Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМКД-Токс.химия-2012-2013-рус.docx
Скачиваний:
274
Добавлен:
18.05.2015
Размер:
5.12 Mб
Скачать

Методические рекомендации для занятий (практические, семинарские, лабораторные)

Тема 4. Решение практической задачи по проведению ненаправленного химико-токсикологического анализа на «металлические яды». Написание экспертного заключения (заключение химичеко-токсикологической экспертизы)

Цель: освоение студентами методики ненаправленного химико-токсикологического анализа на «металлические яды».

Задачи обучения: научиться методу ненаправленного химико-токсикологического анализа на «металлические яды» и написанию экспертного заключения.

Форма проведения: групповое обсуждение теоретического материала и выполнение заданий парами студентов.

Задания по теме:

Задание 1 групповое обсуждение теоретических вопросов по теме занятия.

  1. Основные направления химико-токсикологического анализа.

  2. Стратегия проведения анализа в зависимости от особенностей направленно­го или ненаправленного исследования.

  3. В чем заключается общий скрининговый подход к изолированию веществ органической природы?

  4. Схема проведения ненаправленного химико-токсикологического анализа на «металлические яды».

  5. Документация. Составление заключения.

Задание 2. Написание экспертного заключения (заключен6ие химико-токсикологической экспертизы), при написании заключения использовать задачу темы № 2 (Токсикологическая химия. Ситуационные задачи и упражнения. Под ред.Н.И. Калетиной.-М.-2007.-С.283. Задача № 1).

Литература

  1. Токсикологическая химия: метаболизм и анализ токсикантов: учебное пособие + СD/ под ред. Н.И. Калетиной. – М., 2008. – 1016 с. Переплет.

  2. Токсикологическая химия: учебник / под ред. Т.В. Плетеневой. – 2-ое изд. – М., 2008. – 512 с. Переплет.

  3. Крамаренко В. Ф. Токсикологическая химия / В. Ф. Крамаренко. - Киев, «Высшая школа», 1989.- 272с.

  4. Швайкова М.Д. Токсикологическая химия/ М.Д. Швайкова. - М., «Медицина», 1975.-376 с.

Контрольные вопросы:

  1. Основные направления химико-токсикологического анализа.

  2. Стратегия проведения анализа в зависимости от особенностей направленно­го или ненаправленного исследования.

  3. В чем заключается общий скрининговый подход к изолированию веществ органической природы?

  4. Схема проведения ненаправленного химико-токсикологического анализа на «металлические яды».

  5. Документация. Составление заключения.

ПРИЛОЖЕНИЕ

ХТА имеет судебно-правовую направленность, которая заключается в том, что юридические вопросы решаются биоаналитическими методами, а полученный результат на конечной стадии преобразуется в юридический ответ. Существуют три варианта проведения ХТА в зависимости от конкретных обстоятельств дела, клинических, криминалистических и других ситуаций.

1. Анализ объектов, содержащих известные токсичные вещества (в некоторых случаях даже известна доза попавшего в организм токсиканта), называют «направленным», например проведение ХТА в клинических лабораториях для контроля за выведением ксенобиотика, ходом лечения и т.д., т.е. случай, когда известны обстоятельства дела.

2. Наличие косвенных сведений, указывающих на возможную причину отравления, гипотезы о химической природе токсичного вещества, построенная на основе клинической карти­ны отравления пострадавшего и/или результатов патологоанатомического вскрытия трупа, обусловливают некоторые изменения в методических подходах, применяемых в «направлен­ном» ХТА.

3. Отсутствие каких-либо сведений о природе токсичного вещества требует принципиально другой стратегии проведения ХТА. В этом случае используемые аналитические приемы объ­единяют под названием «ненаправленный» ХТА. Это наиболее сложный случай исследова­ния, в котором всегда применяют группы методов анализа, а полученные результаты взаим­но дополняют и уточняют друг друга.

Общим скрининговым подходом к изолированию веществ органической природы в случае ненаправленного анализа является групповое выделение токсикантов, основанное на каких-либо общих свойствах. Ме­тодический прием, называемый скринингом, — это поэтапное обнаружение групповой прина­длежности токсиканта, а затем идентификация и количественное определение индивидуально­го токсичного вещества. В ХТА принято делить большинство изолируемых агентов на вещества кислого, нейтрального, слабоосновного и основного характера. Многоступенчатая схема изо­лирования требует большого (по массе) количества биообъекта, вспомогательных химических веществ (растворители, реагенты) и разнообразной техники.

Для определения металлических элементов в биологических об­разцах все большее распространение получают методы ИСП-АЭС и ИСП-МС, кото­рые позволяют одновременно определить в одной пробе 60 и более макро-, микро- и ультра­микроэлементов. Высокая стоимость приборов пока тормозит широкое внедрение ИСП-АЭС и ИСП-МС в практическую деятельность лабораторий в нашей стране. Однако во всем мире методы ИСП-АЭС и ИСП-МС используются для высокопроизводительного многоэлементного анализа различных образцов. Надежность современного оборудования, простота и точность ка­либровки по общедоступным стандартным образцам, относительная свобода от взаимных фи­зических и химических влияний при анализе — несомненные достоинства метода ИСП-МС. Для оценки элементного статуса человека используют определение элементного состава биосубстратов, а также активность ферментов или содержание метаболитов, косвенно отража­ющих уровень химических элементов в органах и тканях.

Основные методы определения элементов в биологических объектах:

Атомно-адсорбционная спектрофотометрия;

Атомно-адсорбционная спектрофотометрия с электротермической атомизацией;

Оптическая эмиссионная спектрометрия с индуктивно связанной плазмой;

Масс спектрометрия индуктивно связанной плазмой;

Пламенная фотометрия;

Рентгенофлюресцентная спектрометрия;

Нейроактивационный анализ;

Гамма-резонансная спектрометрия;

Спектрофотометрический метод;

Электрохимические методы (ионометрия, полярография и др.);

Хроматографические методы (ВЭЖХ, система ВЭЖХ-МС и др.)

Иммунохимические и другие методы.