- •Методические указания по организации самостоятельной работы студентов
- •Методические пособия
- •Актуальность темы
- •Актуальность темы
- •Актуальность темы.
- •Актуальность темы
- •Актуальность темы
- •Актуальность темы.
- •Актуальность темы
- •Актуальность темы
- •Актуальность темы
- •Актуальность темы
- •Актуальность темы
- •Актуальность темы
- •Актуальность темы
- •Актуальность темы
- •Актуальность темы.
- •Актуальность темы
- •Актуальность темы
- •Актуальность темы:
- •Актуальность темы.
- •Актуальность темы.
- •Методические пособия
-
Актуальность темы
Многочисленные эпидемиологические исследования доказали значительную распространенность артериальной гипертензии среди взрослого населения. В экономически развитых странах число больных с повышенными цифрами АД достигает в настоящее время 20-30%. Имеется прямая зависимость заболеваемости артериальной гипертензии от возраста. Например, у лиц старше 65 лет артериальная гипертензия встречается в 50% случаев.
Аретриальная гипертензия является одним из главных факторов риска развития ИБС, мозгового инсульта и сердечной недостаточности.
-
Цель
Изучить этиологию, патогенез, клиническую симптоматику, диагностику, лечение гипертонической болезни.
-
Задачи
Понимать: причины и патогенез повышения артериального давления.
Знать: факторы риска, причины, механизмы развития гипертонической болезни, классификация, клинические проявления, критерии стратификации риска, принципы лечения гипертонической болезни.
Уметь: обследовать больного с гипертонической болезнью, обосновать диагноз, заполнить историю болезни, составить план обследования и лечения больного с гипертонической болезнью.
-
Контрольные вопросы по смежным дисциплинам, изучаемым на предшествующих курсах
-
Гемодинамика сердечно-сосудистой системы
-
Основные патофизиологические механизмы (нейрогенная концепция, роль САС, активация РААС, роль минералкортикоидов, предсердного натрийуретического фактора, нарушение транспорта катионов через клеточную мембрану, дисфункция эндотелия)
-
Методика обследования больного с заболеванием сердечно-сосудистой системы (ЭКГ, ЭхоКГ)
-
Методика выявлений поражения органов-мишеней (исследование функции почек, глазного дна, ЭЭГ).
-
Контрольные вопросы по изучаемой теме
1. Этиология гипертонической болезни
2. Патогенез гипертонической болезни
3. Гемодинамические и морфологические изменения левого желудочка
4.Клинические проявления гипертонической болезни
-
Поражение органов-мишеней
-
Критерии стратификации риска
-
Классификация гипертонической болезни по степени
-
Классификация гипертонической болезни по стадиям
-
Классификация гипертонической болезни по риску
-
Лабораторное обследование больных с гипертонической болезнью
-
Инструментальное обследование больных с гипертонической болезнью
-
Лечение гипертонической болезни
-
Кризы (типы, патогенез, клиника, лечение)
-
Кризы I типа
-
Кризы II типа
-
Профилактика
-
Методика курации больного
См. Г.В. Трубников "Методические основы познания терапии"
Барнаул, 2001
Стр. 135-149
-
Контрольные задания
См. "Тестовые задания. Схема истории болезни. Производственная практика"
Барнаул, 2004-07-15
Стр. 36-73, вопросы 1-9, 84, 92, 109-111, 124, 150, 151, 174, 180.
Тема занятия: "Стенокардия"
-
Актуальность темы.
Стенокардия относится к числу наиболее распространенных клинических форм ИБС. ИБС является одним из наиболее распространенных заболеваний сердечно-сосудистой системы во всех экономически развитых странах. ИБС страдают около 5-8% мужчин в возрасте от 20 до 44 лет и 18-24,5% в возрасте от 45 до 69 лет. Наиболее характерным клиническим признаком ИБС является стенокардия, обусловленная хроническим несоответствием потребности миокарда в кислороде и реального коронарного кровоснабжения сердечной мышцы. Еще Гиппократ указывал, что "…боль в области сердца, которая появляется с определенной частотой у старых людей, является предзнаменованием внезапной смерти…".
-
Цель.
Изучить этиологию, патогенез стенокардии, клиническую симптоматику, диагностику, лечение.
-
Задачи
Понимать: причины и патогенез стенокардии.
Знать: морфологические изменения при атеросклерозе, гемодинамику коронарных нарушений, классификацию, характеристику болей при стенокардии, диагностику, принципы лечения.
Уметь: обследовать больного со стенокардией, обосновать диагноз, заполнить историю болезни, составить план обследования и лечения больного со стенокардией.
-
Контрольные вопросы по смежным дисциплинам, изучаемым на предшествующих курсах
-
Морфологические изменения сосудов при атеросклерозе.
-
Патогенез развития ишемии миокарда.
-
Методика обследования больного с заболеванием сердечно-сосудистой системы (ЭКГ, ЭХО-КГ).
-
Лабораторная диагностика атеросклероза.
-
Контрольные вопросы по изучаемой теме.
-
Этиология стенокардии
-
Факторы риска
-
Модифицируемые факторы риска
-
Немодифицируемые факторы риска
-
Патогенез стенокардии
-
Морфологические изменения коронарных сосудов
-
Коинические проявления стабильной стенокардии напряжения
-
Характеристика боли
-
Нестабильная стенокардия (впервые возникшая, прогрессирующая, постинфарктная, покоя)
-
Вариантная вазоспастическая стенокардия Принцметала
-
Лабораторная диагностика стенокардии (гиперлипидемии).
-
Инструментальные методы обследования сердечно-сосудистой системы (ЭКГ, ВЭМ, тредмия, 6-минутный тест)
-
Значение нагрузочных тестов в диагностике стенокардии
-
Исходы стенокардии.
-
Лечение стенокардии.
-
Профилактика.
-
Методика курации больного
См. Г.В. Трубников "Методические основы познания терапии"
Барнаул, 2001
Стр. 135-149
-
Контрольные задания
См. "Тестовые задания. Схема истории болезни. Производственная практика"
Барнаул, 2004
Стр. 36-73, вопросы 14-39, 104, 105, 112-129.
Тема занятия: "Инфаркт миокарда"