большинство связывало решение своих проблем с деятельностью властей или руководства, в 1994 г. более половины обследованных надеялись прежде всего на себя.

Н.Ф.Наумова полагает, что переходный период формирует долговременные «стратегические» установки и ценностные ориентации. «Новая» ценность включает «старую» как частный случай. Сегодня ценности возникают в разболтанной, разлаженной, но живой и действующей нормативной системе [39а, с. 45]. Ценностные ориентации выстраиваются в иерархию оптимальную, с точки зрения данного человека, в новой ситуации. Наумова прослеживает стадии разития жизненных стратегий человека: реверсивную (эйфория, иррациональные надежды, целерациональная ориентация на разрушение — человек собирает силы, чтобы преодолеть хаос исторического перелома), затем кризисную (ощущение незащищенности и зуд нетерпимости) и, наконец, адаптацию и стратегическое поведение (внешние воздействия уже не могут оказать влияния на формирование жизненных стратегий: реформы переживаются как стихийный, неуправляемый процесс).

За сравнительно короткий период исследование обнаружило, что доля тех, кто предпочитает уход в частную жизнь, возросла на 19%, а доля тех, кто приветствует коллективные формы протеста, снизилась более чем на одну треть.

Социокультурные типологии личности советского и постсоветского человека обстоятельнее рассматриваются в гл. 17, к которой мы и отсылаем читателя

§ 6. Заключение

Область социологии личности, как мы видели, перекрещивается с проблематикой психологии и социальной психологии. Вряд ли возможно и нужно искать их чистое размежевание. Больше того, мы полагаем, что в будущем тенденция междисциплинарных исследований проблем личности (включая этнологию, культурологию) будет доминировать.

Широкий пласт исследований в этой области, который мы здесь не затрагивали, — работы культурологов и специалистов в сфере социологии культуры. Собственно культура, ее особенности и формируют социальный тип личности. То, что сегодня называют «хомо советикус», есть не что иное, как сформированное нашей недавней историей особое сочетание социальных характерологических свойств.

Преобразования и изменения социально-типических черт — длительный и болезненный процесс, исследования которого, как и сам процесс, только обозначаются.

Литература

1.Абульханова К.А. О субъекте психической деятельности. М: Наука, 1973.

2.Абульханова-Славшая К.А. Диалектика человеческой жизни: (Соотношение философского, методологического и конкретно-научного подходов к проблеме индивида). М.: Мысль, 1977.

3.Агеев B.C. Межгрупповое поведение М., 1988.

4.Агеев B.C. Психология межгрупповых отношений. М., 1983.

5.Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л., 1968.

6.Андреева Г.М. Социальная психология. М.: МГУ, 1980.

7.Апраушев А.В. Воспитание оптимизмом. М., 1983.

8.Арнольди С.С. (Лавров П. Л.) Задачи понимания истории. СПб., 1898.

9.Артемова О.Ю. Личность и социальные нормы в раннепервобытной общине. М., 1986.

10 АсмоловА.Г. Психология личности. М.: МГУ, 1990.

10а. Асмолов А.Г. Культурно-историческая психология и конструирование миров. М., Воронеж, 1996.

11. Баранов А.В., Сопиков А.П. Влияние группы на индивида // Социальные исследования. М., 1970. Вып. 3.

332

11а. Баранова Л.Я. Личные потребности. М., 1984.

12.Басов М.Я. Методика психологических наблюдений над детьми. М.—Л.: Госиздат, 1926.

13.Басов М.Я. Общие основы педологии. М.—Л., 1931.

14.Боткин Л.М. О социальных предпосылках Итальянского Возрождения // Проблемы итальянской истории. М., 1975.

15.Бахтин М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и ренессанса. М., 1965. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М.: Искусство, 1979.

15а. Бекаров A.M. Свобода человека в социальном пространстве. Н.Новгород, 1992.

16.Беккер Г., Бесков А. Современная социологическая теория в ее преемственности и изменении / Под ред. Г. В. Осипова. М.: Прогресс, 1961.

17.Беляев Э.В., Шалин Д.Н. К понятию «роль» в социологии // Социальные исследования. М., 1971. Вып. 7.

18.Бернштейн И.А. Общая биомеханика. М., 1926.

19.Бернштейн Н.А. Очерки физиологии движений и физиологии активности М., 1967.

20.Бехтерев В.М. Коллективная рефлексология. Пг.: Колос, 1921.

21.Бехтерев В.М. Объективная психология. СПб., 1907. Вып. 1.

22.Бехтерев В.М., Ланге М.В. Влияние коллектива на личность // Педология и воспитание. М., 1928.

23.Бобнева М.И. Социальные нормы и регуляция поведения. М.: Наука, 1978.

