

технотронное общество

Л. Мэмфорд

 

 

 

 

общество знаний

Э. Фромм

 

 

 

 

153

общество потребления

З. Бжезинский

постчеловечество Д. Белл

2.Нуждаются ли религиозные ценности и чувства в государственной защите, связанной с уголовной ответственностью? Как возможна в этом случае критика духовенства и религии?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3.Прочитав текст, определите базовые ценности инженерной деятельности.

Компания BART в Калифорнии вела строительство автоматической системы, управляющей железнодорожным движением. Трое из инженеров, занятых в этих работах, серьезно усомнились в безопасности данной системы. В течение года они неоднократно выражали свою озабоченность (и устно, и письменно) руководству компании, но их доводы оставались без внимания. Тогда они обратились непосредственно к членам компании, минуя ее руководство. Их доклады были распространены среди всех членов и менеджеров компании, стали известны прессе. В феврале 1972 г. состоялись публичные слушания, в результате которых было выражено доверие руководству BART, а “инженеры-возмутители спокойствия" были уволены. В октябре того же года поезд, управляемый данной системой, не смог из-за ошибки системы остановиться на станции и несколько пассажиров было ранено. Позже Институтом инженеров в области электротехники и электроники была учреждена премия "За выдающееся служение интересам общества" и первыми ее получили (в 1978 году) эти три инженера.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

154

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4.Почему существуют антиглобалисты? Какие цели они перед собой ставят? Как вы относитесь к выбранным ими средствам борьбы за свои убеждения?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5.В чем заключается важнейший вклад философии в дело устранения глобальных проблем человечества?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ № 7.

Используя «Словарь», «Лекции», слайды, а также интернет-ресурсы, выполните тестовые задания (в каждом задании только один правильный вариант ответа.

1. Что такое ценность:

А) стоимость товара или услуги; Б) значимость объектов для человека;

155

В) то, что нельзя выразить в денежном эквиваленте; Г) человеческие отношения.

2.Какого основания для классификации ценностей не существует:

А) по содержанию; Б) по форме бытия; В) по субъекту; Г) по величине.

3.Политические ценности - это:

А) предвыборная программа; Б) конституционные нормы страны;

В) выражение интересов тех или иных социальных групп, борющихся за власть в обществе; Г) мнение электората.

4.Что в иерархии ценностей является наивысшим:

А) деньги; Б) власть; В) слава; Г) человек.

5.Как называется направление, согласно которому основание морали определяется законами природы:

А) этический абсолютизм; Б) этический релятивизм; В) этический натурализм; Г) этический рационализм.

6.Как формулируется «золотое правило морали (нравственности)»:

А) не хочешь зла — не делай добра; Б) не делай другим того, чего бы ты сам не хотел получить от них; В) как аукнется, так и откликнется; Г) по себе людей не судят.

7.Каким понятием обозначается способность личности осуществлять нравственный самоконтроль, самостоятельно формулировать для себя нравственные обязанности, требовать от себя их выполнения и производить самооценку совершаемых поступков:

А) вера; Б) идеал; В) совесть; Г) любовь.

8.Кто был автором этической концепции «благоговения перед жизнью»:

А) И. Кант; Б) Ф.Ницше; В) А. Швейцер; Г) Н. Бердяев.

9. Что является центральной категорией эстетики, характеризующей явления, обладающие высшей эстетической ценностью:

156

А) доброта; Б) нравственность; В) прекрасное; Г) любовь.

10.Что относится к основным эстетическим ценностям:

А) возвышенное и трагическое; Б) честь и совесть; В) рациональное и чувственное;

Г) священное и мирское.

11.Философско-эстетическая категория, характеризующая неразрешимый общественно-исторический конфликт, развертывающийся в процессе свободного действия человека и сопровождающийся его страданием, гибелью – это:

А) прекрасное; Б) идеальное; В) трагическое; Г) комическое.

12.Как называется идеология отрицания, неприятия общепринятых, утвердившихся в обществе норм, идеалов и ценностей:

А) анархизм; Б) экзистенциализм; В) нигилизм; Г) эпикурейство.

13.В трудах какого философа находит яркое выражения концепция нигилизма:

А) Сократа; Б) Аристотеля; В) И. Канта; Г) Ф. Ницше.

14.В трудах какого философа в качестве основного морального принципа выдвигается «категорический императив»:

А) И. Канта; Б) Ф.Ницше; В) А. Швейцера; Г) Н. Бердяева.

15.Кто из представителей немецкой философии выдвигал требование о создании новой морали — морали господ, противостоящей христианской морали:

А) И.Кант; Б) Г.Гегель; В) Ф.Ницше;

Г) А.Шопенгауэр.

16.Кто были сторонниками гедонизма:

А) Сократ и Платон; Б) Эпикур и Л.Валла;

В) К.Маркс и Л. Фейербах; Г) А.Шопенгауэр и Ф.Ницше.

157

17.Как называется учение о прекрасном, о законах создания и освоения художественных ценностей:

А) эвристика; Б) эстетика; В) этикет; Г) эклектика.

18.Что такое глобализация:

А) процесс превращения мира в единую цивилизацию; Б) процесс перераспределения мировых ресурсов; В) увеличение темпов роста производства; Г) синоним научно-технической революции.

19.Д. Белл, Дж. Гэлбрейт, О. Тоффлер — что объединяет эти имена:

А) это ученые — сторонники концепции постиндустриального общества; Б) это ученые — сторонники концепции универсального эволюционизма; В) это философы - постмодернисты; Г) это преподаватели кафедры гуманитарных наук СТИ НИТУ "МИСиС".

