3. Програма навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1.

«Організація навчально-пізнавальної діяльності студентів»

Тема 1. Роль педагогічної професії у сучасному суспільстві

Суспільна значущість педагогічної професії. Виникнення і становлення професії педагога.

Характеристика понять «професія», «спеціальність», «кваліфікація». Класифікація професій.

Особливості педагогічної професії.

Тема 2. Психологія діяльності і проблеми навчання у вищій школі

Педагогічна освіта як гуманітарний феномен. Аксіологічні смисли педагогічної освіти.

Поняття навчання. Основні напрями сучасного навчання.

Загальне поняття про діяльність. Діяльність і пізнавальні процеси. Пізнання як діяльність. Учіння як діяльність. Загальна характеристика навчально-пізнавальної діяльності студентів.

Тема 3. Психологічні механізми засвоєння інформації

Характеристика процесу засвоєння інформації. Стадії процесу засвоєння навчального матеріалу.

Основні характеристика засвоєння інформації: міцність, керованість, особиста зумовленість, готовність до дії. Рівні засвоєння навчального матеріалу.

Основні етапи сприймання й осмислення навчального матеріалу. Емоції і мотиви діяльності. Закони сприймання візуальної і мовленнєвої інформації. Прийоми запам’ятовування. Забування та його профілактика.

Тема 4. Організація самостійної роботи студентів

Місце самостійної роботи студентів у навчальному процесі. Самостійність і активність пізнання студентів як умова успішного навчання у ВНЗ.

Взаємозв’язок аудиторної і самостійної роботи студентів. Види самостійної роботи студентів, їх характеристика.

Педагогічна практика як форма самостійної роботи студентів. Мета, завдання, форми педагогічної практики, особливості її організації.

Тема 5. Робота студентів з навчальною літературою

Методи роботи з навчальною книгою (перегляд, вибіркове читання, суцільне читання, читання з опрацюванням матеріалу).

Особливості сприймання й осмислення текстового матеріалу. Фіксація інформації.

Структура роботи з книгою. Послідовність самостійних дій студента.

Форми самостійної роботи студентів з літературою, їх оформлення.

4. Структура навчальної дисципліни

Назви змістових модулів і тем	Кількість годин
	Денна форма						Заочна форма
	усього	Зокрема					усього	зокрема
		л	п	лаб	інд	с.р.		л	п	лаб	інд	с.р.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
Змістовий модуль 1. «Організація навчально-пізнавальної діяльності студентів»
Тема1. Роль педагогічної професії у сучасному суспільстві	6	2	2			2	2					2
Тема 2. Психологія діяльності і проблеми навчання у вищій школі	6	2	2			2	2					2
Тема 3. Психологічні механізми засвоєння інформації	4	2				2	3	1				2
Тема 4. Організація самостійної роботи студентів	6	2	2			2	3		1			2
Тема 5. Робота студентів з навчальною літературою	6	2	2			2	4	1	1			2
Разом за ЗМ 1	28	10	8			10	14	2	2			10
Усього годин	28	10	8			10	10	2	2			10