24.Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М.: Просвещение, 1968.

25.Бюджет времени русского рабочего и крестьянина в 1922—23 гг. М.—Л., 1924.

26.Вахтеров В.П. Внешкольное образование народа. СПб., 1913.

27.Вертов Дзига. Статьи, дневники, замыслы. М.: Искусство, 1966.

28.Водзинская В. В. О социальной обусловленности выбора профессии // Социальные проблемы труда и производства: Советско-польское сравнительное исследование. Москва— Варшава, 1969.

29.Возрастная и педагогическая психология М., 1978.

30.ВойтоловскийЛ.Н. Очерки коллективной психологии: В 2 ч. Психология масс. М.-Пг., 1924. Ч. 1.

31.Войтко В. И. Л ичностно-ролевой подход к построению учебно-воспитательного процесса

//Вопросы психологии. 1981, № 3.

32.Всеподданейший отчет министерства просвещения за 1913 г. СПб., 1916.

33.Выготский Л. С. Психология искусства. М: Искусство, 1968.

ЗЗа. Выготский Л. С. Развитие высших психических функций. М., I960.

34.Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6 т. М., 1982-1984.

35.Гастев А.К. Трудовые установки. М., 1973.

36.Герцен А И. Собр. соч.: В 30 т. Т. 20. Ч. 1. М.: АН СССР, 1960.

37.Гургенидзе Г. С., Ильенков Э.В. Выдающиеся достижения советской науки // Вопросы философии. 1975, № 6.

38.ГуревичА.Я. Категории средневековой культуры. М., 1972. 38а Демидов А М. Социокультурные стили в Центральной и Восточной Европе // Социологические исследования. 1997, март.

39.Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология. М.: Наука, 1994. 39а Динамика ценностей населения реформируемой России / Отв. ред. Н.И.Лапин, Л А.Беляева. М.: Эдиториад УРСС, 1996.

40.Замошкин Ю.А., Жилина Л.Н., Фролова И. Т. Сдвиги в массовом потреблении и личность // Вопросы философии. 1969, № 6.

41.Здравомыслов А.Г. Потребности. Интересы. Ценности. М.: Политиздат, 1986.

41а. Ионин Л.Г Социология культуры. М.: Логос, 1996.

42.Кабо Е.О. Очерки рабочего быта: Опыт монографического исследования домашнего рабочего быта. М., 1928.

43.Каммари М.Д. Марксизм-ленинизм о роли личности в истории. М., 1953.

333

44.Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. М., 1984.

45.Кареев Н.И. Сущность исторического процесса и роль личности в истории. СПб., 1890

46.Касьянова К. О русском национальном характере. М.: Институт национальной модели экономики, 1994.

47.Касьянова К. Представляем ли мы, русские, собой нацию? // Знание-Сила. 1992, № 11.

48.Коган Е.Б., Лебединский М.С. Быт рабочей молодежи (по материалам анкетного обследования). М., 1929.

49.Козырев Ю.Н., Козырева П.М. Дискурсированность социальных идентичностей // Социологический журнал. 1995, № 2.

50.Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. Минск: БГУ, 1976.

51.Коломинский Я.Л., Розов А.И. Изучение взаимоотношений школьников социометрическими методами // Вопросы психологии. 1962, № 6.

52.Кон И. С. В поисках себя: Личность и ее самосознание. М.: Политиздат, 1984.

53.Кон И. С. Вкус запретного плода. М.: Молодая гвардия, 1992.

54.Кон И. С. Дружба: Этико-психологический очерк. М., 1980.

55.Кон И.С. Открытие Я. М.: Политиздат, 1978.

56.Кон И С Психология старшеклассника. М.: Просвещение, 1980.

57.Кон И.С. Ребенок и общество. М., 1988.

58.Кон И.С, Социология личности. М.: Политиздат, 1967.

59.Кон И. С., Шалин Д.Н. Дж.Мид и проблема человеческого Я // Вопросы философии. 1969,

№12

59а. Краева О.Л., Воронин Г.Л. Типология ценностно-нормативных ориентации // Социологический журнал. 1995, № 3.

60.Кричевский Р.Л., Рыжак М.М. Психология руководства и лидерства в спортивном коллективе. М., 1985.

61.Кропоткин П.А. Современная наука и анархия. СПб., М., 1920.

62.Крупская Н.К. К вопросу о социалистической школе // Пед. соч. М., 1958. Т. 2.

63.Крупская Н К. Народное образование и демократия // Пед. соч. М., 1957. Т. 1.

64.Кряжев П.Е. О диалектике общения и обособлении личности в обществе // Диалектика материальной и духовной жизни общества. М., 1966.