20.Какая особенность не характерна для аграрного (традиционного) общества:

А) консервативность, традиционализм; Б) заготовка сырья как главный сектор производства; В) наследственный институт власти;

Г) широкие возможности вертикальной мобильности.

21.Что из перечисленного не относится к особенностям современного постиндустриального общества:

А) интенсивное развитие сферы услуг; Б) экологизация всех сфер жизни; В) мощное развитие нанотехнологий;

Г) подчинение ритма жизни производственному графику.

22.Что из перечисленного не является характеристикой индустриального общества:

А) формирование промышленной инфраструктуры; Б) становление правового государства и гражданского общества; В) решающая роль информации в социальной жизни; Г) рост экологических проблем.

23.Что не относится к основным аспектам глобализации:

А) экономическая интеграция всех стран; Б) локализация и дифференциация всех сфер жизни;

В) процесс укрупнения государственных образований; Г) унификация культур и традиций.

24.Что характеризует страны периферии в концепции И. Валлерштайна:

А) интенсивное развитие среднего класса; Б) сырьевое донорство для более развитых стран; В) развитая демократия; Г) постиндустриальный характер развития.

25.К каким негативным факторам приводит становление информационного общества:

158

А) затрудняется доступ к информации; Б) уменьшаются возможности вертикальной мобильности;

В) происходит опережение техническим прогрессом прогресса духовного; Г) падает престиж научной деятельности.

26.Сущность экологического кризиса заключается:

А) в перенаселении планеты; Б) в неравном доступе к образованию и качественным медицинским услугам;

В) в том, что антропогенные воздействия на природные системы значительно превышают их способность к самовосстановлению; Г) в недостаточном экологическом образовании населения.

27.В чем заключается постмодернистский характер современного общества:

А) в стремлении общества к единой идеологии и системе ценностей; Б) в росте авторитета науки и материалистического мировоззрения; В) в переход от обмена вещами к обмену знаками; Г) во всеобщем лицемерии и ханжестве.

28.Чем становится информация в постиндустриальном обществе:

А) основным товаром; Б) новым фетишем; В) невидимым жупелом;

Г) креативным симулякром.

29.Что такое глобальные проблемы современности:

А) проблемы конкретной страны на мировой арене; Б) проблемы существования и развития человечества в целом; В) проблема выживания белой расы;

Г) проблема отсталости развития стран «третьего мира».

30.Когда человечество столкнулось с глобальными проблемами:

А) во второй половине XIX века; Б) в 40-х гг. XX века;

В) на рубеже XXXXI веков;

Г) в конце 60-х — начало 70-х годов XX века.

31.Что является критерием глобальности проблемы:

А) их решение можно отложить, т.к. будущие поколения будут иметь более совершенные технологии и им легче будет справиться с ними; Б) эти проблемы в состоянии решить одна высокоразвитая страна или группа таких стран;

В) они затрагивают интересы не только отдельных людей, но и влияют на судьбу всего человечества; Г) глобальная опасность, которая явно преувеличена.

32. Какая международная организация специализируется на анализе и поиске решений глобальных проблем:

А) Юнеско; Б) Римский клуб;

В) Парижский клуб кредиторов; Г) НАТО.

159

33.Какое из следующих выражений наиболее точно отражает сущность антропоцентрического экологического сознания:

А) высшую ценность представляет наша жизнь, которая протекает здесь и сейчас; Б) развитие природы должно быть подчинено интересам человека; В) необходимо наращивать потребление не возобновляемых ресурсов для того, чтобы вывести развивающиеся страны на уровень жизни развитых стран;

Г) смысл деятельности по охране природы - сохранение природной среды для следующих поколений людей.

34.Какая проблема не является глобальной:

А) демографическая; Б) угроза ядерной войны; В) воспитательная; Г) образовательная.

35.Характер мышления и психологии людей при решении глобальных проблем:

А) не имеют существенного значения - были бы средства; Б) не имеют существенного значения – все зависит от удачных технических решений;

В) имеют первостепенное значение, т.к. вся человеческая деятельность производна от установок нашего сознания; Г) вторичны, т.к. все зависит от политической конъюнктуры и воли элит.

36.Экологические проблемы могут быть успешно решены:

А) только специализированными экологическими организациями; Б) экологически грамотными и ответственными людьми в любой сфере деятельности; В) только международными природоохранными службами; Г) каждой страной самостоятельно и независимо от других.

37.Планетарное сознание характеризуется:

А) аксиологической нейтральностью; Б) воинствующим утверждением ценностей христианского гуманизма;

В) приоритетом общечеловеческих ценностей над частными; Г) активным поиском путей заселения иных планет.

38.Как называется общая концепция будущего Земли и человечества - область научных знаний, охватывающая перспективы социальных процессов, синоним прогнозирования и прогностики:

А) футурология; Б) детерминизм; В) синергетика; Г) семиотика.

39.Понятие «ноосфера», введенное в научный обиход В.И.Вернадским, это:

А) мир идей, который Платон называл Гиперуранией; Б) оболочка земли, идущая за атмосферой;

В) новое эволюционное состояние биосферы, при котором разумная деятельность человека становится решающим фактором ее развития; Г) космическое пространство, заселенное инопланетными существами.

40. Выберите понятие, отражающее ситуацию, в которой отчужденный мир технических действий и объектов воспринимается человеком как угроза его бытию:

А) технократия;

160

Соседние файлы в папке Философия дневное 2013