Практичне заняття №4

Тема: Дошкільний навчальний заклад як основне місце професійної діяльності майбутніх вихователів

Мета вивчення: розширити уявлення про дошкільний навчальний заклад як основне місце професійної діяльності майбутніх вихователів; сприяти розвитку пізнавальної активності і професійних мотивів студентів.

Обсяг навчального часу: 2 год.

Обладнання: опорний конспект лекцій, навчально-методична література.

Основні питання:

1. Дошкільний навчальний заклад як перша ланка в системі освіти України.

2. Типи дошкільних начальних закладів.

3. Організація педагогічного процесу в сучасному дошкільному навчальному закладі.

Література: базова 5, 9, 13, 17, 19; допоміжна: 12, 14, 15, 22.

Індивідуальні завдання: Підготувати повідомлення «Яким має бути сучасний дошкільний навчальний заклад»

Оцінювання: за відвідування практичного заняття – 0,5 бал.

за відповіді на теоретичні питання – 1 бал.

за виконання індивідуального завдання – 1 бал.

Змістовий модуль 3. «Педагогічна діяльність і особистість педагога» Практичне заняття №5

Тема: Сутність і зміст професійної діяльності вихователя дошкільного навчального закладу

Мета: вивчення: сформувати у студентів систему знань щодо сутності професійно-педагогічної діяльності майбутнього вихователя, сприяти орієнтації студентів на майбутню педагогічну професію.

Обсяг навчального часу: 2 год.

Обладнання: опорний конспект лекцій, навчально-методична література.

Основні питання:

1. Загальна характеристика професійно-педагогічної діяльності.

2. Структура і види педагогічної діяльності.

3. Творчий характер педагогічної діяльності вихователя дошкільного навчального закладу.

4. Педагогічна майстерність як вищий рівень професійно-педагогічної діяльності вихователя дошкільного навчального закладу.

Література: базова 2, 5, 8, 10, 12, 13, 15, 19; допоміжна: 2, 9, 13, 24.

Індивідуальні завдання: Підготувати твір-повідомлення на тему «Чому я обрала педагогічну професію».

Оцінювання: за відвідування практичного заняття – 0,5 бал.

за відповіді на теоретичні питання – 1 бал.

за виконання індивідуального завдання – 1 бал.

Практичне заняття №6

Тема: Професійна компетентність фахівця дошкільної освіти

Мета: вивчення: сформувати у студентів систему знань щодо сутності професійної компетентності майбутнього вихователя, сприяти орієнтації студентів на майбутню педагогічну професію, мотивів і особистісного усвідомлення ними вибору професії

Обсяг навчального часу: 2 год.

Обладнання: опорний конспект лекцій, навчально-методична література.

Основні питання:

1. Загальна характеристика компетентнісного підходу в освіті.

2. Структура і зміст педагогічної компетентності.

3. Модель професійної компетентності вихователя дошкільного закладу.

4. Характеристика професійних умінь вихователя.

Література: базова 2, 5, 12, 15; допоміжна: 5, 11.

Індивідуальні завдання: Визначити перелік професійних умінь вихователя з урахуванням змін у сучасній освіті.

Оцінювання: за відвідування практичного заняття – 0,5 бал.

за відповіді на теоретичні питання – 1 бал.

за виконання індивідуального завдання – 1 бал.