- •Культурология: конспект лекций
- •Оглавление
- •Введение
- •Лекция № 1. Культурология как наука и учебная дисциплина
- •1. Культурология как наука
- •2. Место культурологии в системе научного познания
- •3. Теоретическая и прикладная культурология
- •4. Методы культурологических исследований
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция № 2. Основные понятия культурологии
- •1.Понятие и функции культуры
- •2.Культурогенез. Культурологические теории
- •Культурологические теории
- •3. Человек как субъект культуры
- •4. Язык и символы культуры
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция № 3. Типология культур
- •Материальная и духовная культура
- •Восточные и западные культуры
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция № 4. Первобытная культура. Культуры древнего востока
- •1. Материальная и духовная культура первобытного общества
- •2. Культуры Древнего Востока
- •Древний египет
- •Древняя месопотамия
- •Вавилония
- •Ассирия
- •Древняя индия
- •Древний китай
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция №5. Античная культура
- •1. Полис в жизни античного человека
- •2. Греция и Рим: проблема преемственности культур
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция № 6. Культура западной европы в средние века
- •1.Христианство — стержень культуры. Церковь и светская власть
- •2. Особенности средневековой картины мира
- •Искусство
- •3. Городская культура
- •4. Византия
- •Византия и Русь.
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция № 7. Культура эпохи возрождения и нового времени
- •Итальянское Возрождение
- •Итальянское Возрождение Искусство
- •Реформация Северное возрождение
- •3. Рационализм и Просвещение
- •4. Стиль модерна
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция № 8. Отечественная культура
- •Истоки и исторические традиции славянской культуры
- •Модернизация жизни при Петре I и его преемниках
- •Русское искусство XVII-XIX веков
- •4. Советская культура
- •Вопросы для самопроверки
- •Лекция № 9. Современная культура
- •1. Наука и техника
- •2. Возникновение и сущность глобальных проблем современности
- •3. Постмодерн
- •4. Новые направления в культуре XX – XXI в.В.
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •426069 Г. Ижевск, ул. Студенческая, 11.
Вопросы для самопроверки
Каково значение крещения Руси для формирования русской культуры?
Как изменилась жизнь людей в России при Петре I?
Назовите художественные стили XVII-XIX вв.
В чем специфика советской культуры?
Лекция № 9. Современная культура
Наука и техника.
Возникновение и сущность глобальных проблем современности.
Постмодерн как феномен культуры.
Новые направления в культуре XX-XXI в.в.
Основные понятия: постмодерн, глобальные проблемы человечества, научно-техническая революция, глобалистика, альтернативистика.
1. Наука и техника
Стадии развития цивилизации [В.Ю. Жуков]:
Аграрная, или традиционная, длившаяся около 5 тыс. лет.
Индустриальная, или техногенная. Существует порядка 300 лет и характеризуется технократизацией сознания и фетишизацией науки (верой в ее безграничное могущество). Сегодня развитие индустриальной цивилизации все больше угрожает культуре и выживанию человечества.
Постиндустриальное, или информационное, общество, в котором производство информации – ведущий фактор общественного развития. Ряд ученых (Д. Белл, М. Маклюэн, А. Масуда, О. Тоффлер и др.) считает, что человечество вплотную подошло к данной стадии цивилизации.
I научная революция – глубокое преобразование науки, произошедшее в XVI – XVII вв. Она связана с революцией в естествознании [А.Н. Маркова].
XVIII в. – начало промышленной революции. Родиной промышленного переворота стала Англия, где начался переход от мануфактур с ручным трудом к фабрикам и заводам с применением машин. Промышленный переворот – внедрение машин в производство. Он коснулся хлопчатобумажной промышленности, энергетики, металлургии, транспорта. Изобретения: прялка «Дженни» Харгривса, метод отбеливания тканей Бертолле, метод окрашивания тканей с рисунком Белла, паровоз Стефенсона и др.
XIX в. – промышленный переворот охватил все ведущие страны мира (США, Францию, Германию и др.). Изобретения: хлопкоочистительная машина Уитни, пароход Фултона, способ производства соды из морской воды Леблана и др. Замена ручного труда машинным привела к формированию индустриальной цивилизации, которая опиралась на успешное развитие прикладных, точных и естественных наук и стимулировала новые крупные сдвиги в научных знаниях. Расцвет классического естествознания (Менделеев, Дарвин, Джоуль, Гельмгольц: законы сохранения и превращения энергии) способствовал созданию единой системы наук.
II научно-техническая революция. На рубеже XIX –XX вв. в науке возник кризис вследствие того, что механистическое мировоззрение исчерпало себя, открытия электрона и радиоактивности. В результате произошла новая научная революция, которая послужила основой технической революции. Поэтому она получила название II НТР. Изобретения: современный генератор (Эдисон), двигатель внутреннего сгорания (Даймлер и Бенц), паровая турбина (Парсонс), лампа накаливания (Лодыгин), микрофон (Эдисон и Юз), радио (Попов), резиновые шины (Дэнлоп) и др.
II НТР знаменовала быстрое развитие новых средств связи – телеграфа, телефона, радио, что сыграло огромную роль в распространении информации во всем мире.
Технологический переворот в сельском хозяйстве: химические удобрения, тракторы и др. сельскохозяйственные машины.
Достижения науки и техники стали основой военно-технической революции. Именно в этот период ведущие страны мира усилили гонку вооружений, подготовив материально-техническую базу для войн (1 и 2 мировой).
III научно-техническая революция связана с кардинальными изменениями в области производительных сил в связи с развитием атомной энергетики, космонавтики, вычислительной техники, биотехнологии, производства новых конструкционных материалов. Два этапа (граница между ними – создание и внедрение в систему хозяйства ведущих стран ЭВМ 4-го поколения):
Середина 40-х г. – середина 60–х XX в.: ТВ, компьютеры (Мочли и Еккарт), ракеты (В. фон Браун), атомная бомба (Оппенгеймер Р.), синтетические волокна, лазер (Мэймен), скоростные экспрессы, модель ДНК (Крик, Уотсон).
Середина 60-х – настоящее время: микропроцессоры, промышленные роботы, биотехнология, сверхпрочная керамика, генная инженерия, компьютеры 5 поколения. Синтез 3 базовых научно-технических направлений: микроэлектроники, биотехнологии, информатики.
В конце XX в. интенсивно формируется постиндустриальная цивилизация. Подлинный переворот осуществляется в технике связи и транспорта: волоконно-оптическая связь (линии связи), космическая связь (спутниковая), сотовая.
Современный этап. Медицина и генетика.
Есть сообщения о том, что ученым в лабораторных условиях удалось вырастить человеческий мочевой пузырь и трансплантировать его в организм человека.
Обнаружены аденовирусы, способные вызывать ожирение, что свидетельствует о возможности заражения таким недугом.
Выявлен один из генов, связанных с регуляцией агрессии и беспокойства.
Созданы клоны лошади и овцы.
Известен ген, замедляющий старение. Его удаление приводит к увеличению жизни в 6 раз.