- •Культурология: конспект лекций
- •Оглавление
- •Введение
- •Лекция № 1. Культурология как наука и учебная дисциплина
- •1. Культурология как наука
- •2. Место культурологии в системе научного познания
- •3. Теоретическая и прикладная культурология
- •4. Методы культурологических исследований
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция № 2. Основные понятия культурологии
- •1.Понятие и функции культуры
- •2.Культурогенез. Культурологические теории
- •Культурологические теории
- •3. Человек как субъект культуры
- •4. Язык и символы культуры
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция № 3. Типология культур
- •Материальная и духовная культура
- •Восточные и западные культуры
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция № 4. Первобытная культура. Культуры древнего востока
- •1. Материальная и духовная культура первобытного общества
- •2. Культуры Древнего Востока
- •Древний египет
- •Древняя месопотамия
- •Вавилония
- •Ассирия
- •Древняя индия
- •Древний китай
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция №5. Античная культура
- •1. Полис в жизни античного человека
- •2. Греция и Рим: проблема преемственности культур
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция № 6. Культура западной европы в средние века
- •1.Христианство — стержень культуры. Церковь и светская власть
- •2. Особенности средневековой картины мира
- •Искусство
- •3. Городская культура
- •4. Византия
- •Византия и Русь.
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция № 7. Культура эпохи возрождения и нового времени
- •Итальянское Возрождение
- •Итальянское Возрождение Искусство
- •Реформация Северное возрождение
- •3. Рационализм и Просвещение
- •4. Стиль модерна
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция № 8. Отечественная культура
- •Истоки и исторические традиции славянской культуры
- •Модернизация жизни при Петре I и его преемниках
- •Русское искусство XVII-XIX веков
- •4. Советская культура
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция № 9. Современная культура
- •1. Наука и техника
- •2. Возникновение и сущность глобальных проблем современности
- •3. Постмодерн
- •4. Новые направления в культуре XX – XXI в.В.
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •426069 Г. Ижевск, ул. Студенческая, 11.
4. Язык и символы культуры
ЯЗЫК КУЛЬТУРЫ — средства, знаки, формы, символы, тексты, которые позволяют людям вступать в коммуникативные связи друг с другом, ориентироваться в социокультурном пространстве. Через язык человек усваивает представления, оценки, ценности, то, что определяет его картину мира, поэтому язык культуры — способ ее хранения и передачи от поколения к поколению [Н.Г. Багдасарьян].
СИМВОЛ — это знак, не имеющий предметного значения, через который открывается глубокий смысл самого объекта. С помощью символа человек наше способ передачи информации средствами, превосходящими возможности языка.
Все многообразие знаковых средств, используемых в культуре, составляет ее семиотическое поле.
СЕМИОТИКА — наука о знаковых системах, процессах порождения знака, знаковой коммуникации [Н.Г. Багдасарьян].
Основные типы знаков и знаковых систем [Ю.Н. Солонин]:
Естественные — вещи и явления природы.
Функциональные.
Конвенциональные (условные). Существует два основных вида конвенциональных знаков:
Сигналы — знаки извещения или предупреждения. Значение, которое придается наиболее распространенным и общепринятым в данной культуре сигналам, усваивается людьми с детства (например, значение цветов светофора). Значение многих специальных сигналов становится известным только в результате обучения (таковы, например, флажковая сигнализация на флоте и навигационные сигналы).
Индексы — условные обозначения предметов или ситуаций, имеющие компактный, легко обозримый вид и применяемые для того, чтобы выделить эти предметы и ситуации из ряда других. Иногда (но не обязательно) их стараются подбирать так, чтобы их внешний вид подсказывал, что они обозначают. Примеры знаков-индексов: показания приборов, картографические знаки, различного рода условные значки в схемах, графиках, профессионально-деловых текстах.
Иконические (от греч. eicon - изображение) — это знаки-образы. Их определяющей чертой является сходство с тем, что они обозначают. Это сходство может быть большим или меньшим.
Вербальные знаковые системы (естественные языки) — важнейшие из созданных людьми знаковых систем: они образуют семиотический базис культуры.
Знаковые системы записи.
Таблица 6 - Основные типы знаков и знаковых систем в культуре [Ю.Н. Солонин]
Тип знаков |
Основные особенности |
Примеры из жизни |
Естественные |
Знаки - признаки |
Дым как знак огня, приметы погоды, следы зверей, диагностика болезней |
Функциональные |
Предметы и действия, имеющие прагматическое значение. Связаны с функциями |
Обстановка квартиры, очки, палец учителя, водящий по классному журналу |
Конвенциональные |
Искусственно созданные знаки |
Красный крест, школьный звонок |
Иконические |
Знаки — образы. Сходство с тем, что они обозначают |
Рокот волн, гром в музыке |
Вербальные знаковые системы |
Экономичны и удобны для использования, надежны как средство хранения и передачи информации |
Естественные языки |
Знаковые системы записи |
Возникают на базе других знаковых систем, вторичны |
Письмо, ноты, способы записи танцев |
Выводы
Культура, являясь предметом культурологии, выполняет большое количество функций в жизни человека, в частности, и общества в целом. Благодаря культуре человек взаимодействует с окружающими, восстанавливает свое физическое и психологическое состояние, адаптируется в социуме в процессе инкультурации. При этом могут происходить как процессы аккультурации, так и ассимиляции. Человек является субъектом культуры, одновременно воздействуя на нее и находясь по ее влиянием. При этом он использует и создает знаки и знаковые системы, необходимые для интеракций, взаимопонимания и успешного функционирования.