6. Литература

1. Калетина Н.И. Токсикологическая химия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.

2. Плетенева Т.В. Токсикологическая химия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006.

3. Байзолданов Т. Токсикологическая химия ядовитых веществ, изолируемых методом

экстракции. – Алматы, 2002.

4.Вергейчик Т.Х. Токсикологическая химия. –М.:МЕДпресс-информ, 2009.

7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.) письменный опрос по следующим вопросам:

1. Стратегия систематического ХТА. Этапы ее осуществления.

2. Для чего необходимы стандартные вещества сравнения и его эталонные растворы? Дайте им

определения.

3. Алгоритм проведения количественного определения токсиканта.

4. Каковы обязательные условия получения надежных результатов измерения?

5. Что такое контроль качества?

6. Руководство по качеству и его назначение.

7. Порядок работы с изъятыми материалами.

8. Отбор проб и образцов их задача.

9. Оборудование, как ключевой фактор качества проведения исследования.

10. Оснащение лаборатории, условия работы и техника безопасности.

11. Основные составляющие системы GLP, согласно международным правилам.

12. Этапы работы химико-токсикологической лаборатории и требования к методам анализа.

Методические рекомендации для занятий (практические, семинарские, лабораторные)

1. Тема 3 – Поступление, абсорбция и выведение чужеродных соединений. Вторичный метаболизм.

2. Цель: студент должен знать токсикокинетику и биотрансформацию чужеродных соединений в организме, закономерности распределения веществ в организме и факторы влияющие на метаболизм чужеродных соединений.

3. Задачи обучения: ознакомиться с токсикокинетикой и биотрансформацией чужеродных соединений в организме, закономерностями распределения веществ в организме и факторами влияющие на метаболизм чужеродных соединений.

4. Основные вопросы темы:

1. Пассивный транспорт токсичных веществ через клеточные мембраны.

2. Специальный транспорт токсичных веществ через клеточные мембраны.

3. Абсорбция токсичных веществ через желудочно-кишечный тракт.

4. Пресистемная элиминация.

5. Ингаляционное поступление токсикантов.

6. Абсорбция ксенобиотиков череж кожу.

7. Абсорбция ксенобиотиков при специальных способах поступления.

8. Почечная экскреция (выведение) ксенобиотиков из организма.

9. Кишечная экскреция (выведение) ксенобиотиков из организма.

10. Легочная и другие способы экскреции (выведения) ксенобиотиков из организма.

5. Методы обучения и преподавания (малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, кейс-стади и т.д.) групповое обсуждение теоретического материала.

6. Литература

1. Калетина Н.И. Токсикологическая химия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. (разделы 4.1-4.5)

2. Плетенева Т.В. Токсикологическая химия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. (часть 2, глава 2)

3. Байзолданов Т. Токсикологическая химия ядовитых веществ, изолируемых методом

экстракции. – Алматы, 2002.

4. Крамаренко В.Ф. Токсикологическая химия. – Киев: Высшая школа, 1989.

7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.) письменный опрос по следующим вопросам:

1. Пассивный транспорт токсичных веществ через клеточные мембраны.

2. Специальный транспорт токсичных веществ через клеточные мембраны.

3. Абсорбция токсичных веществ через желудочно-кишечный тракт.

4. Пресистемная элиминация.

5. Ингаляционное поступление токсикантов.

6. Абсорбция ксенобиотиков череж кожу.

7. Абсорбция ксенобиотиков при специальных способах поступления.

8. Почечная экскреция (выведение) ксенобиотиков из организма.

9. Кишечная экскреция (выведение) ксенобиотиков из организма.

10. Легочная и другие способы экскреции (выведения) ксенобиотиков из организма.