65.Кузнецов Г.В. Журналист на экране. М.: Искусство, 1985.

66.Куртиков Н.А Социальный объект управления — коллектив. М., 1974.

67.Лавров П.Л. Очерки вопросов практической философии. СПб., 1860.

68.Лазурский А.Ф. Об естественном эксперименте // Труды первого Всероссийского съезда по экспериментальной педагогике. СПб., 1911.

69.Лазурский А.Ф. Общая и экспериментальная психология. СПб., 1912.

70.Лазурский А. Ф. Современное состояние индивидуальной психологии // Обозрение психиатрии, неврологии и экспериментальной психологии. СПб., 1897, №5.

71.Ланге Н.Н. Психология. М., 1922.

72.Лапин Н.И. Руководитель коллектива. М.: Политиздат, 1974.

73.Лапин Н.И., Коржева Э.М., Наумова Н.Ф. Теория и практика социального планирования. М.: Политиздат, 1975.

74.Лебединский М.С., Мясищев В.Н. Введение в медицинскую психологию. Л.: Медгиз, 1966. 74а. Левин Б.М., Левин М.Б. Мнимые потребности. М.: 1986.

75.Легезо С. Сознание стихийного // Октябрь мысли. 1924, № 1.

76.Ленин В.И. Очередные задачи Советской власти // Поли. собр. соч. Т. 36.

77.Ленин В.И. Речь на I Всероссийском съезде работников просвещения и социалистической культуры 31 июля 1919 г. // Поли. собр. соч. Т. 39.

78.Ленин В.И. Экономическое содержание народничества и критика его в книге г. Струве // Соч. Изд. 4-е. Т.1.

79.Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность // Леонтьев А. Н. Избр. психологич. произведения: В 2 т. М., 1983. Т. 2.

334

80.Психологическое исследование речи // Леонтьев А. Н. Избр. психологич. произведения: В 2 т. М., 1983. Т. 1.

81.Лисовский В. Т., Дмитриев А.В. Личность студента. Л.: ЛГУ, 1974.

82.Лихачев Д. С. Человек в литературе Древней Руси. М.: Наука, 1970.

83.Лихачев Д. С., Панченко A.M., Понырко Н.В. Смех в Древней Руси. М., 1970.

84.Лосев А.Ф. История античной эстетики М.: Высшая школа, 1963.

85.Лотман Ю.М. Поэтика бытового поведения в русской культуре XVIII века / / Труды по знаковым системам. Тарту, 1977. Вып. 8. Лотман Ю.М. Культура и взрыв. М.: Гнозис, 1992.

86.Лурия А.Р. Об историческом развитии познавательных процессов. М.: Наука, 1974.

87.Магун B.C. Потребности и психология социальной деятельности личности. Л.: Наука, 1983.

88.Макаренко А.С. Педагоги пожимают плечами. 1932 // О воспитании. М.: Политиздат, 1988.

89.Маркс К. Тезисы о Фейербахе // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Изд. 2-е. Т. 3.

90.Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Изд. 2-е. Т. 3.

91.Массовые празднества. Л., 1926.

92.Массовые праздники и зрелища. М.: Искусство, 1961.

93.Мерлин B.C. Индивидуальный стиль общения // Психологический журнал. 1982, т. 3, № 4.

94.Миртов (Лавров П.Л.). Исторические письма. СПб., 1870.

95.Михайловский Н.К. Герой и толпа // Михайловский Н. К. Сочинения. СПб., 1885. Т. 6.

95а. Михеева И.Н. Амбивалентность личности: морально-психологический аспект. М.: Наука, 1991.

96.Морено Дж. Социометрия: Экспериментальный метод и наука об обществе. М., 1958.

97.Муздыбаев К. Психология ответственности. Л., 1983.

98.Мясищев В.Н. Личность и отношения человека // Проблемы личности: Материалы симпозиума. М., 1969.

99.Мясищев В.Н. Основные проблемы и современное состояние психологии отношений человека // Психологическая наука в СССР. М.: АПН РСФСР, 1960. Т. I.

100.Наумова Н.Ф. Влияние переходных социокультурных структур на социальные качества человека. М., 1990.

101.Наумова Н.Ф. Типология поведения в нестабильном обществе: механизмы устойчивости

инеустойчивости // Устойчивость и неустойчивость целостных структур как предмет системного исследования. М., 1994. Вып. 1.

102.Наумова Н.Ф. Целеполагание как системный процесс. М., 1992.

103.Научное творчество Л.С. Выготского и современная психология / Отв. ред. В.В. Давыдов.

М.: Наука, 1981.

104.Ольшанский В.Б. Ожидания социальные // Философский энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1983.

