Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

«Донбаський державний педагогічний університет»

Кафедра дошкільної освіти

Інструктивно-методичні матеріали

до практичних занять

із навчальної дисципліни

ВСТУП ДО СПЕЦІАЛЬНОСТІ

напряму 6.010101 Дошкільна освіта

спеціалізація: Практична психологія

факультет дошкільної освіти та практичної психології

Розроблені:

канд. пед. наук, доц. Садовою Т. А.

Теми практичних занять

1 семестр

Змістовий модуль 1.

«Організація навчально-пізнавальної діяльності студентів»

Практичне заняття №1

Тема: Роль педагогічної професії у сучасному суспільстві

Мета вивчення: сформувати у студентів уявлення щодо сутності педагогічної професії та її роль у сучасному суспільстві.

Обсяг навчального часу: 2 год.

Обладнання: опорний конспект лекцій, навчально-методична література.

Основні питання:

1. Виникнення і становлення професії педагога.

2. Співвідношення понять «професія», «спеціальність», «кваліфікація».

3. Специфіка педагогічної професії.

4. Особливості підготовки фахівців дошкільної освіти.

Література: базова 5, 6, 8, 12, 19; допоміжна: 1, 2, 11.

Індивідуальні завдання: Підготувати повідомлення на тему «Роль професії педагога у сучасному суспільстві».

Оцінювання: за відвідування практичного заняття – 2 бал.

за відповіді на теоретичні питання –3бал.

за виконання індивідуального завдання – 3 бал.

Практичне заняття №2

Тема: Психологія діяльності і проблеми навчання у вищій школі

Мета вивчення: закріпити знання студентів про особливості сучасної педагогічної освіти; сприяти формуванню пізнавальних мотивів у студентів.

Обсяг навчального часу: 2 год.

Обладнання: опорний конспект лекцій, навчально-методична література.

Основні питання:

1. Гуманістична спрямованість педагогічної освіти.

2. Аксіологічні смисли педагогічної освіти.

3. Поняття навчання, сучасні підходи до процесу навчання у ВНЗ.

4. Специфічні риси учіння як діяльності.

Література: базова 4, 7, 13, 15 16; допоміжна: 9, 16, 17, 18, 20.

Індивідуальні завдання: Скласти схему «Структура навчальної діяльності».

Оцінювання: за відвідування практичного заняття – 2 бал.

за відповіді на теоретичні питання – 2 бал.

за виконання індивідуального завдання – 3 бал.

Практичне заняття №3

Тема: Організація самостійної роботи студентів

Мета вивчення: закріпити знання студентів про особливості організації самостійної роботи; сприяти формуванню пізнавальних мотивів у студентів, засвоєнню студентами навичок самоосвіти, самовдосконалення.

Обсяг навчального часу: 2 год.

Обладнання: опорний конспект лекцій, навчально-методична література.

Основні питання:

1. Самостійність і активність пізнання студентів як умова успішного навчання.

2. Взаємозв’язок аудиторної і самостійної роботи студентів.

3. Характеристика основних видів самостійної роботи.

4. Педагогічна практика як форма самостійної роботи студентів.

Література: базова 2, 3, 7, 14, 16, 19; допоміжна: 8, 9, 17, 18, 20.

Індивідуальні завдання: Визначити класифікацію різних видів самостійної роботи студентів за дидактичною метою.

Оцінювання: за відвідування практичного заняття – 2 бал.

за відповіді на теоретичні питання – 3 бал.

за виконання індивідуального завдання – 3 бал.