105.Ольшанский В.Б, Психология практикам: учителям, родителям и руководителям. М.: Тривола, 1996.

106.Ольшанский В.Б. Санкции социальные // Философский энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1983.

107.Павлов И.П. Поли. собр. соч. М.-Л., 1951. Т. III. Кн. 1.

108.Павловские Среды. М.- Л., 1949. Т. 1.

108а. Парыгин Б.Д. Научно-техническая революция и личность. М.: Политиздат, 1978.

109.Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. М.: Политиздат, 1982.

110.Петровский В.А. Принцип отраженной субъективности в психологическом исследовании личности // Вопросы психологии. 1985, № 4.

111.Поршнев Б.Ф. О начале человеческой истории. М., 1974.

112.Поршнев Б.Ф. Социальная психология и история. М., 1979.

113.Пригожий А.И. Социальная организация. М., 1985.

114.Проблемы руководства научным коллективом / Под ред. М.Г.Ярошевского. М.,

1982.

335

114а. Проблемы формирования гражданского общества / Отв. ред. З.Т.Голенкова. М.: ИС РАН, 1993.

115. Проблемы формирования социогенных потребностей. Тбилиси, 1974.

115а Прогнозирование социальных потребностей молодежи: Опыт социологического исследования / Отв. ред. И.В.Бестужев-Лада. М.: ИСИ АН СССР, 1978.

116.Психология личности: Тексты / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, А.А.Пузырея. М., 1982.

117.Рабочий быт в цифрах. М.— Л., 1926.

117а. Радаев В.В., Шкаратан О.И. Власть и собственность // Социологические исследования. 1991, № И.

118.Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. М.: АН СССР, 1957.

119.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М.: Учпедгиз, 1946.

120.Рубинштейн С.Л. Основы психологии. М., 1935.

121.Рубинштейн С.Л. Проблемы психологии в трудах Карла Маркса// Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М.: Педагогика, 1976.

122.Рубинштейн С.Л. Человек и мир // Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М: Педагогика, 1976.

123.Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности / Под ред. В.А. Ядова. Л.: Наука, 1979.

124.Свенцицкий А.Л. Социальная психология управления. Л., 1986.

125 Седов Л.А. Роль социальная // Философский энциклопедический словарь. М., 1983.

126.Смирнов А.А. Развитие и современное состояние психологической науки в СССР. М.: Педагогика, 1975.

127.Сорокин П.А. Человек, цивилизация, общество. М.: Политиздат, 1992.

128.Социальная идентификация личности: годичный отчет за 1993 г. по разделу подпрограммы «Человек в кризисном обществе» общеинститутской программы «Альтернативы социальных преобразований в российском обществе» / Под ред. В.А. Ядова.

М., 1993.

129.Социальная психология: Учебное пособие для студентов педагогических институтов. М., 1987.

130.Социально-психологический портрет инженера. По материалам обследования инженеров ленинградских проектно-конструкторских организаций. М.: Мысль, 1977.

131.Соколов Э.В. Понятие, сущность и основные функции культуры. Л.: ЛГИК им. Крупской, 1989.

132.Социологическая мысль в России. Л.: Наука, 1978.

133.Социология в СССР: В 2 т. / Под ред. Г.В. Осипова. М.: Мысль, 1965. Т. 1.

134.Сталин В.В. Самосознание личности. М.: МГУ, 1983.

135.Струмилин С.Г. Бюджет времени русского рабочего. М.—Пг., 1923.

136.Тарасенко В.И. Социальные потребности личности: формирование, удовлетворение, развитие. Киев, 1982.

137.Тезисы докладов на II съезде общества психологов. Вып. 5. М., 1963.

138.Топоров В.Н. Образ трикстера в енисейской традиции // Традиционные требования и быт народов Сибири. Новосибирск, 1987.

139.Узнадзе Д.Н. Экспериментальные основы психологии установки. Тбилиси, 1961.

140.Уманский Л.И. Психология организаторской деятельности школьников. М., 1980.

141.Ухтомский А.А. Собр. соч. Л.: ЛГУ, 1950. Т. 1.

142.Ушинский К.Д. Собр. соч. М., 1950. Т. 8.

143.Феноменов М.Я. Современная деревня. М.— Л.: Искусство, 1925. Т. 2.

144.Философская энциклопедия. М.: Советская энциклопедия, 1967. Т. 4.

145.Флоренский о.П. Из богословского наследия // Богословские труды. Сб. XVII Моск. Патриархии. М., 1977.

146.Флоренский о.П. Столп и утверждение истины. М., 1914.

147.Франкфурт Ю.В. Плеханов и методология психологии. М.— Л., 1930.

336